《人教版七年级语文下册《六单元综合性学习马的世界》研讨课教案_0.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级语文下册《六单元综合性学习马的世界》研讨课教案_0.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
导学案课题 综合性学习活动备注向导入学习目标1. 了解与马相关的文化知识。2. 培养搜集、整理材料的能力。3. 爱自然，爱动物。导入 ”马和人类同生死，共荣辱，经历了千年的风风雨雨，成为我们忠诚的朋友。在现代社会中，尽管马的作用越来越小，但是我们不该淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。现在就让我们通过这次综合性学习，走进这个陌生而又亲切的马的世界吧。 自主学习一、欣赏一组马的图片。二、了解与马相关的文化知识。1、汉语汉字中的马2、艺术作品中的马3、历史传说中的马4、文学作品中的马多媒体展示。独立自学完成合作探究 三、马文化知识问答比赛。1、写以马为偏旁的字。2、写出含马字的成语3.写出含马字的谚语。4.与马有关的故事、传说、称谓等。运用多媒体进行操作。发散思维 拓展提升每小组出一期以“马的世界”为主题的手抄报，进行评比。 自测自结小结知识提纲课堂检测请写出与马有关的诗句。（1）葡萄美酒夜光杯，_。（2）_，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 （3）夜阑卧听风吹雨，_。 （4）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，_。 （5）路遥知马力，_。（6）乱花渐欲迷人眼，_。（7）挥手自兹去，_。（8）山回路转不见君，_。 （9）射人先射马， _。（10）但使龙城飞将在，_。教与学反思