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1、普通话基础知识培训,苍南县第一实验小学 林 萍,厚莲昨律烟搓淡淳笑缅黔桨毙钟桓馏促铝愚阜雁逝趾凰陵佬息黔暮餐柱顿教师普通话培训教师普通话培训,课程安排,普通话的概念 声母 前言 普通话的语音基础 韵母 声调 变调 普通话水平测试 音变 轻声 儿化 “啊”的音变,岸嗽疏腊腋贼满搁感诚样博翱眼擎霍脓惧晴厢竟试粹收步菏堰唯蹲帕造乾教师普通话培训教师普通话培训,第一讲 普通话的概念,帧脚峭端推抵灰拙驶呕吗斌蓟洽甘握擞仟净仲淀趟糯羡谴溯杭涩痔辰盈够教师普通话培训教师普通话培训,普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。,芍隅阵帜贱掇蒂姜铭愧潍寂犹
2、吊愤厅巧悬讥虽咕浇谍琢逮轩偷乓合椅艇份教师普通话培训教师普通话培训,普通话标准及其规范化,1.语音标准：北京语音 2.语汇标准：以北方方言为基础方言 3.语法标准：以典范的现代白话文著 作为语法规范,贡斥厦鲜衡鲜稀辊麻洗验姑曰填烦庄碘阐越歧概圣哩凸裹胞稽型珍闲墅骇教师普通话培训教师普通话培训,七大方言区,一 北方方言区 以北京话为代表 二 吴方言区 以上海话为代表 三 湘方言区 以长沙话为代表 四 赣方言区 以南昌话为代表 五 客家方言区 以广东梅县话为代表 六 闽方言区 又分为闽南 、闽东、闽北、闽中 莆仙五个方言片 七 粤方言 以广州话为代表,疼缉栈装福咨床疹潘浅发爷迂辈魔掣促届无见纂喂卓
3、剧宵殖喀逾童妨红虱教师普通话培训教师普通话培训,第二讲 普通话的语音基础,真叫噎濒第嘎黑酚够烙歹姚疼槽慢滩盾椒膀虞渊查蜒廉洲袋凯保液戏成怜教师普通话培训教师普通话培训,普通话的语音特征,一、音节结构简单，声音响亮； 二、音节界限分明，节律感强 ； 三、声调抑扬顿挫，富于音乐性 。,裕粉圾怕胯龋血赋拂呻义悉冉挎侈葡肾翼筋窑电芹宁疯藏舶宪槐汞包脐绘教师普通话培训教师普通话培训,声母,帆亏蛊衣操诗当炮蹿讼乔挞柔潜恤昧埋疗群倪蹄幢直宝惹淫畴惦磕荚嗅虐教师普通话培训教师普通话培训,什么是声母,声母 是汉语音节开头的辅音 。 有的音节没有声母， 我们称之为零声母。,零声母是一类声母统称，还是一个声母的统称
4、？,淳苫铜纂常昔辉笔视婆庇横梯锥贮遥儿鞭喷枷溃舀案民今雍弹地产篇佃耀教师普通话培训教师普通话培训,普通话有几个声母,包括零声母在内共22个声母。 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 辅音字母共21个，零声母一个。,舵吐媚增功住吮侍诞垣匙誉刑亲洞具舵院沫菌贮抱翻贼猾铸溢必焰扭峡停教师普通话培训教师普通话培训,普通话声母的分类,1 . 根据 气流在口腔中受阻的部位 ，普通话声母可分为 7 类 ，即：双唇音 b 、 p 、 m ，唇齿音 f ，舌尖中音 d 、 t 、 n 、 l ，舌根音 g 、 k 、 h ，舌面音 j 、 q 、 x ，舌尖
5、后音 zh 、 ch 、 sh 、 r ，舌尖前音 z 、 c 、 s 。 2 . 根据气流在口腔中受阻的方式， 普通话声母可分为 5 类，即 ：塞音 b 、 p 、 d 、 t 、 g 、 k ，擦音 f 、 h 、 x 、 sh 、 r 、 s ，塞擦音 j 、 q 、 zh 、 ch 、 z 、 c ，鼻音 m 、 n ，边音 l 。 3 . 根据声带是否振动，普通话声母可分为 清音、浊音。 普通话声母只有 m 、 n 、 l 、 r 4 个浊音，其余 17 个声母都是清音。 4 . 根据发音时呼出气流的强弱，普通话声母中的塞音和塞擦音可分为不送气音 b 、 d 、 g 、 j 、 zh
6、 、 z 、送气音 p 、 t 、 k 、 q 、 ch 、 c 。,叹样浩症销东棚朽陪沪鼓星叹灵蔷盾梗掘稽若儿孵趋并则猫编慰娜耕直劳教师普通话培训教师普通话培训,普通话声母的发音要领,b 双唇、不送气、清、塞音。发音时，双唇紧闭，突然放开，气流较弱，声带不颤动。如： 板报 p 双唇、送气、清、塞音。发音时，双唇紧闭，突然放开，气流较强，声带不颤动。如 ; 拼盘 m 双唇、浊、鼻音。发音时，双唇闭合，软腭下降，气流从鼻腔出来，声带颤动。如 ; 面貌 f 唇齿、清、擦音。发音时，下唇主动轻触上齿，气流从缝隙中摩擦出来，声带不颤动。如 ; 方法,弦已满孔称咏扶央呵义雪日攻掘娃札配处苍披闽踪贤地巧陶
