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1、浅谈新形势下岗位练兵的必要性及途径浅谈新形势下岗位练兵的必要性及途径孙继红辽河油田公司曙光采油厂,辽宁盘锦124109岗位练兵是以在职员工为对象的培训工作,是员工教育事业极为重要的组成部分.在员工中开展岗位练兵是开发智力,培养人才,提高员工队伍素质的重要途径,是实现企业跨越式发展的可靠保证.班站是石油企业最基层的行政组织,是石油工作的最基本单位,是员工的主要工作场所,也是石油企业各项工作的落脚点.一,开展企业班站岗位练兵的必要性班站建设的水平,直接体现企业综合实力和战斗力.中国石油天然气集团公司党委工作会议提出,把创争学习型企业的触角延伸到班站,把创争学习型企业的目标落实到每个员工.这对于全面
2、提高员工综合素质,提升班站学习力和创造力,打造品牌员工队伍,对于更好地服务于企业新一轮创业,创新,创优的发展大局,促进企业健康,协调,可持续发展,加快构建宽裕型和谐矿区具有重要的现实意义.作为占企业员工总数80%的操作服务人员,提高其基本技能就是更好地服务于生产的活动.班站作为最基本的工作单元,是员工岗位培训的最直接的执行者和受益者,为更好地创建学习型班站,要在提高班站的管理水平的同时,注重员工的岗位培训.可以说,班站的岗位培训是企业生产管理中一项必不可少的重要工作.班站岗位练兵具有普及知识与发展提高相结合的优势.基层班站可以根据班站员工的不同情况进行针对性的培训,对技术水平低的员工,主要增强
3、其解决实际问题的能力;对技术水平高的员工,超前培养,提高其技术创新和革新能力.既解决了目前的实际问题,又培养了广大员工挑战未来的能力,实现了两头兼顾的目标.班站岗位练兵具有培训与工作相兼顾的优势.班组培训可以在任何时间内进行,不受时间和地点的约束,在工作中学习,在学习中工作,保证了企业生产和经营管理的正常运转.班站岗位练兵实效性强.班组工作的任何场所都可以作为培训基地,学习时所处的环境与他们工作的环境相同.这就提供了正迁移训练,即将在训练情境中所学的东西迁移到实际工作情境中,增强了培训的可操作性,也提高了培训的效果.虽然班组岗位练兵分担了上级教育工作者的压力,减轻了集中培训的人力物力的负担.但
4、在实际工作中,班站岗位练兵还存在着职教队伍力量不足.员工素质提升缓慢的问题.在班组里,员工的文化水平高低不一,业务技能参差不齐,给班组教练员开展培训工作带来一定的难度:一视同仁,因水平不一,不现实;实行区别对待,重点人重点辅导,单凭一个教练员,力量十分有限.这使得一些班组在培训工作中自动降低标准.还有,当班组成员业务水平有一定提高且工作达到一定标准后,如何向更高层次发展,还缺乏相应具体的办法.若培训工作不能持续推进,一旦遇到新的工艺标准的运用和推广,再重复进行低水平的培训,这种学习不提高,内容陈旧,重复,方法单一的潮涨潮落式地重复培训,不仅教练员自己出现厌教倾向,久而久之,员工中也会滋生厌学情
5、绪.二,新形势下企业班站岗位练兵的途径根据当前石油企业班站练兵的方向,笔者认为应当因地制宜,扬长避短,创新思维方式,开拓新的方法,完成员工的日常业务技术培训任务.1.强化教练员队伍建设企业在使用新技术,新设备之前,应首先组织广大教练员接受适应性培训,进行系统学习,使之牢固掌握相关知识,确保广大教练员始终站在企业高新技术的前沿.在具体的工作中,要充分发挥教练员的作用,紧密结合现场实际,及时将最新,最快,最实用的先进生产经验传授到班组的各个员工当中,为安全生产打下良好的基础.2.建立大型综合练兵基地和小练兵角,集中练兵与分散练兵相结合有条件的企业最好在作业区建立一个项目齐全的大型综合练兵基地,用于
6、作业区技术比赛,技能鉴定及普及培训,方便员工进行多项目多人次的练兵.在各个班站可建立小练兵角,作为员工识别训练和简单操作训练的场所.一些简单常用的项目可以随时练习,并且可以根据班站的实际,改进或增添练兵项目.小练兵角以方便灵活的特点深受员工的欢迎,建立练兵角的过程也锻炼了员工的思考能力和动手能力.3.制订合理的员工培训计划基层班组应根据工作的实际情况,安排好时间和培训内容,在技术理论培训中做到五有:有培训计划,有培训教材,有培训教员,有培训考勤,有员工学习笔记;在实际操作训练中做到四有:有培训计划,有操作项目,有训练记录,有考核;还应做到三个突出:即突出重点人,薄弱人的岗位培训,突出标准化操作
7、培训,突出新工艺,新技术培训.4.创造一个有利于培训开展的外部环境把员工教育纳入各班组的综合考评当中,使各级管理者从思想上高度认识教育工作的重要性,在具体工作上为开展教学活动尽量提供便利;在计划,布置,安排各项生产任务时,为培训工作的开展留有一定的施展空间.5.发挥职教主管部门的优势由于班组成员技术水平参差不齐,为进一步搞好班组培训工作,对于太差的,主管部门要适时摸排,统一安排,送往有关学校集中培训;对那些业务尖子,也要想方设法寻找机会,为其不断深造,提高创造条件.要坚持岗位培训,突出技能训练,把培养一专多能,一工多艺的复合型人才标准落实到班组培训中.班组的培训制度,计划目标,措施方法,技改方
8、案等,每运行一段时间后,应分析总结,及时调整和改进,确保培训的实效性.同时,对班组培训工作取得的成果要积极采取措施,适时巩固,扩大,防止回落下滑.6.扩大岗位练兵的形式要突破常规培训的形式和内容,紧密结合安全生产,组织学习,开展练兵.举办在岗人员各种短训班,通过师徒合同,帮教对子,现场示范等多种形式,开展适应性培训;所有生产岗位都要开展技能练兵,通过人人学,处处练,层层比,营造全员学技术,练硬功的浓厚氛围.在培训工作中,要坚持以质量为核心的原则,把教知识变为教方法,教维修变为教判断,改变高分低能的倾向,切实提高员工标准化作业和非正常情况下应急处理的能力.在教学方法上要提倡改革与创新,变灌输式为讨论式,变单向传授为互动互学.在教学手段上要引进多媒体课件,模拟演练设备和实物现场教学等形式,以符合成人学习特点和岗位作业要求,完善育人,用人一体化机制.总之,在基层班组员工培训工作中,应脚踏实地,不能急于求成;应扎扎实实做好每个环节,不断积累经验;应理出培训纲要,循序渐进,提高培训的针对性.只要我们努力坚持员工教育是生产经营的基础这一方向,立足生产现场,常抓不懈,持之以恒,一定能够把基层班组的培训工作做好,做实,真正为生产提供可靠的保障.【作者简介】孙继红(1975),女,辽宁省盘锦市人,辽河油田公司曙光采油厂采油作业一区助理工程师.双月刊z一瓜