天津市河西区高考数学二模试卷(理科)含答案解析.doc

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1、2016年天津市河西区高考数学二模试卷(理科)一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1已知全集U=xZ|1x5,A=1,2,3,UB=1,2,则AB()A1,2B1,3C3D1,2,32(2x)4的展开式中的常数项为()A6B6C24D243已知命题p:“存在x01,+),使得(log23)1”,则下列说法正确的是()Ap是假命题;p“任意x1,+),都有(log23)x1”Bp是真命题;p“不存在x01,+),使得(log23)1”Cp是真命题;p“任意x1,+),都有(log23)x1”Dp是假命题;p“任意x(,1),都有(log23)x1”4已知定义在R上的偶函

2、数f(x)在x0,+)上单调递增,则满足f(2x1)f()的x的取值范围是()A(,)B(,)C(,)D(,)5已知双曲线C1:=1的左焦点在抛物线C2:y2=2px(p0)的准线上,则双曲线C1的离心率为()ABCD46ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知b=2,B=,C=,则ABC的面积为()A2+2BC22D17若“x1”是“不等式2xax成立”的必要不充分条件,则实数a的取值范围是()Aa3Ba3Ca4Da48如图所示,边长为1的正方形ABCD的顶点A,D分别在边长为2的正方形ABCD的边AB和AD上移动,则的最大值是()A2B1+CD4二、填空题:本大题共6小题,每小题

3、5分,共30分把答案填在题中横线上9统计某学校高三年级某班40名学生的数学期末考试成绩,分数均在40至100之间,得到的频率分布直方图如图所示则图中a的值为10已知Z是纯虚数,是实数,(i是虚数单位),那么z=11执行如图所示的程序框图,输出的S值为12若圆C的方程为:(为参数),以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴建立极坐标系,则圆C的圆心极坐标为(极角范围为0,2)13如图,四边形ABDC内接于圆,BD=CD,BDAB,过点C的圆的切线与AB的延长线交于点E,BC=BE,AE=2,则AB=14函数f(x)=,若方程f(x)=mx恰有四个不相等的实数根,则实数m的取值范围是三、解答题:本大题共

4、6小题,共80分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤15已知函数f(x)=tan(x+)(0)的最小正周期为()求的值及函数f(x)的定义域;()若f()=3,求tan2的值16长时间用手机上网严重影响着学生的健康,某校为了解A,B两班学生手机上网的时长,分别从这两个班中随机抽取6名同学进行调查,将他们平均每周手机上网时长作为样本数据,绘制成茎叶图如图所示(图中的茎表示十位数字,叶表示个位数字)如果学生平均每周手机上网的时长超过21小时,则称为“过度用网”()请根据样本数据,分别估计A,B两班的学生平均每周上网时长的平均值;()从A班的样本数据中有放回地抽取2个数据,求恰有1个数据为“过度用

5、网”的概率;()从A班、B班的样本中各随机抽取2名学生的数据,记“过度用网”的学生人数为,写出的分布列和数学期望E17如图,PD垂直于梯形ABCD所在的平面,ADC=BAD=90F为PA中点,PD=,AB=AD=CD=1四边形PDCE为矩形,线段PC交DE于点N()求证:AC平面DEF;()求二面角ABCP的大小;()在线段EF上是否存在一点Q,使得BQ与平面BCP所成角的大小为?若存在,请求出FQ的长;若不存在,请说明理由18已知抛物线C的顶点为O(0,0),焦点F(0,1)()求抛物线C的方程;()过F作直线交抛物线于A、B两点若直线OA、OB分别交直线l:y=x2于M、N两点,求|MN|

6、的最小值19已知直线ln:y=x与圆Cn:x2+y2=2an+n交于不同的两点An,Bn,nN*数列an满足:a1=1,an+1=()求数列an的通项公式an;()若bn=,求数列bn的前n项和Tn;()记数列an的前n项和为Sn,在()的条件下,求证:对任意正整数n, 220设函数g(x)=x22x+1+mlnx(mR)(1)当m=1时,求过点P(0,1)且与曲线y=g(x)(x1)2相切的切线方程(2)求函数y=g(x)的单调递增区间;(3)若函数y=g(x)有两个极值点a,b,且ab,记x表示不大于x的最大整数,试比较sin与cos(g(a)g(b)的大小2016年天津市河西区高考数学二