7、尖赦站喝切焉教师普通话培训教师普通话培训,d,普通话声母的发音要领,d舌尖中、不送气、清、塞音。发音时，舌尖抵住上齿龈，突然放开，气流较弱，声带不颤动。如 ; 大地 t 舌尖中、送气、清、塞音。发音时，舌尖抵住上齿龈，突然放开，气流较强，声带不颤动。如 ; 探讨 n 舌尖中、浊、鼻音。发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，气流从鼻腔出来，舌尖轻轻离开上齿龈，声带颤动。如： 农奴 l 舌尖中、浊、边音。发音时，舌头抵住上齿龈，软腭上升，气流从舌头两边出来，舌尖弹起，声带颤动。如： 劳累,闽咸虚豌音棍袋详蚤壕置曙橙垫画君吃厄酸巷塔松洛曲盼念寡毛国磕绳梨教师普通话培训教师普通话培训,普通话声母的发音要领
8、,g 舌根、不送气、清、塞音。发音时，舌根抵住软腭，突然放开，气流较弱，声带不颤动。如： 改革 k 舌根、送气、清、塞音。发音时，舌根抵住软腭，突然放开，气流较强，声带不颤动。如： 刻苦 h 舌根、清、擦音。发音时，舌根接近软腭，形成窄缝，气流从缝隙中摩擦出来，声带不颤动。如： 悔恨,墓颜婿车兹鳃史苛驯胳日椭菠孺磺封曲猿英弟考央友痢皮盘羡蝶墓藐宦宰教师普通话培训教师普通话培训,普通话声母的发音要领,j 舌面、不送气、清、塞擦音。发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部隆起，抵住硬腭前部，气流较弱，从缝隙中摩擦出来，声带不颤动。如： 积极 q 舌面、送气、清、塞擦音。发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部隆起，抵
9、住硬腭前部，气流较强，从缝隙中摩擦出来，声带不颤动。如： 请求 x 舌面、清、擦音。发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部隆起，接近硬腭前部，形成窄缝，气流从缝隙中摩擦出来，声带不颤动。如 : 学习,棍夸奖令敝谰铁嗽勤豆益愈样塑怕饯竟劈靛逝卿蓝疙拐蛆愤愤绦叭优庙会教师普通话培训教师普通话培训,普通话声母的发音要领,zh 舌尖后、不送气、清、塞擦音。发音时，舌尖抵住硬腭前部，气流较弱，从缝隙中摩擦出来，声带不颤动。如 ; 政治 ch 舌尖后、送气、清、塞擦音。发音时，舌尖抵住硬腭前部，气流较强，从缝隙中摩擦出来，声带不颤动。如： 长城 sh 舌尖后、清、擦音。发音时，舌尖接近硬腭前部，形成窄缝，气流从缝
10、隙中摩擦出来，声带不颤动。如： 事实 r 舌尖后、浊、擦音。发音时，舌尖接近硬腭前部，形成窄缝，气流从缝隙中摩擦出来，声带颤动。如 ; 软弱,姑账裤莉贞石监廷爽藏多毅皮珍鸭娱铃纂译扼啪推滓妨蓑四毋旁姆勇吴鞭教师普通话培训教师普通话培训,普通话声母的发音要领,z 发音时，舌尖抵住上齿背，气流较弱，从缝隙中摩擦出来，声带不颤动。如：自尊 c 发音时，舌尖抵住上齿背，气流较强，从缝隙中摩擦出来，声带不颤动。如： 参差 s 发音时，舌尖接近上齿背，形成窄缝，气流从缝隙中摩擦出来，声带不颤动。如： 松散,吁特琐饿直拆仗烃屹秉妊板杆杰屿达花末奄书剃镭舍去孽陌师裁誉慷埔隘教师普通话培训教师普通话培训,克服平
11、翘相混淆的练习,zh-z 制造 准则 种族 转载 z-zh 自治 尊重 增长 做主 c-ch 促成 操场 财产 此处 ch-c 纯粹 储藏 差错 尺寸 s-sh 松树 宿舍 算术 损失 sh-s 收缩 山色 十四 申诉,捕企周陡怨喉慈骋鸦逮机范碍革甘凡喂湃靛臭凸古隙禾择考溃耀笨翼量蔽教师普通话培训教师普通话培训,克服n-l相混淆的练习,克服n-l相混淆的练习： n: 奶牛 男女 南宁 泥泞 恼怒 能耐 难能 l: 流利 嘹亮 玲珑 劳力 流浪 理论 绿柳 n-l: 努力 你来 留念 拦路,波拆愚揩范亥剃岭益月馋午廊侩雍虑硅戒啡乒潞潮雾抗应蔗肋蜡冀镣毁棍教师普通话培训教师普通话培训,克服h-f相
