《人教版三年级数学下册《.面积面积单位间的进率》研讨课教案_6.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级数学下册《.面积面积单位间的进率》研讨课教案_6.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、人教版三年级数学下册面积单位间的进率教学设计教学目标： 掌握面积单位间的进率，并运用进率进行单位换算。 教学重点： 弄清面积单位之间的进率的算理。 教学难点： 掌握单位换算的方法。一、复习引入： 1、我们学习过的长用的长度单位有哪些？这些长度单位之间的进率是多少呢？长度单位： 米 分米 厘米 毫米 2、我们已经学过的面积单位有哪些？（平方米、平方分米、平方厘米） 3、引入：我们知道，相邻两个常用的长度单位之间的进率是10。那么，相邻两个常用的面积单位之间的进率是多少呢？ 4、今天这节课，我们就来研究面积单位间的进率。（板书课题：面积单位间的进率）二、探究平方分米与平方厘米之间的进率1、出示一张
2、边长是1分米正方形的纸，它的面积是多少？2、你打算采用什么办法得出正方形的面积？学生尝试独立解答，然后同桌交流：预设：（1）、边长是1分米，面积：111（平方分米）（2）、边长1分米10厘米，1010100（平方厘米）同学们计算的是同一张纸的面积，为什么有不同的结果？3、追问：平方分米与平方厘米之间有什么关系呢？ 4、课件展示：用方格图展现它们之间的关系提问： 如果用1平方厘米的正方形去摆1平方分米的正方形，你打算怎样摆？需要多少个？得出：1平方分米100平方厘米三、推理平方米与平方分米之间的进率1、想一想1平方米（ ）平方分米根据平方分米与平方厘米之间的进率为 1平方分米100平方厘米的推导
3、方法，同桌相互讨论交流一下，自己推导出平方米与平方分米之间的进率 2、预设：面积是1平方米的正方形，边长是1米。1米10分米 面积：1010100（平方分米）得出：1平方米100平方分米 3、练习：面积单位之间的换算8平方分米（）平方厘米5平方米（）平方分米300平方厘米（）平方分米四、巩固练习 1、下图是一块正方形的交通标志牌，标志牌的面积是 多少平方厘米？合多少平方分米？从题中，你知道了哪些信息？圈出要注意的地方。全班交流。独立完成。正方形的面积边长边长 80806400（平方厘米）100平方厘米1平方分米6400平方厘米64平方分米答：面积是6400平方厘米，合64平方分米。2、 填空
4、8平方分米（ ）平方厘米 5平方米（ ）平方分米 300平方厘米（ ）平方分米 3、 解决问题 一幅长方形的宣传画长20米、宽4米。面积是多少 平方米？合多少平方分米？ 长方形的面积长宽 20480（平方米） 1平方米100平方分米 80平方米8000平方分米答：面积是80平方米，合8000平方分米。五、课后练习 1、填一填、 7平方米=（）平方分米 3平方分米=（）平方厘米 700平方分米（）平方米 10平方米=（）平方分米 4800平方厘米=（）平方分米 2、在下面的括号里填上合适的单位。 课桌长是5（ ） 黑板的面积是3（ ） 3、一块长方形玻璃，它的长是40厘米，宽是25厘米，那么它的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？ 4、一个长方形的周长是160厘米，它的长是50厘米，宽是多少分米？ 5、小明家客厅的地面长是8米，宽是6米。如果用每块面积是6平方分米的地砖铺地，一共需要约多少块地砖？