7、模试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1已知全集U=xZ|1x5,A=1,2,3,UB=1,2,则AB()A1,2B1,3C3D1,2,3【考点】交、并、补集的混合运算【分析】列举出全集U中的元素,根据B的补集确定出B,找出A与B的交集即可【解答】解:全集U=xZ|1x5=1,2,3,4,5,A=1,2,3,UB=1,2,B=3,4,5,则AB=3故选:C2(2x)4的展开式中的常数项为()A6B6C24D24【考点】二项式定理的应用【分析】由题意可得,二项展开式的通项为Tr+1=(2x)4r()r,令x的幂指数为0,求出r代入即可【解答

8、】解:由题意可得,二项展开式的通项为Tr+1=(2x)4r()r=(1)r24rx42r令42r=0可得r=2T3=4=24展开式中的常数项为24故选:C3已知命题p:“存在x01,+),使得(log23)1”,则下列说法正确的是()Ap是假命题;p“任意x1,+),都有(log23)x1”Bp是真命题;p“不存在x01,+),使得(log23)1”Cp是真命题;p“任意x1,+),都有(log23)x1”Dp是假命题;p“任意x(,1),都有(log23)x1”【考点】特称命题;命题的否定【分析】先根据指数函数的性质即可判断命题p的真假,再根据命题的否定即可得到结论【解答】解:命题p:“存在

9、x01,+),使得(log23)1”,因为log231,所以(log23)1成立,故命题p为真命题,则p“任意x1,+),都有(log23)x1”故选:C4已知定义在R上的偶函数f(x)在x0,+)上单调递增,则满足f(2x1)f()的x的取值范围是()A(,)B(,)C(,)D(,)【考点】奇偶性与单调性的综合【分析】由条件利用函数的奇偶性和单调性的关系求得满足f(2x1)f()的x的取值范围【解答】解:定义在R上的偶函数f(x)在x0,+)上单调递增,f(x)在(,0)上单调递减,则由f(2x1)f(),可得2x1,求得x,故选:A5已知双曲线C1:=1的左焦点在抛物线C2:y2=2px(

10、p0)的准线上,则双曲线C1的离心率为()ABCD4【考点】双曲线的简单性质【分析】根据双曲线左焦点坐标与抛物线准线之间的关系建立方程条件,结合双曲线的离心率的公式进行计算即可【解答】解:双曲线的标准方程为=1,则a2=3,b2=,c2=3+,双曲线的左焦点F(c,0),抛物线的准线为x=,双曲线C1的左焦点在抛物线C2的准线上,=c,即=c,则c2=,即3+=,即=3,则=1,则p=4,即a2=3,c2=3+=3+1=4,则a=,c=2,即离心率e=,故选:C6ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知b=2,B=,C=,则ABC的面积为()A2+2BC22D1【考点】正弦定理;三角

11、形的面积公式【分析】由sinB,sinC及b的值,利用正弦定理求出c的值,再求出A的度数,由b,c及sinA的值,利用三角形的面积公式即可求出三角形ABC的面积【解答】解:b=2,B=,C=,由正弦定理=得:c=2,A=,sinA=sin(+)=cos=,则SABC=bcsinA=22=+1故选B7若“x1”是“不等式2xax成立”的必要不充分条件,则实数a的取值范围是()Aa3Ba3Ca4Da4【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断【分析】设f(x)=2x+x,从而2xaxf(x)a,根据题意便知x1得不到f(x)a,而f(x)a能得到x1,并且能知道函数f(x)为增函数,并且有f(x)