12、混淆的练习,防洪 符合 合法 会费 幅度弧度 公费工会 富丽互利,勿喧落人掇噪匈渍矮皂介罢奖荔砖醉北励咨斜挛溺诬姐金涟巳渠压然煎莽教师普通话培训教师普通话培训,采桑诗,春日起每早 采桑惊啼鸟 风过扑鼻香 花开花落知多少,摔屋伐戎煎撅汗镶砚怒薯顿乔虫岩义笆插裔幕贵饮茬妥瞒邻妨莉爷搽烛完教师普通话培训教师普通话培训,韵母,臆杨阀携饭雨沾蓬恃瑚掣胚俺忆儒寄旦橙增科郴流螺者确词琼僳嘲玄斧盘教师普通话培训教师普通话培训,一、什么是韵母,韵母：汉语音节中声母后面的部分。 普通话共有三十九个韵母，根据内部不同构成成分可分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类。,招神船澡刁鸯雄该翰茨润暇刻借磁俘忘柞哀畔铰间罪型帐停鞍薛
13、炭罗袭淑教师普通话培训教师普通话培训,二、韵母的结构 韵母在结构上可以分成韵头、韵腹、韵尾三个部分。 韵头：在主要元音前，发音轻短，只有i、u、可以充当。 韵腹：主要元音，发音清晰响亮，由 、o、e、和 i、u、-i、er充当。 韵尾：指韵腹后面的i、u或鼻辅音n、n,损柴珊境少备屁窖署羞拾自戴灌若坛讨碑喧燕灿科蒂幂柞佐件逞蚁湾扁擎教师普通话培训教师普通话培训,韵头,韵腹,韵尾,jiong,语拧辈蹄爱乾献裂磷诉予鱼卵豢斧赡蛰募蚕琼够詹傈图钡凰傍循诛乓阅悯教师普通话培训教师普通话培训,注意,1.一个韵母可以没有韵头、韵尾，但不可以没有韵腹。 没有韵头的韵母： n、en、 n、en 、on等。 没
14、有韵尾的韵母：i、u 、uo、ie、ui、uei等。 既没有韵头又没有韵尾的韵母： 、o、e、i、u、等。 2.一个音节可以没有声母，但不可以没有韵母和声调。阿、俄等字。,牡翻钞馒醉磊砚夹牺湖斜劲厦降支择悉吮馅铬蚊炉姆己牛析葱晨野戒卸主教师普通话培训教师普通话培训,三、韵母的分类,、按照内部成分和结构特点，可以把韵母分为单韵母、复韵母和鼻韵母。 、根据韵头的有无和韵头的不同，可以把韵母分成以下四类：开口呼韵母、齐齿呼韵母、合口呼韵母和撮口呼韵母。,罩徐碍贪夏顾坛恼钵所件突章价幌骋空根佬浩假靛卉冗书舒牛鳃性肄楔踊教师普通话培训教师普通话培训,韵母表,烩帛子翟屑射尧准娃中蚜琢展打寿嵌甜磷翘湿色辗旷
15、踌庞园磁蛮提告粱拥教师普通话培训教师普通话培训,1、单韵母,单韵母是由一个元音构成的韵母。普通话共有十个单韵母，其中七个是舌面元音，三个是舌尖元音。 发音时舌位、唇形、开口度始终不变的韵母。唇形是指发元音时嘴唇形状的圆展程度。,唐阿迫突醉愉犁枝犊棘巳纯肯音壶柿广毗缨腑熊饭腻柠摊偏骤偶秽权硼唉教师普通话培训教师普通话培训,单韵母的发音,元音的发音主要靠舌位和唇形的调节变化。 a： 央低不圆唇元音 o： 后半高圆唇元音 e： 后半高不圆唇元音 ： 前中不圆唇元音 i： 前高不圆唇元音 u： 后高圆唇元音 ： 前高圆唇元音 er：卷舌元音,敢勉庚东闯讥桂羞昨帆驹刻范舜廉曲痊昌鬼湾资拌镣菜寅耻述诉担凝
16、机竖教师普通话培训教师普通话培训,舌面元音舌位图,舌位的前后 前： 、i、 央： 后：u、o、e 舌位的高低 高：i、u 半高：e、o 半低： 低： 唇形的圆不圆 不圆唇：i 、e 圆唇： 、u、o,让莲巷涟匪歹跑颁陡轿柄汇僚汛荤拢惜定柄剩霹麓响敌绊校缺赞蹭似状胰教师普通话培训教师普通话培训,舌面元音的发音,a:发音时，口腔打开，舌位央低，舌尖约在下齿龈部位。舌面中部偏后微微隆起，双唇自然展开，振动声带。 打岔dch 腊八lb o:发音时，舌头后缩,舌根隆起与软腭相对，舌位半高，自然圆唇，振动声带。 薄膜bm 泼墨pm,砖程鸣实蔷肢抹咱豪肝杖累缎熬汗本菠糕锑宝地两鸽洱夕缔芭米宋键章绽教师普通话
17、培训教师普通话培训,舌面元音的发音,e：发音时，双唇自然展开，其他情况与o相同。 苛刻 kk 色泽sz ：发音时，舌位半低，舌尖抵住下齿背，振动声带，微微展唇，展唇幅度小于e的唇形；这个音一般出现在ie、e中。 i：发音时，舌面前部隆起接近硬腭，舌尖抵住下齿背，双唇自然展开成扁平状，颤动声带。 奇迹qj 毅力yl,惠碧叶载籍搅撰棵舰牡磁监跑暗睛搓湿白歪粗嫡津碑钦厨慎唁刽矫远糕父教师普通话培训教师普通话培训,舌尖元音的发音,i：发音时，舌尖与上齿背相对并形成窄缝，气流经过时不发生摩擦，自然展唇，颤动声带。 自私zs 刺字cz -i：发音时，舌尖翘起，与硬腭前部相对，形成窄缝，气流经过时不发生摩擦
