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1、,第 1 课时 可能性,复习目标：,1.复习“可能性”的知识，在具体情境中，进一 步感受简单的随机现象，体会概率知识与现 实生活的联系。,2.通过游戏、实验等活动，感受随机现象结果 发生的可能性是有大有小的，能对一些简单的 随机现象发生的可能性大小做出定性描述。,（1）说说上面每种情况下所有可能的结果。 （2）图1中，摸出哪种颜色球的可能性大？ （3）图3中，转盘停止后，指针落在哪种颜色区 域的可能性大？,（2）图1中，摸出白色球的可能性大，因为盒子里白色球比黄色球多。 （3）图3中，转盘停止后，指针落在绿色区域的可能性大，因为绿色区域在转盘上所占的面积最大。,1.口袋里有3个红球和2个白球，
2、球除颜色外完全相同，从中任意摸出1个球。 那么摸出（ ）球的可能性大。要使摸出红球和白球的可能性相同，可以 怎么做？,红,答：从口袋里拿掉一个红球。,或者,往口袋里添加一个白球。,2.将下面这些卡片混在一起，从中任意选取一张卡片，这张卡片可能是什么？ 摸到哪种图案的卡片可能性大？,答：这张卡片可能是“船”、可能是“房子”，也可能是“车”。,摸到“船”的可能性大。,30,30,20,40,答：淘气抛的最有可能的号正方体，,笑笑抛的最有可能是正方体，,奇思抛的一定是号正方体。,4.奇思和妙想做抛硬币的游戏（硬币是均匀的） （1）奇思前三次抛的结果都是正面朝上，第四次一定会是正面朝上吗？ （2）妙想
3、抛10次硬币，一定是5次正面朝上、5次反面朝上吗？ 把你的想法与同伴交流。,（1）答：不一定正面朝上。,因为硬币是均匀的，所以第四次 仍有两种可能，有可能正面朝上， 也有可能反面朝上。,（2）答：不一定正好“5次正面朝上， 5次反面朝上”。,一：,盒子里有5个黑球，3个白球，任意摸一个球，有（）种结果，摸到（）球的可能性大，摸到（）球的可能性小。摸到 白球的可能性是（），摸到黑球的可能性是（）。,在一次彩票有奖销售活动中，中奖的可能性是十分之一。李叔叔买了10张彩票，一定能有2张中奖。（）,判断题,二：,判断题：掷一枚硬币，国徵朝上的可能性是二分之一。（ ）,分别写有09十个数字的几张卡片，将它们背面朝上并搅匀，然后从中任抽一张：抽到大于6的数的可能性是（），抽到比10小的数的可能性是（）,三：,四：,3、掷一个骰子，单数朝上的可能性是（），双数朝上的可能性是（）。 “2”朝上的可能性是（）。,五：,1、淘气和笑笑一起去公园玩，沿途中看见了一个有奖活动（如下图）。 淘气想参加获取公园门票，他将获得公园门票的可能性是 （ ）。（2分）,六：,七:,八：,九：,