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1、第2课时 Unit 1 My name s Gina.（总第2课时）Section A (1a2c)【学习目标】：1、熟练掌握本课6个单词.2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名.3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际. 【学习重点】： 询问他人姓名及介绍他人姓名的句型. 一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）学习任务一: 熟练读写本课6个单词.1个人自渎，记忆本课单词2小组互相检查单词读写情况3根据汉语写出下列英语单词并展示学习任务二: 运用句型：Whats his / her name?His / Her name is . 进行自由交际1小组合作，理解并熟读
2、下列短语，并写出汉语意思my nane ( ) your name ( )his name ( ) her name ( )2.个人理解下列对话，并且两人合作练习 ：Hello! Whats your name? ：My name is Gina.：Nice to meet you.：Nice to meet you,too. ：Whats her name?：Her name is Jenny.3.小组合作，练习自己的对话 4. 对抗组开展竞赛，展示自己的对话学习任务三: 听听力完成2a,2b1.个人看图，理解四幅图画，思考图画中人是在谈论他人还是对方2.听听力，给四幅图画编号 3. 小组为
3、单位，熟读2b中的名字。4.听力，完成2b 二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）讨论下面两句话如何用英语表达他叫Bob.她叫Jenny.三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.）根据提示，完成下列问答_ _Whats _ name? _ is ._ _四、1、 写出下列短语（）我的时钟（）你的问题（）他的名字（）她的回答2、 根据句意及首字母补全单词。 （）_is your name ?（）Nice to m_you.（）His a _is good（）L_! His clock is beautiful(漂亮的).三、选择1. _, Whats his name? His name is John Green.A. Hi B. Oh C. Sorry D. OK2. She is a girl(女孩)Whats _ name?A. her B. she C. shes D.his五、【课后反思】（教师寄语：Never do things by halves）