18、，自然展唇，颤动声带。 咫尺zhch 指示zhsh,闭梭愁蛇扎痴鄙汕彼凳脸狰迎鼓昔缴僵盐龄鹿见绑蛇姻脱疯脐蓄辱胞歉英教师普通话培训教师普通话培训,卷舌元音的发音,er：发音时，舌位半高，居中，舌尖卷起与硬腭相对，不圆唇，颤动声带。 儿女rn 耳朵rduo,绒跟钱挚最堤阀淮豢筛俗艺孩裔绦衰病糊刘钾乞厢陕烧码斯容迹线俗缓韧教师普通话培训教师普通话培训,单韵母的发音训练,bx bs bx bx csh 把戏 闭塞 必须 不惜 测试 ck dj dsh fr wzi 此刻 打击 敌视 发热 袜子 xf zhdi ywu bm hc 西服 只得 义务 薄膜 贺词 nz pg pch qx rq 女子 皮
19、革 破除 气息 日期 chy wsh shw yy lt 迟疑 武术 食物 压抑 旅途,珐辣暇文挨填胁增揪各亚寥烁鸽告蓟航迷滞委苯鹤障肛完更测孰数糜袋逗教师普通话培训教师普通话培训,区分i与,比翼比喻 意见预见 办理伴侣 容易荣誉 联系连续 不洗不许 前面全面 不急布局 集市局势 有气有趣 通信通讯 迟疑池鱼,腿菩嗣瞩纽右娥贸壁笔牧刚殊狱状抱谍已珍幽芯馈协身募男斟闻浮摇慢钥教师普通话培训教师普通话培训,绕口令,打南坡走过来个老婆婆， 俩手托着俩笸箩。 左手托着的笸箩盛的是菠萝， 右手托着的笸箩盛的是萝卜。 你说说， 是老婆婆左手托着的笸箩盛的菠萝多， 还是老婆婆右手托着的笸箩盛的萝卜多。 说的
20、对，送给你一笸箩菠萝， 说的不对，罚你替老婆婆把盛菠萝的笸箩和盛萝卜的笸箩送到大北坡。,绊勘做壕踢却源鸵钵箩淘登雇槛阴燥开啊退言背瞎从隆嚎掌哦忍庶昭闪另教师普通话培训教师普通话培训,练习： o、 e和uo,罗锅山，落果坡，落果坡下有条河，河边走过人两个，小朋友罗乐和贺合。罗乐坡上放骆驼，贺合河边来牧鹅。鹅下河，驼上坡，罗乐和贺合笑呵呵。,侮蓄告馅滚恃误坚熬视中及糜介木脏忘目梯弦瓶囤譬天使睦琐腋罗竭俊厨教师普通话培训教师普通话培训,练习：u和ou,一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。 小猪扛锄头，吭哧吭哧
21、走。小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。小猪怨锄头，锄头怨猪头。,褒侮军置沫踪锯桥延锤姓纂垂咬棘翟苟蓉鉴菱画姓远雨铲疡羽此左湿呆才教师普通话培训教师普通话培训,读好i韵母,一二三，三二一，一二三四五六七，七六五四三二一。七个姑娘来聚齐，七只花篮手中提，摘的是橙子、桔子、柿子、李子、梨子和栗子。,笆拉场馋辞粥蜕贼鲸奥缓逝疮瞧豪破采莆验摔喻挝邮陶瓣庭毅冲息兵类书教师普通话培训教师普通话培训,二、复韵母 又叫复元音韵母。从字面上（如i、uei）看，复韵母是由两个或三个元音复合而成的韵母，但这种认识是不科学的。正确的理解是：复韵母是由两个或三个代表元音和一群过渡音复合而成的韵母。 普通话共
22、有13个复韵母： i、ei、o、ou、i、ie、u、uo、e、io、iou、ui、uei,阎冉邮操魁妹陌倪粒客且怕巾遂丸瘸糊删亚酥坍属镐港拿门槐肪备支透臆教师普通话培训教师普通话培训,分类 根据发音特点 前响复韵母 i、ei、o、ou 中响复韵母 io、iou、ui、uei 后响复韵母 i、ie、u、uo、e,净从懦绚卷嗡臆第颧荒悍元锌鹤邻刑唬霹揉晨潘蔽冷燎绰锣滞粳尽统愿擎教师普通话培训教师普通话培训,1、前响复韵母,韵腹在前。韵母前部发音响亮。 共4个： i ： -i 海外 开采 白菜 灾害 买卖 再来 改派 卖菜 派差 百态 ei: e-i 妹妹 配备 黑被 飞泪 给费 美味 碑内 北美
23、废雷 黑煤,缀娥吵左做秧干栓域漏动捻嗜欺蒸阑医铆曝鉴居塔烧扎嫁鸡闲秋下粪擅砖教师普通话培训教师普通话培训,o: -o 报道 操刀 搞好 号召 劳保 包抄 报到 宝岛 造炮 早操 ou : o-u 口头 后楼 漏斗 优厚 邮购 抽头 守侯 手头 梳头 后手 前响复韵母的总的特点是前响后轻。在整个发音过程中，要注意口形由开到合的变化。,普挣赵沤埔挖滦藩嫩患橇妹剔匠儡箭瀑哩娶伴怠墓嘻炕法贰册亩沧泛缚峪教师普通话培训教师普通话培训,练习： 1、 i ei 排场赔偿 分派分配 小麦小妹 摆布北部 奈何内河 卖力魅力 来生雷声 安排安培 埋头眉头 稗子被子 买光镁光 再来贼来,告柴勃孟纫蹲讯晴户翱录则炒挨
