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1、1+X【专业能力】与【职业技能】实训指导课程设计：,1,通过本任务学习，应能: 知识目标：1、巩固防护用品的穿戴知识； 2、了解腻子的种类，作用。 能力目标：1、熟悉常用工具的使用与选用 2、掌握原子灰的刮涂与打磨的操作方法与注意事项。 情感目标：提高学生的参与意识、责任感、团队合作精神；激发学生爱岗敬业的情怀，养成良好的职业习惯。,一、学习目标,示范教学法,学习引导,资料查阅,注意/安全,操作步骤,测评,学习目标,2,案例分析,学习引导,资料查阅,注意/安全,操作步骤,测评,学习目标,二、案例分析,工作情境描述： 一台科鲁兹右车门凹陷，经过钣金恢复需要修补。,3,分组进行,资料查询,制定计划
2、 重新制定计划,演示操作步骤,动手操作，完成任务,根据案例明确自己的任务,互相协作，完成任务,掌握方法和 工艺过程,明确任务,案例分析,学习引导,资料查阅,注意/安全,操作步骤,测评,学习目标,三、学习引导,分成3个小组每个小组10人。选出组长,通过手册找出工具,观看PPT演示,互相讨论，制定计划,4,案例分析,学习引导,资料查阅,注意/安全,操作步骤,测评,学习目标,四、资料查阅,原子灰的刮涂方法（见课本） 原子灰的打磨方法（见课本）,5,案例分析,学习引导,资料查阅,注意/安全,操作步骤,测评,学习目标,五、注意/安全,1、安全鞋、防护眼镜、防毒口罩、防溶剂手套的正确佩戴。 2、干磨机正确
3、使用。 3、使用过后的原子灰严禁装入原容器内。,6,案例分析,学习引导,资料查阅,注意/安全,操作步骤,测评,学习目标,六、操作步骤,1,2,3,4,5,6,7,8,准备,除油,调配腻子,刮涂腻子,清洁刮板、 刮刀、调灰板,干燥腻子,检查,清洁,7,案例分析,学习引导,资料查阅,注意/安全,操作步骤,学习目标,操作步骤-现场准备工作,8,案例分析,学习引导,资料查阅,注意/安全,操作步骤,学习目标,操作步骤-现场准备工作,9,案例分析,学习引导,资料查阅,注意/安全,操作步骤,学习目标,操作步骤-现场准备工作,10,案例分析,学习引导,资料查阅,注意/安全,操作步骤,学习目标,操作步骤-现场准备工作,11,案例分析,学习引导,资料查阅,注意/安全,操作步骤,学习目标,操作步骤-现场准备工作,12,案例分析,学习引导,资料查阅,注意/安全,操作步骤,学习目标,操作步骤-现场准备工作,13,案例分析,学习引导,资料查阅,注意/安全,操作步骤,学习目标,操作步骤-复位,14,