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1、20.1.1 平均数（2）,第二十章 数据的分析,20.1 数据的集中趋势,1,某跳水队有5个运动员，他们的身高（单 位：cm）分别为156，158，160，162，170试求他们 的平均身高,解：他们的平均身高为：,所以，他们的平均身高为161.2 cm,知识回顾,2,统计中也常把下面的这种算术平均数看成加权平均数。,在求n个数的算术平均数时，如果x1出现f1次，x2出现f2次，xk出现fk次（这里f1+f2+fk=n）那么这n个数的算术平均数,也叫做x1，x2，,xk这k个数的加权平均数，其中f1，f2，,fk分别叫做x1，x2，,xk的权。,新知探究,3,例2、某班级为了解同学年龄情况，
2、作了一次年 龄调查，结果如下：13岁8人，14岁16人，15岁24人， 16岁2人求这个班级学生的平均年龄（结果取整数）,解：这个班级学生的平均年龄为：,所以，他们的平均年龄约为14岁,探究一、,4,为了解5路公共汽车的运营情况，公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量，得到下表：,这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少（结果取整数）？,探究二、,5,根据上面的频数分布表求加权平均数时，统计中常用的各组的组中值代表各组的实际数据，把各组频数看作相应组中值的权。例如在1x21之间的载客量近似地看作组中值11，组中值11的权是它的频3，由此这天5路公共汽车平均每班的载客量是:,说明：数据
3、分组后，一个小组的组中值是指：这个小组的两个端点的数的平均数,6,使用计算器说明,7,1.下表是校女子排球队员的年龄分布：,求校女子排球队员的平均年龄,练习,8,2.为了绿化环境，柳荫街引进一批法国梧桐，三年后这些树的树干的周长如下图所示，计算（可以用计算器）这些法国梧桐树干的平均周长.,大显身手,9,（1）当一组数据中有多个数据重复出现时，如何简便 地反映这组数据的集中趋势？ 利用加权平均数 （2）据频数分布求加权平均数时，你如何确定数据与 相应的权？试举例说明,知识梳理,10,1.在A,B,C,D 四块试验田进行水稻新品种试验，各块地的面积和产量如下表,则这四块地的平均产量是多少？,随堂练习,11,2.为了解全班学生做课外作业所用时间的情况， 老师对学生做课外作业所用时间进行调查，统计情况如 下表，求该班学生平均每天做课外作业所用时间（结果 取整数，可使用计算器）,12,宁可穷而有志，不可富而失节。,结束语,