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1、人教版七年级下册综合实践活动 戏曲大舞台教学设计一、 活动目标1.通过了解中国戏曲这种传统艺术 ，培养学生热爱中华文化的感情，提高艺术修养。 2.了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国戏曲。 3.引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的艺术情趣。 4.以了解欣赏中国戏曲为中心，培养学生的综合语文能力。二、学情分析：初一的孩子对民族文化遗产可能不是很感兴趣，所以要从激发他们的兴趣入手，培养他们对中华文化的热爱，并通过学习演唱提升他们的鉴赏能力。三、教学重难点：了解京剧这种民族国粹并学唱；对黄梅戏这种安徽人熟知的剧种学会鉴赏。四、活动准备：1、制定活动计划；2、师生收集相关资料3、教师制作教学课件；五
2、、活动安排：设计1课时 1、戏曲知识漫谈及大比拼； 2、欣赏精彩戏曲片段并学唱。六、教学过程1、导入新课：中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。全国许多地方都有自己的剧种，可谓百花齐放，异彩纷呈。今天，让我们走进民族文化的瑰宝戏曲天地之中，去感受它博大的内涵，去品味它悠长的韵味吧。2、中国戏曲的起源（1）民间歌舞 （2）说唱艺术 （3）滑稽戏3、中国戏曲的主要特点（多媒体展示）（1）“虚拟没有实物的表演”（2）角色分为生旦净丑四个行当 教师对各种角色做简单介绍后，展示若干图片师生共同辨别其角色（3）讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术手法来表现人
3、物。（教师解释这九个字的含义）4、中国戏曲的种类 360多种，比如昆剧、京剧、豫剧、越剧、粤剧、川剧等。下面介绍几种主要戏曲剧种（多媒体展示）（1） 昆剧中国戏曲之母（2） 京剧东方歌剧（3） 黄梅戏芬芳的泥土气息5、看脸谱（多媒体展示，请学生了解辨别）红脸代表忠勇，黑脸代表猛智，蓝脸代表草莽英雄，白脸代表凶诈，金脸和银脸代表神妖。6、京剧旦角流派（多媒体展示四大名旦照片及四派各自的风格连线）7、戏曲知识大比拼多媒体展示题目，学生作答后教师出示答案。8精彩唱段欣赏:（此处建立链接，链接安徽基础教育资源应用平台）(1) 黄梅戏天仙配选段(2) 京剧玉堂春选段(3) 越剧红楼梦选段(4) 豫剧花木兰选段9、学生初步进行才艺展示 将自己会唱的句段唱给大家听。10、学唱歌曲京剧说唱脸谱11、总结。学生齐读课本158面第一段。12、布置作业：（1）学唱一段戏曲，下节课展示才艺。 （2）进一步积累有关的戏曲知识，保护民族文化遗产。