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1、1,比较小数的大小,苏教版三年级数学下册,2,学习目标,1. 结合具体情景探索并掌握一位小数大小比较的方法，从中进一步学习简单的数学推理。 2. 通过应用一位小数大小比较的知识解决简单的实际问题，进一步体会学生与生活的密切联系。 3. 培养自主探索与合作交流的习惯，提高学习数学的兴趣。,3,0.4,0.7,4,在括号里填上适当的分数。 0.8 =（ ） 0.2=（ ）,5,在括号里填上适当的小数。 8角 =（ ） 1元2角=（ ）,0.8元,1.2元,6,7,和 ,哪个贵一些?,8,你是怎样比的，在小组里说一说？,9,(1) 0.8元是8角,1.2元是1元2角, 1元2角大于8角, 贵一些。,
2、(3) 0.8的整数部分是0，1.2的整数部分是1，0比1小，0.8就比1.2小， 贵一些。,(2) 0.8元不到1元,1.2元超过1元了,所以 贵一些。,10,任意选两种冷饮，比一比它们的价格，再在小组里说说你是怎样比的。,11,两种颜色的彩带各长多少分米？,12,江苏省电化教育馆制作,先写出小数,再比较大小。,( )元 ( )元,0.3,0.5,13,江苏省电化教育馆制作,( )元 ( )元,1.7,2.1,先写出小数,再比较大小。,14,根据图中的涂色部分写出小数,再比较大小。,( ) ( ),0.4,0.6,15,根据图中的涂色部分写出小数,再比较大小。, ( ),1.1,0.9,16,1.3 0.7,1.9 2.4,2.4 1.3,17,比较每组小数的大小。,0.5 0.7,1.4 0.4,6.5 5.6,3.3 3.2,0.8 0.6,0.1 1.1,18,三只青蛙跳远比赛成绩如下。,你能给它们排排名次吗?,19,在下面括号内填上符合条件的一位小数。,5.4( )5.2 3.2( )2.7 3.4( )3,