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1、英语真的那么重要吗？国人，警醒，学英语耗费太多时间和精力，不值得， 英语真的那么重要吗？为了考试（不一定为 了用）学英语耗费太多时间和精力。考英语是人生仕途的必经门坎，是一大障碍。如果把原本学英语的时间和精力 用一半去学好专业课和提高劳动技能；国家的科技水平和经济发展将很快达到世界先进水平。否则，总是跟在美国 、日本的后脚，总是受军事、科技、经济上的恐呸和侵略。悲哀？下面引用两位教师的话，供大家思考 。（1）这些年来，英语的地位在中国被抬高到了无以复加的程度：评定职称考英语，读研读博考英语，录用人才考英语，大学本科生要达到英语四级，硕士研究生要达到英语六级，否则不能毕业，更拿不到学位证书。 在
2、不合理的硬性要求下，英语成了一道高门坎、硬门坎、洋门坎、时髦门坎，很多优秀人才被这道门坎无情地挡在 了门外；还有一些人虽然勉强跨过了门坎，但为此付出了极大代价。古今中外，没有哪门课程被抬得像 英语这样“崇高”，也没有哪个国家像中国这样流行“英语崇拜”。不要说莘莘学子，就连一些年近半百或过了半 百的人，也捧着英语课本在那里苦学，不是喜欢英语，而是为了评职称不得不如此。实际上，绝大多数人在实际工 作中几乎用不上英语，付出代价与实用价值完全不成比例；实际工作中即便用得上英语，考试过关的那个水平也不 足以应付工作之需，往往还得重新进行专门训练才行。再看学生，为了过英语四六级，用去了大量精力 ，别的课程
3、则马马虎虎、草草应付。以硕士研究生为例，在两到三年的学期里，几乎要用一半的时间来苦攻英语，剩下的时间则忙于准备论文，哪里还有时间研究专业？下了那么大功夫，学到的英语还不一定管用。多数人掌握的 依然是听不懂的聋子英语、张不开嘴的哑巴英语，没有多大用处。更重要的是，因为精力过多地用于英语，导致基 础知识不扎实，专业知识不牢靠，汉语汉字不过关，综合素质不过硬，副作用十分突出。这其中，母语不过关是一 个大问题。作为一个中国人或一代中国人，汉语说不利索，文章写不通顺，错别字连篇，其影响往小了说，影响交 往、影响工作，往大了说，影响对祖国语言的自信和文化传统的继承，这种消极影响会随着这一代人的成长逐步显
4、现出来。实际上，对中国人来说，汉语如不过关，英语也不可能学好。因为中国人学英语，离不开汉英互译，汉语 不好，互译就失去了依托，在英语上下再大的功夫也是白搭。在改革开放的年代，在政策上确立一种导 向，引导大家重视英语，用意当然不错；但我们不得不说，目前实行的这种政策，是片面的、本末倒置的、不符合 国情的、投入产出不成比例的。一句话，效果是不怎么样的。其实，扩大开放、学习外国优秀文化成果 ，不一定要像我们这样掀起大呼隆的英语热潮。日本历来善学外国之长，且以贸易立国，但人家从来没有像我们这 样把英语抬高到如此地位，会说英语的日本人并不太多，甚至连一些获得诺贝尔奖的日本人也不懂英语。日本学习 外国的方
5、法，除了派团赴外考察、聘请外国专家、派遣留学生之外，主要的是让少数精通英语的人大量翻译英文优 秀著作，供国民阅读。这是一个付出代价小、受益人数多、学习质量高的好办法，可供我们借鉴。相反的例子是菲 律宾和斯里兰卡，那里会说英语的人很多，但这两个国家学习外国的成就却远不如日本。这说明，英语并没有我们 想象的那么重要。诗人余光中痛惜国人本末倒置，中文还没弄通顺，却抱着英文日读夜啃。他说：“英 文充其量是我们了解世界的一种工具而已，而汉语才是我们真正的根。”此言极是。可以设想，如果我们把学习英 语的精力哪怕是一部分精力用之于汉语和古汉语，会是什么效果？总之，我们应以平常心对待 英语，用得着就好好学，用
6、不着就不必大费精力。当然，这里有一个前提：政策制定者不能把英语作为衡量所有人 才的硬性标准，否则就是一种无理逼迫，即便用不着，也得硬着头皮学。现在，学英语的人当中，有相当一部分就 是明明用不着却不得不硬着头皮学，这是多大的痛苦、多大的浪费！（2）“我认为：语言、计算机就 是工具.中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民!怎么看待这个问题?日本博士、德国教授说不出英语的多 得是! 我们怎么能说一个人不会说英语就是文盲呢?语言就是一个工具!你没有那个环境,他怎么能讲这个语言 呢?.如果我是教育部长,我要改革二件事:第一,取消六级考试,你一个研究生连中文一级都不及格 ,你英文考六级干什么呢?看看研究
7、生写得论文,自己的民族文化都没有学好,天天考英语打勾:托福打勾, 打勾,英文考出很高的分,可哪个写的英文论文在我面前过得了关呢?过不了关!这样培养出来的人能干什 么?自己搞的专业一点都没学好!.说不会计算机就是文盲,这又是一个误区!我现在是教授，我顾不 上搞计算机!“你看我,从初中开始学英语,大学学,硕士学,博士学, 花了我多少精力!你说中国人怎么做得出高科技的研究成果?我这几天就教训我手下的几位女学生,问她们在干什 么,看不到人影,一天到晚考这样、考那样的,到美国去干什么?在国内要干的事多着呢!你整天考英语,美国人 连报个名都要收你们的钱,日本人也是如此,中国学生到日本去要交手续费,到日本留学是为日本人打工,好不容 易挣点钱交了学费,读完博士在日本的公司就职,当劳动力,挣了一笔钱后要回国了就买了家电,把钱全给了日本 人.你们都没有注意这件事,这里面都是经济问题.这就是素质教育到底是什么.“