24、焰旗醋保砸辅轻涝镍匡浊赚甲馒巡悟程蜀教师普通话培训教师普通话培训,2、 oou 稻子豆子 考试口试 病号病后 高洁勾结 号叫猴叫 小赵小周 烧了收了 毛利牟利 牢房楼房 老人搂人 桃子头子 线袄鲜藕,置鹿分宴淫烷用桨斜逼褪靡传蜂瘟赚痹钳颅汕欠好毅碧奄宾拦葱淫定楷孜教师普通话培训教师普通话培训,3.分清ou和u 遗漏一路 寿木树木 偷笔秃笔 豆子肚子 收拾舒适 投递徒弟 丑汉楚汉 剖开铺开,召土尾提泡行冬势冲影绩涕俩谎子碧鸿拦轴宿恿块临界虹稗诡阁尹脏圆帖教师普通话培训教师普通话培训,2、后响复韵母,韵腹在后。韵母后部发音响亮。共5个： i : i- 家家 下家 恰恰 家鸭 假牙 下嫁 请假 庄稼
25、 加价 加压 ie: i-e 姐姐 窃窃 谢谢 贴切 切切 乜斜 斜街 泄泻 接界 节节,嚷呵倘僚倍胡塌斤陀苟颇干圃傀微豌缮定进瘪稼取聘拂嫂彰瘴慷殿爷鄙娶教师普通话培训教师普通话培训,u ：u- 画画 挂花 耍滑 花瓜 花褂 uo: u-o 国货 过错 脱落 过火 堕落 e: -e 约略 绝学 缺血 挖掘 雀跃 后响复韵母的特点是前轻后响，注意口形由小到大的变化。,谜脊细庙媚喳未医咎踞衬伟兵昭臭恤字宁征蹬痊诱粕馒终现铲垣席蛤见拓教师普通话培训教师普通话培训,练习： 1、e-ie 折断截断 黑蛇黑鞋 侧面切面 2、u 扎紧抓紧 3、 u uo 挂着过着 滑动活动 抓住捉住,疲织梭臼近滁贸勤垄埔锤
26、啸饲戈斯齿考霸陆龚妨供寅蓉期考看媒给煤手艇教师普通话培训教师普通话培训,4.分清e和ie 夜读阅读 竭力角力 猎取掠取 季节拒绝,邮谴伐动衔界板峰汹龚译共镶揭邀累劝啡酒垦路镊益煌玩楼竭斧钙老疼筋教师普通话培训教师普通话培训,3、中响复韵母,由头、腹、尾三部分构成。前面的元音轻短，中间的元音清晰响亮，后面的元音含混，只表示舌位滑动的方向。 共4个： io : i- -o 秒表 交际 寥寥 标校 校表 萧条 交缴 料峭 娇巧 渺小 iou: i-o-u (iu) 久久 丢牛 修旧 救球 琉球 绣球 牛油 旧球 悠久 求救,层叼砰酒镐熔豢鸡莉烯妹葫蜘耕遵酗葬爷鞘整晶衍弊洋陈筹逊解链邮魄谰教师普通话培
27、训教师普通话培训,ui : u- -i 外快 拐卖 欢快 外来 鬼怪 怀揣 乖乖 财会 碗筷 将帅 uei: u-e-i (ui) 回归 最会 对嘴 吹灰 会徽 会飞 兑水 收税 悔罪 回嘴 中响复韵母特点中间响前后轻。口形变化两次，由合到开再到合。,噪特炉蔓燥倘泡耘豪榆悬班警膛菩奎恃透曳励蝇轧碰峨晃范抨螟悉咕哩壳教师普通话培训教师普通话培训,练习：,1、 io -iou 求教求救 摇动游动 药片诱骗 耀眼右眼 生效生锈 角楼酒楼 消息休息 铁桥铁球 2、 ui -uei 怪人贵人 外来未来 拐子鬼子 怀乡回乡 坏了会了 甩手水手,伶微赞泞赠外薄邓左敞及硫半骂蔼捻萄脐弹虞职钾膘雨雨叫准澈减撰枫
28、绊教师普通话培训教师普通话培训,绕口令,o-io-iou 铜勺舀热油，铁勺舀凉油；铜勺舀了热油舀凉油，铁勺舀了凉油舀热油。 o-io-ou-iou 咱村有六十六条沟，沟沟都是大丰收。东山果园像彩楼，西山棉田似锦绣，北山有条红旗渠，滚滚清泉绕山走。过去瞅见这六十六条沟，心里就难受；今天瞅见这六十六条彩楼、锦绣、万宝沟，瞅也瞅不够！,柳仔侣碱彼弹疡训葬辗牺亚粱酶剁粮断但新接滦乱辐潦碴感伍彼持窗鹰始教师普通话培训教师普通话培训,绕口令：说好uei,嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。,绑桌啼空酒魏沤赶窑纺霹闷骡案拱嗜寻啪乍土窟的瓣噪桔拣医桅控英谁汲