12、3时,x1,从而得出a3【解答】解:若2xax,即2x+xa;设f(x)=2x+x,该函数为增函数;根据题意“不等式2x+xa成立,即f(x)a成立”能得到“x1”,并且反之不成立;x1时,f(x)3;a3故选A8如图所示,边长为1的正方形ABCD的顶点A,D分别在边长为2的正方形ABCD的边AB和AD上移动,则的最大值是()A2B1+CD4【考点】平面向量数量积的运算【分析】令AAD=,由边长为1的正方形ABCD的顶点A、D分别在x轴、y轴正半轴上,可得出B,C的坐标,由此可以表示出两个向量,算出它们的数量积,由二倍角公式和正弦函数的值域,即可得到最大值【解答】解:如图以A为坐标原点,AB所

13、在直线为x轴,建立直角坐标系,令AAD=,由于AD=1,故AA=cos,AD=sin,如图BAx=,AB=1,故xB=cos+cos()=cos+sin,yB=sin()=cos,故=(cos+sin,cos)同理可求得C(sin,cos+sin),即=(sin,cos+sin),=(cos+sin,cos)(sin,cos+sin)=1+sin2,当=时,的最大值是的最大值是2故选:A二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分把答案填在题中横线上9统计某学校高三年级某班40名学生的数学期末考试成绩,分数均在40至100之间,得到的频率分布直方图如图所示则图中a的值为0.03【考点】频率

14、分布直方图【分析】利用频率为1,建立方程,即可得出结论【解答】解:由(0.005+0.012+0.02+0.025+a)10=1,解得a=0.03故答案为:0.0310已知Z是纯虚数,是实数,(i是虚数单位),那么z=2i【考点】复数代数形式的乘除运算【分析】设纯虚数z=mi(m0),代入并整理,由虚部等于0求得m的值,则答案可求【解答】解:设z=mi(m0),则=是实数,2+m=0,m=2z=2i故答案为:2i11执行如图所示的程序框图,输出的S值为6【考点】循环结构【分析】根据题意,i、S的初始值分别为1,0该程序的意图是:当i3时,用(1)ii2+S值代替S,直到i=4时输出S的值,由此

15、不难得到本题的答案【解答】解:该程序从i=1开始,直到i=4结束输出S的值,循环体被执行了3次i=1,满足i4,由于i是奇数,用Si2代替S,得S=1,用i+1代替i,进入下一步;i=2,满足i4,由于i是偶数,用S+i2代替S,得S=3,用i+1代替i,进入下一步;i=3,满足i4,由于i是奇数,用Si2代替S,得S=6,用i+1代替i,进入下一步;i=4,不满足i4,结束循环体,并输出最后一个S值故答案为:612若圆C的方程为:(为参数),以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴建立极坐标系,则圆C的圆心极坐标为()(极角范围为0,2)【考点】简单曲线的极坐标方程【分析】化参数方程为普通方程求出

16、圆心的直角坐标,进一步可得极坐标【解答】解:由,得圆的普通方程为(x1)2+(y1)2=1,圆心的直角坐标为(1,1),化为极坐标是()故答案为:()13如图,四边形ABDC内接于圆,BD=CD,BDAB,过点C的圆的切线与AB的延长线交于点E,BC=BE,AE=2,则AB=1【考点】与圆有关的比例线段【分析】由已知得ACCD,AC=AB,由BC=BE,得AC=EC由切割线定理得EC2=AEBE,由此能求出AB的长【解答】解:因为BDAB,四边形ABDC内接于圆,所以ACCD,又BD=CD,可得:AC=AB因为BC=BE,所以BEC=BCE=EAC,所以AC=EC由切割线定理得EC2=AEBE

17、,即AB2=AE( AEAB),由AE=2,可得:AB2+2 AB4=0,解得AB=1故答案为:114函数f(x)=,若方程f(x)=mx恰有四个不相等的实数根,则实数m的取值范围是(,)【考点】函数的零点与方程根的关系【分析】方程f(x)=mx恰有四个不相等的实数根可化为函数f(x)=与函数y=mx有四个不同的交点,作函数f(x)=与函数y=mx的图象,由数形结合求解【解答】解:方程f(x)=mx恰有四个不相等的实数根可化为函数f(x)=与函数y=mx有四个不同的交点,作函数f(x)=与函数y=mx的图象如下,由题意,C(0,),B(1,0);故kBC =,当x1时,f(x)=lnx,f(x

