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共工怒触不周山教学设计一学习目标 1诵读课文，理解课文大意。2.体会古代人民认识、探索大自然的愿望和意志。3培养学生的探索精神和创新能力。重点 了解一些相关的文学常识；熟读并背诵共工怒触不周山难点 多角度讨论分析，理解文章的内涵。二教学设计1检查预习 神话相关知识及资料2.朗读并翻译课文自学指导：认真朗读、翻译，整理自己的疑难互学指导：小组讨论，解决疑难学生展示点评字词归纳3.小组合作、探究a.“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？（导学案P86）b.结合神话的特点，你如何理解共工怒触不周山中结尾的两句话？（导学案P86）4.小结5.课堂检测6.拓展延伸 精卫填海