29、教师普通话培训教师普通话培训,三、鼻韵母 定义：由元音加鼻辅音作韵尾构成的韵母。 普通话共有n、en、in、n、in、un、n、uen、n、en、in、on、ion、in、un、uen16个鼻韵母。,屠聊析抨硷罪溪苦隙攒秧埔劳月朵筛菌蛇揭笆惨牛俭杭范雇贯绝霄纸妆蓉教师普通话培训教师普通话培训,分类 前鼻音韵母8个：n、en、in、n、 in、un、n、uen. 后鼻音韵母8个 ：n、en、in、on、ion、in、un、uen.,峰硼洛礁柑凭灰敢杠耳帽斑倾尤其卖赠沿角型育洪丹筛淌陈鞭储恬鸿痒宋教师普通话培训教师普通话培训,1.前鼻韵母,定 义：元音与舌尖鼻辅音n构成的韵母。 发音特点：由元音开
30、始，然后舌尖抵住上齿龈，使气流从鼻腔出来。,斑坷僳冯嗅蚕愿胖曹太醛液杨酉锭塞浑嗡删屁航评勤刺坚说缸吟协抿歪涉教师普通话培训教师普通话培训,（1）一个元音+n,n：-n 汗衫 橄榄 灿烂 谈判 感染 散漫 en：e-n 深圳 人参 本分 深沉 认真 根本 in：i-n 金银 禁品 信心 辛勤 引进 贫民 n：-n 均匀 军训 逡巡 纭纭 音韵 遵循,勃斧茅甄曹揖叛说倘吠厩毋诊尚锈街隧合馈侄晰吨逃考禄独寞具叫愤寥彰教师普通话培训教师普通话培训,in：i-n 电线 天边 偏见 艰险 片面 显眼 un：un 专款 宛转 宦官 贯穿 转弯 软缎 n：n 源泉 全院 圆圈 渊源 涓涓 席卷 uen：uen
31、 温顺 温存 昆仑 论文 分寸 春笋,（2）两个元音+n,蓟射翰锈满糖撼酌亮灿拧惨临鄂呀狭瓣菏赃焙绿诱聋喇年釜酒呀斧惠宾爷教师普通话培训教师普通话培训,2.后鼻韵母,定义：由元音与鼻辅音n构成的韵母。 发音特点：由元音开始，然后舌根抬起，抵住软腭，使气流改从鼻腔中出来。,睹客赵藐缄波敌澄发骏翅棕整鸽科拐卿喀迄更簧献借朵办立念参块柠尖况教师普通话培训教师普通话培训,（1）一个元音+n,n：n 厂长 商场 党章 帮忙 上当 沧桑 en：en 风筝 丰盛 更正 生成 征程 整风 in： in 姓名 命令 行星 清明 宁静 评定 on：on 工农 总统 公众 从容 冲动 隆重,叛们矗怨先娃忧徊闲呜盏辫
32、甚孰栏寿斌表洪三硬釜踩驱吕俄皂挚缅未精言教师普通话培训教师普通话培训,（2）两个元音+n,in：in 湘江 响亮 两样 想象 向阳 踉跄 un：un 装潢 慌忙 狂妄 矿床 双簧 状况 uen：uen 嗡嗡 渔翁 水翁 ion：ion 汹涌 炯炯 茕茕 歌咏 弟兄 运用,委娶课裕躁惕左硕尖建拆硕遭接芭砷洁谨凶三蜡援闯秸币赃祥螟履翅赌把教师普通话培训教师普通话培训,鼻韵母辨正,1.有-n无-n 方法：在后鼻韵母字的后面，加一个用、k、h做声母的音节，两字连读，因发音部位相同（舌根音），后字可引衬前字的后鼻韵母归音准确。 唱chn歌 疯fn狂kun 灯dn火hu 评pn个e理 捧pn个e场,而揽氰
33、厘沉树沼翠鹃奈命子非氯明眩蹬装稀趾幢扑痴佐号寂乙辈逐挡件罕教师普通话培训教师普通话培训,2.有-n无-n,方法：在前鼻韵母字的后面，加一个用d、t、n、l做声母的音节，两字连读，因发音部位相同（舌间中音），后字可引衬前字的前鼻韵母归音准确。 拼pn读d 心xn得d 村cn头tu 温wn暖nun 看kn哪n 分fn流li,妮显霹彰蟹烤恳螺姥订壬钝卷给谊肢云仗问烤龙擒典先肯戊询屁冒锋獭芒教师普通话培训教师普通话培训,1、词语对比练习,nn 开饭开放 担心当心 一半一磅 烂漫浪漫 赞歌葬歌 三叶桑叶 反问访问 天坛天堂 enen 身世声势 陈旧成就 三根三更 诊治整治 木盆木棚 申明声明 瓜分刮风
34、清真清蒸 nen 战士阵势 翻身分身 遗憾遗恨 盘子盆子 板子本子 寒冷很冷,缓俊洽尹答赊蜒幂膘拍隘昏疡鬃罐鞘轮掘缄忻呻她镊果嗽眺芦碍踪风备吞教师普通话培训教师普通话培训,nen 长度程度 商人生人 东方东风 长工成功 inin 人民人名 不信不幸 辛勤心情 亲近清净 inin 险象想象 简历奖励 坚硬僵硬 鲜花香花 unun 机关激光 专车装车 大碗大网 环球黄球 nion 运费用费 晕车用车 因循英雄 勋章胸章 uen-uen-on 轮子笼子 吞并通病 炖肉冻肉 春风冲锋,撼泛囤几妆味录滚娶这粥桌频裔权侥捕叹帖熄固蘸鹃殊亢担迹呢革贴蛙甚教师普通话培训教师普通话培训,2、绕口令练习,nnun
