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1、2017人教版七年级地理上册第二节气温的变化与分布分布共30张,1,第2节 气温和气温的分布,2017人教版七年级地理上册第二节气温的变化与分布分布共30张,2,学习目标,2.根据月平均气温数据，能熟练绘制气温曲线图 3.理解影响气温分布的因素和分布规律,1.对照“气温的变化”图，能简单描述气温日变化和年变化规律，掌握计算较差的方法,2017人教版七年级地理上册第二节气温的变化与分布分布共30张,3,一、气温和气温的测定 思考：1、什么是气温？用什么符号表示？怎样读？2、气温用什么来测量？,2017人教版七年级地理上册第二节气温的变化与分布分布共30张,4,气温-大气的冷热程度， 用温度计测定
2、， 用“0C”来表示， 对气温观测，一天要进行4次：8时、14时、20时、2时。,2017人教版七年级地理上册第二节气温的变化与分布分布共30张,5,日常说今天的气温多少度，这是指一天中气温的最高值、最低值、还是日均温？,日平均气温=,（ 70C+ 150C+120C+ 40C）/4=9.50C,气温的观测,气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里的温度计测得的。,气温与生活,海滩：炎热夏季的好去所,沙漠中的房屋,冬季流行的饮食：火锅,闽北受冻害的蕃木瓜,2017人教版七年级地理上册第二节气温的变化与分布分布共30张,8,二、气温的变化,2017人教版七年级地理上册第二节气温的变化与分布分布共3
3、0张,9,一天中最高气温和最低气温出现在什么时候？,8时： 14时： 20时： 2时：,70C,150C,120C,40C,气温日较差,=最高值最低值,气温的日变化,一天中最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后；最高气温与最低气温的差，叫做气温日较差。,观察,气温变化有何特点？,气温最高值？,气温最低值？,温差是多少？,26 （最高值）,2 （最低值）,=,24,气温日变化原因？,气温的变化,气温的年变化,思考,最高月平均气温及月份？,最低月平均气温及月份？,气温的年较差？,该地气温的年变化规律？,夏热冬凉，年较差大，四季分明。,一年中北半球气温，大陆上7月份最高，1月份最低，海洋
4、上8月份最高，2月份最低。一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做气温年较差。,2017人教版七年级地理上册第二节气温的变化与分布分布共30张,12,7月,1月,1月,7月,2017人教版七年级地理上册第二节气温的变化与分布分布共30张,13,年平均气温怎么计算？,一年中十二个月平均气温相加除以12。,该月每天的日均温之和除以该月的天数,气温年较差,=最高月平均气温最低月平均气温,2017人教版七年级地理上册第二节气温的变化与分布分布共30张,14,气温曲线图的制作方法,（1）绘出横坐标轴，把它平均分成12段，逐月标上月份。,（2）绘出纵坐标轴，按相等的温度差标上气温刻度。,（3）将表
5、中各月的气温数据用点标注出来，再用平滑的线把各点连接起来，画出一条曲线。 （4）在图的适当位置写上图名，完成气温曲线图。,2017人教版七年级地理上册第二节气温的变化与分布分布共30张,15,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,月份,2017人教版七年级地理上册第二节气温的变化与分布分布共30张,16,1,2,3,4,6,7,8,9,10,11,12,月份,0,10,20,30,气温/,气温曲线图的绘制,某城市常年月平均气温 单位：,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月,活 动,学生完成教材54页的活动题,2017人教版七年级地理上册第二节气温的变化与分布
6、分布共30张,18,三、气温的分布,等温线：再地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线。,等温线,在地图上，将同一时间内气温相同的各点连成的线。,思考,等高线是如何定义的？,气温的分布,当等温线像这样封闭形状时，如果中心气温比周围的低，表示这里是低温中心；反过来，也就是高温中心。,等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。,等高线图,点击进入：等温线的判读,等温线的绘制,等温线的绘制,山脚下的海拔是720m，气温是28.8c，山顶的海拔是1520m，气温应该是多少？,25.8c,气温的垂直分布规律,海拔每上升100m，气温下降0.6C,世界年平均气温分布,观察,从两极到赤道，气
7、温变化的特点是什么？,变化的原因？,世界年平均气温分布,思考,A、B两点纬度位置相同，但温度差别很大，为什么？,B,A,海拔与气温,气温随海拔的升高而下降，海拔每上升100米，气温约降低0.6,点击,世界气温的分布规律,赤道及其附近地区气温最高，由赤道向两极，气温逐渐降低。 年平均气温高于20 的地区主要分布在南北回归线之间，低于-10 的地区主要分布在南北极圈以内。 同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。 气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降低约0.6 。,2017人教版七年级地理上册第二节气温的变化与分布分布共30张,27,影响因素： 1、纬度：世界气温的基本规律是从
8、低纬度向高纬度逐渐降低。 2、海陆分布：同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋低；冬季海洋气温高，陆地低。 3、地形：气温随着海拔的升高而降低，每升高100米，下降0.6。,影响气温日变化的原因,课堂填空练习,1：气温的变化，一天中最高气温出现在（ ）；最低气温出现在（ ）；一年中北半球陆地最高气温是（ ）月，最低气温是（ ）月，在海洋上最高气温是（ ）月，最低气温是（ ）月。 2：气温的日较差就是一天中（ ）与（ ）的差；气温年较差就是一年中（ ）月平均气温与（ ）月平均气温的差。 3：气温纬度差异，一般（ ）纬度气温（ ）；（ ）纬度气温（ ）。海陆差异，同纬度的夏季（ ）气温（ ），（ ）气温
9、（ ）；地形差异，在山地，气温随海拔的（ ）而（ ），海拔每升高100m气温下降（ ）。 4：看世界平均气温分布图可知道，年平均气温 20C的等温线与南、北半球的（ ）基本吻合，所以当年平均气温（ ）的地区就是（ ）带，年平均气温为（ ）与南、北极圈基本吻合。 5：气温分布我们用（ ）来表示，等温线是（ ）的，中心气温低的叫（ ）中心，反之叫（ ）中心。 6：等温线（ ）的地方，气温差别（ ），等温线稀疏的地方，气温的差别（ ）。,降低,低,最低,最高,最低气温,最高气温,2,8,1,7,日出前后,午后2点,升高,海洋,低,陆地,低,高,高,小,大,密集,高温,低温,封闭,等温线,10C,热,20C,南、北回归线,0.6C,低,判读等温线图,E,A,C,B,D,1.等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。 2.等温线呈封闭形状，如果中心气温低，表示这里是低温中心；反之，就是高温中心。,由图可知：A高温中心； E低温中心； 气温高低：BCD,