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1、第2课时 Unit 1 My name s Gina.(总第2课时)Section A (1a2c)【学习目标】:1、熟练掌握本课6个单词.2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名.3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际. 【学习重点】: 询问他人姓名及介绍他人姓名的句型. 一、自主学习(教师寄语:Knowledge is power.)学习任务一: 熟练读写本课6个单词.1个人自渎,记忆本课单词2小组互相检查单词读写情况3根据汉语写出下列英语单词并展示学习任务二: 运用句型:Whats his / her name?His / Her name is . 进行自由交际1小组合作,理解并熟读
2、下列短语,并写出汉语意思my nane ( ) your name ( )his name ( ) her name ( )2.个人理解下列对话,并且两人合作练习 :Hello! Whats your name? :My name is Gina.:Nice to meet you.:Nice to meet you,too. :Whats her name?:Her name is Jenny.3.小组合作,练习自己的对话 4. 对抗组开展竞赛,展示自己的对话学习任务三: 听听力完成2a,2b1.个人看图,理解四幅图画,思考图画中人是在谈论他人还是对方2.听听力,给四幅图画编号 3. 小组为
3、单位,熟读2b中的名字。4.听力,完成2b 二、合作共建(教师寄语:Many hands make light work. )讨论下面两句话如何用英语表达他叫Bob.她叫Jenny.三、系统总结(教师寄语:No man can do two things at once.)根据提示,完成下列问答_ _Whats _ name? _ is ._ _四、1、 写出下列短语()我的时钟()你的问题()他的名字()她的回答2、 根据句意及首字母补全单词。 ()_is your name ?()Nice to m_you.()His a _is good()L_! His clock is beautiful(漂亮的).三、选择1. _, Whats his name? His name is John Green.A. Hi B. Oh C. Sorry D. OK2. She is a girl(女孩)Whats _ name?A. her B. she C. shes D.his五、【课后反思】(教师寄语:Never do things by halves)