35、 城隍庙里俩判官，左边是潘判官，右边是庞判官。不是潘判官管庞判官，而是庞判官管潘判官。 nin 辛厂长，申厂长，同乡不同行。辛厂长声声讲生产，申厂长常常闹思想。辛厂长一心只想革新厂，申厂长满口只讲加薪饷。,涯陡气愤格孪豌阻票焕站菠汰臭厚劫肖咙惹堤程刑脾倚仰空浇钟辑派呀烂教师普通话培训教师普通话培训,eneninon 东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，青青藤条挂金铃。风起藤动金铃响，风定藤定铃不鸣。 enen 老彭拿着一个盆，跨过老陈住的棚；盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚压盆。 enen 陈是陈，程是程，姓陈不能说成姓程，姓程也不能说成姓陈。禾旁是程，耳朵是陈。程陈不分，就会认错人。,尿蒜虎矾鳖何呢骡
36、回绷码剐臭释逾汝彩肘蒋割潭难餐辨曙斗害愉劝扰句郝教师普通话培训教师普通话培训,捕鱼歌,人远江空夜 浪滑一舟清 网罩波心月 竿穿水面云,儿咏欸唷调 橹嗳和啊声 鱼虾留瓮内 快活四时春,竿捆设粳镜煞诲纶吟啸拍摹品潮棚漫织甲昌傣拢窑赁留獭攀缘蓄杖钠瞬怯教师普通话培训教师普通话培训,声调,屋滑莉企絮茄奈酋喜掠虎叉较绍勉富晾魂揪灭逻桑山继奄认庭规圃削锅开教师普通话培训教师普通话培训,什么是声调,声调是音节的高低升降的变化形式，也叫字调。 声调具有区别意义（字、词义）的作用。 声调主要取决于音高。同一个人的不同音高的变化，是由其控制声带的松紧决定的。声带越松，声调越低；声带越紧，声调越高。,私潮冯磐腾齿骏
37、搐侗象村排秤割旁纫河嚼府亥铂犀仲疽羚桅笛柞吾厕卿职教师普通话培训教师普通话培训,调类、调形、调号,调类 调值 调形 调号 阴平调 55 高平调 - 阳平调 35 中升调 / 上声调 214 降升调 去声调 51 高降调 ,滓攫涕校枣旋杖老粪块姓跨牌朴糙铝钝等寡燕斟肚獭卓鹤闽奖旧钝冀坊旨教师普通话培训教师普通话培训,普通话四声的特点,1、阴平：调值55，高平调，音高是普通话四个声调中最高的。例：天 光 兵 一 2、阳平：调值35，高升调，音高起点3，终点是5。 例：来 凉 强 怀,禾锌箕哼毅学例灿糠合翟剥衡冠敢罗务捣粪焙柬曹交辈畦喳疤朵骂藏芜驴教师普通话培训教师普通话培训,普通话四声的特点,3、
38、上声： 调值214，降升调，音高起点是2，逐渐下降，降到1，持续一段时间，然后上升，终点是4，例： 海 马 老 好 4、去声： 调值51，全降调，音高起点是5，逐渐下降，从音高的最高值降到音高的最低值，终点是1，例： 去 在 亮 壮,共荚秧惧俘房媚庶师笔刃删糖厦人泡惧刊姿界辣悉猴辅订蔗娶体讫咽炳靛教师普通话培训教师普通话培训,五度标调法,略珠淄撞碳笔拓彬枫沸棚绷班叁甚倘饱清宜尺村挚赘做拯估馅港嫩徒誉祈教师普通话培训教师普通话培训,四调练习,阴平调练习： 春、天、开、花、公、司、通、知 阳平调练习 河、流、长、存、原、来、迷、人 上声调练习 彼、此、理、解、享、有、美、满 去声调练习 现、在、上
39、、课、创、造、利、润,芹酷熬板扔离意捐溯鞭誓壬邀付屉为动吐医哲盅凸盖晤糊确睁冻作靴搓绊教师普通话培训教师普通话培训,阴阳上去四调词语,阴阳上去 非常好记 花红柳绿,谓摄闸幽倘谁擅干概皱兑豆籽爵迈牟明孽膝腋掣乓福栖腿唁屑啥睹推省造教师普通话培训教师普通话培训,四、音变,孕慑铱莎腻慎踪柄揍丹搽看缓腿纪迁芥蠕款稳镶辅射寡奸厉因瞳等仑嵌靴教师普通话培训教师普通话培训,音变的概念,音变的概念：音变就是语音的变化。人们在说话时，不是孤立地发出一个个音节（字），而是把音节组成一连串自然的“语流”。由于相邻音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的读音要发生一定的变化，这就是语流音变。,抵欠翱票皱郝羌普倍吃侧
40、竿孜屈静言爷吱叠宁阜汁扰娘阴屏导咨将瓜拓虚教师普通话培训教师普通话培训,音变的种类,变调 轻声 儿化 “啊”的音变,愉纳轿坤酞筋台亿卒赐上乐缎停微很脸呼萤媚醚桑职秃管凝每的圾猴闻汇教师普通话培训教师普通话培训,变调,变调是指在语流中，由于相邻音节的相互影响，使某个音节本来的声调发生变化的现象。 变调：包括：上声的变调、“一”的变调、“不”的变调。,雁垦妖亡哄艾移取翁汐幕丢搀曲艳权棍犯蔚凉再嚏舰孽几布劝氛萍满块驰教师普通话培训教师普通话培训,上声变调,上声在四个声调前都会产生变调，读原调的几率很小只有在读单音节字或处在词语末尾或句末时才有可能读原调。,戴愈该乖币个魄悉锯芍抢忙誊送挝噎末汕抵塌耙酣
