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1、建筑专业设计质量等级评定表单位工程名称: 设计单位： 序号质量评定内容满分质量评定标准评分范围得分一国家建设方针、政策、现行规范、规定、标准、规程的执行情况251.全面贯彻执行，均能符合要求。2.基本贯彻执行，主要原则符合。3.贯彻执行不力，主要原则不符合。23251522014二总体规划，平面设计，空间布局使用功能，环境效益设计构造以及节约用地，节省投资。201.均能满足要求，设计合理，效益显著。2.基本合理，能满足要求。3.不合理，不能满足要求。谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。18201217011三装修标准，选用材料以及节点设计等
2、是否合理，方便施工。201.标准适度，选材恰当，构造合理，便于施工。你相信 “ 人若有志，就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言，你处在初中的半山腰；就你进步的阶段而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的鼓励 ，希望你能真正意义上的做到勇往直前！2.基本合理，尚能施工。3.设计不当，不便施工。生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他1820因为你坚信： “ 人生的道路不
3、会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 ” 所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” 。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。1217011四制图标准，设计深度，专业会签，图面质量，设计差错。201.均能达到标准和深度要求，表达正确，图面清晰无差错。2.基本达到标准和深度要求，表达基本正确，图面较清晰，差错少。3.未达到标准和深度要求，图面质量差，差错多18201217011五设计方案，构思造型，采用新技术、新材料，综合效益。101.构思独到，设计创新，效益显著，具有国内同类设计先进水平。2.具有市同类设计先进水平。3.达到基本设计水平。9106805六工程的技术复杂性。51.工程规模大，功能复杂，设计难度大。2.工程规模一般，功能较复杂，设计难度较大。3.工程规模小，功能简单，设计难度小。53402注：质量等级评定标准：优91100分，良8190分，合格6080分，不合格059分。评定总分审图机构技术负责人： 评定人员： 评定日期：