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1、-范文最新推荐- 高中生自我鉴定 时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析，解决问题能力强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如
2、：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵，小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获最佳辩手称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德，智，体全面发展，校运会上，在800米，200米及4×100米接力赛中均获较好名次。三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上钻劲不够，挤劲不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。作为跨世纪的一代，我们即将告别中
3、学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。 一、活动主题：爱心打气筒维修活动方便师生出行 给予人文关怀二、活动背景：我们社团为了方便校园内有自行车的同学，分别在一、二、三号门设置了爱心打气筒。但由于一些同学在使用的时候不慎损坏了我们的爱心打气筒，因此我们决定再设置几个新的爱心打气筒分别放置在一、二、三号门。（大学生爱心奔走活动策划方案）三、活动目的、意义：为让同学们感受到校园中爱的氛围，给生活带来方便。爱心社秉承“奉献自己、服务社会、弘扬雷锋精神、参与志愿服务”的策
4、划宗旨，努力尽我社团能力为我校师生做实事，为我校创建和谐文明校园贡献自己的力量。爱心打气筒的设置，方便了全校师生的出行，弘扬了文明出行、相互帮助的良好风尚。四、活动时间：2018年4月五、活动地点：一、二、三号门六、活动对象：农大全体师生七、活动内容：(一)活动实施阶段：将新设置的爱心打气筒放置在门卫处，并嘱咐保卫人员认真用心保管。(二)后期维护阶段：1.在打气筒身贴上 “轻拿轻放”的警语。2定期去检查打气筒的情况并加以维护。3.若有零件损坏，及时更换或更新。八、经费预算：九、注意事项：1.社员要礼貌地与一、二、三号门的保安协商把爱心打气筒放在保卫室并帮忙看管。2.一定要提醒那些用打气筒的同学
5、要好好地保护它，尽量不要让他们借走，要是实在是需要借走的话，要提醒他们及时归还。 一活动主题： 大学生形象设计大赛活动二活动背景：大学是个进入社会的跳板，我们即将成为社会的新鲜人，成为一个真正实现个人价值的生产者。可是，许多大学生对于形象的认识还很欠缺，许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生。同时随着新学期的到来我校也迎来了校第八届文化艺术节。三. 活动目的：丰富校园文化生活，活跃校园气氛，给当代大学生提供展示自我魅力的平台，通过比赛选拔出代表新世纪学生的形象大使，展现当代大学生奋发向上、知书达礼的精神风貌。其意义在于让所有参与的人感受和理解美，引导大家树立正确的生活追求和良好的形
6、象。四、策划承办单位：计算机工程学院学生会女生部 五、活动对象：计算机工程学院全体学生 六、参赛要求：1.男女不限。要求选手五官端正，形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。 2.男生身高1.78m以上，女生1.65m以上，人数不限。七、报名时间：即日起报名方式：由女生部通知各班文艺委员，向班级同学宣传。留下同学的联系方式，次日到指定教室进行选拔。八、活动前期准备：（4月16日4月10日） 前期宣传：4月 日部门到计算机工程学院各班级宣传活动。 相关人员安排：没课的干事及班级成员（具体安排待定） 学院初赛相关事宜准备： 1.联系好场地，清扫场地
7、，准备好会场布置所需的物品以及活动所需的物品。 2.邀请嘉宾和评委。 3.活动前做好音乐试放工作，确保音乐播放流畅；调试好话筒音响；准备好各环节相关道具。并安排好人员负责音乐播放，道具准备，灯光控制。 4.活动开始前一天确定各项工作是否到位。九、活动流程： （一）学院初赛：时间：4月 日 地点： 比赛流程： 1.正装展示（40分）：选手自备正装，要能展示现代大学生青春、时尚，富有内涵的高雅气质和礼仪风范（如:校园装、晚装、运动装、休闲装和职业
8、装）。 2.选手适当进行才艺表演（20分）。3个性形象展示（40分）：选手自主选择最能表现自我形象的服装道具进行表演，展示个人风采。4.根据评委打分，确定前2-3名参加校级比赛。5.对选拔出的选手进行培训并针对仪态，服饰，化妆，走台等方面对选手进行指导，加强选手的舞台表现力活动收场安排： 1.清理会场和打扫卫生 2.收放及归还所借物品 评分细则：a 服饰搭配（10分）b 举止形态（10分）c 整体效果（20分） 才艺表演酌情打分整体效果： 1.化妆、发型、服饰、整体效果 2.个性突出、留给人深刻的印象 3.突显活力、健康向上的风采服饰搭配 ：1.能准确地展示服装、服饰的风格 2.服装与饰品搭配合理、相得益彰 3.自选服饰个性强，具有流行意识动、静态结合目测评定 ：1.步态优美大方、展示自身魅力 2.手、足、体、眼配合完美 3.充分发挥自身条件、展示个人风采 才艺表演 ：1.自选演出突出个人才艺特长 2.表演内容健康，具艺术感染力 3.才艺表现与个人风格和谐、贴切计算机工程学院女生部 xx/4/2 7 / 7