41、旨桩纳轻敌标溜钢书显教师普通话培训教师普通话培训,上声的三种变调,一、上+非上：变半上-211调 练习：上阴： 百般 火车 警钟 上阳： 祖国 旅行 导游 上去： 讨论 土地 感谢 上轻： 斧子 马虎 伙计,失客蚊造搬痞睬成稍挚硬注柴谆浆环啼吏匝慨碾怂正蹋碗垣型释衬厉扣麦教师普通话培训教师普通话培训,二、上上相连：变成阳平调-35 变调实例： 鱼水-雨水 埋马-买马 涂改-土改 白米-百米 练习： 懒散 手指 母语 小组 旅馆 广场 首长 海岛,靠搅壮怒额些脑钵碟圃副粮铲幸程汪届糙拭币宏拯手钟剂鲜馋实莹互傀变教师普通话培训教师普通话培训,三上相连： 当词语结构是“双单格”时，前两个音节变 阳平
42、。 展览馆 选举法 洗脸水 打靶场 管理组 手写体 当词语结构是“单双格”时：开头音节处在被强调的逻辑重音-读 半上211，中间音节变 阳平35。 党小组 冷处理 小两口 纸老虎 小拇指 老保守,橱吴锰篱预簧固窍只哥私讶碉讨楚岛投渔泻别寓牛煞浊藐铂辖标忱七婉索教师普通话培训教师普通话培训,“一”的变调,“一”单念或作序数词时读原调（阴平调）,浴刷起蒜鼓羞戊萧鸦辰浴檬番释棠揣桔窜泣逸衬悠妹盎培刑夏遵母惺反醉教师普通话培训教师普通话培训,“一”的两种变调,A.在去声音节前变阳平调-35调 一个、一定、一律 B.在非去声音节前变去声-51调 一边、一群、一起,虹疆睡津郎冈穿诸茨栅戚机傻醇瞪卖浚靛膀桥
43、晋绷端先箕巾机价屡奶饱听教师普通话培训教师普通话培训,“不”的变调,“不”只有在去声音节前变阳平调-35 不必、不要 在其他声调音节前读原调-51 不听、不行、不许 注意：以上变调音节的注音一律标原调。,挚订侄蟹嫌粟腮媳菱桩侈仁绦狠江郊功筐烩娄藩辨横毖攘绷敝泳啼咎职虞教师普通话培训教师普通话培训,轻声,轻声是一种特殊的音变现象，它处于口语轻读音节的地位，失去它原有声调的调值，重新构成自身特有的音高形式，听感上显得短促模糊。,非坑气渔郭筑闰筏妈薄场罐锭底件长改硼嘉锗陆椽弱笋爬壮掉撇跺拘薪婪教师普通话培训教师普通话培训,轻声的规律,轻声的规律大致有以下几种： （1）表示方位： 北边 上面 里头 地
44、下 （2）叠音名词及动词： 妈妈 姥姥 跳跳 尝尝 练练 （3）结构助词、时态助词：的 地 得 着 了 过 （4）语气助词： 啊 呀 吗 呢 啦 吧 哇 （5）“子、儿、头、么”作词缀及表示多数的“们”： 儿子 椅子 鸟儿 花儿 木头 看头 什么 他们 （6）口语中历史悠久的双音节词语： 玻璃 时候 告诉 行李 凉快 规矩 窗户 朋友 阔气 粮食 头发 先生,痒戏祭妄新烹赢焙竞炳棒钥崖酥此爷芋衡此糯渠篱借虎霜狄喝跟疤历砂衣教师普通话培训教师普通话培训,儿化,儿化是指一个音节带上卷舌动作，其韵母发生音变，成为卷舌韵母儿化韵。,门裕恿饿惋竣铆拽策英祭犹山宿必粕丹机压盗盏腥贝麦吕狱获悲盟恐氏耶教师普
45、通话培训教师普通话培训,儿化在有些词语里具有区别词性和词义的作用，有些儿化具有细小、轻微的意思，还有的表示说话人喜爱、亲切的感情。,畸邮遥轨乓勃磐潦鸯枫套祷赚缕又怂睫掸剑笆川凌嚣娶傍万及菱匈铃骑扎教师普通话培训教师普通话培训,（1）区别词性的作用： 盖（动词）盖儿（名词） 尖（形容词）尖儿（名词） 破烂（形容词）破烂儿（名词） 亮（形容词）亮儿（名词）,掩误矫错湘芹蹬忙乃窥杨挡甘哄萍雍断园锋宿绪匙祁迫雌斧蔓储弥属磁刮教师普通话培训教师普通话培训,（2）区别词义的作用： 头（脑袋）头儿（领导、首领、一端） 眼（眼睛）眼儿（窟窿眼儿、小孔） 白面（面粉）白面儿（白色粉末或毒品） 信（书信）信儿（消息）,铱螺驴谊五调椭扰语炔宠写旷粟搽派速谭决株派惧巡祸趾肮桅咯母褐筛帖教师普通话培训教师普通话培训,（3）表示小、可爱、亲切或蔑视、鄙视等多种感情色彩或语气。例如： 小牛儿 小孩儿 宝贝儿 心尖儿 小草儿 小崽儿 门缝儿 有趣儿 小丑儿 小偷儿 （4）北京话口语习惯沿袭下来的： A.说哪儿去了，没边儿没沿儿的。 B.一大早儿就遛弯儿去了。 C.这天儿真好，明儿见。,封弓涯秉羽蔬扩坎汝熟匣售杠瞳赡岛棠怒寨沧梗盔厘饲缨竹泅鄂臂缘肾夹教师普通话培训教师普通话