18、)=;设切点A的坐标为(x1,lnx1),则=;解得,x1=;故kAC =;结合图象可得,实数m的取值范围是(,)故答案为:(,)三、解答题:本大题共6小题,共80分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤15已知函数f(x)=tan(x+)(0)的最小正周期为()求的值及函数f(x)的定义域;()若f()=3,求tan2的值【考点】正切函数的图象【分析】()由条件根据f(x)=tan(x+)(0)的最小正周期为,求得的值,可得函数的解析式,从而求出它的定义域()由条件求得tan=,再利用二倍角的正切公式求得tan2的值【解答】解:()因为函数f(x)=tan(x+)(0)的最小正周期为,所以,

19、 =,解得=2令 2x+k+,kZ,xk+,所以f(x)的定义域为x|xk+,kZ()因为f()=3,即 tan(+)=3=,tan=,tan2=16长时间用手机上网严重影响着学生的健康,某校为了解A,B两班学生手机上网的时长,分别从这两个班中随机抽取6名同学进行调查,将他们平均每周手机上网时长作为样本数据,绘制成茎叶图如图所示(图中的茎表示十位数字,叶表示个位数字)如果学生平均每周手机上网的时长超过21小时,则称为“过度用网”()请根据样本数据,分别估计A,B两班的学生平均每周上网时长的平均值;()从A班的样本数据中有放回地抽取2个数据,求恰有1个数据为“过度用网”的概率;()从A班、B班的

20、样本中各随机抽取2名学生的数据,记“过度用网”的学生人数为,写出的分布列和数学期望E【考点】离散型随机变量的期望与方差;众数、中位数、平均数;离散型随机变量及其分布列【分析】()求出A,B班样本数据的平均值,估计A,B两班的学生平均每周上网时长的平均值;()从A班的样本数据中有放回地抽取2个数据,为“过度用网”的概率是,从而求恰有1个数据为“过度用网”的概率;()确定的取值,求出相应的概率,即可写出的分布列和数学期望E【解答】解:()A班样本数据的平均值为(9+11+13+20+24+37)=19,由此估计A班学生每周平均上网时间19小时;B班样本数据的平均值为(11+12+21+25+27+

21、36)=22,由此估计B班学生每周平均上网时间22小时 ()因为从A班的6个样本数据中随机抽取1个的数据,为“过度用网”的概率是,所以从A班的样本数据中有放回的抽取2个的数据,恰有1个数据为“过度用网”的概率为P= ()的可能取值为0,1,2,3,4P(=0)=,P(=1)=,P(=2)=,P(=3)=,P(=4)=的分布列是:01234PE=0+1+2+3+4= 17如图,PD垂直于梯形ABCD所在的平面,ADC=BAD=90F为PA中点,PD=,AB=AD=CD=1四边形PDCE为矩形,线段PC交DE于点N()求证:AC平面DEF;()求二面角ABCP的大小;()在线段EF上是否存在一点Q

22、,使得BQ与平面BCP所成角的大小为?若存在,请求出FQ的长;若不存在,请说明理由【考点】二面角的平面角及求法;直线与平面平行的判定;直线与平面所成的角【分析】()连接FN,证明FNAC,然后利用直线与平面平行的判定定理证明AC平面DEF()以D为原点,分别以DA,DC,DP所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系Dxyz,求出平面PBC的法向量,平,通过向量的数量积求解二面角ABCP的大小() 设存在点Q满足条件设,通过直线BQ与平面BCP所成角的大小为,列出关系式,求出,然后求解FQ的长【解答】(本小题满分14分)解:()证明:连接FN,在PAC中,F,N分别为PA,PC中点,所以FNA

23、C,因为FN平面DEF,AC平面DEF,所以AC平面DEF()如图以D为原点,分别以DA,DC,DP所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系Dxyz则设平面PBC的法向量为,则,即,解得,令x=1,得,所以因为平,所以,由图可知二面角ABCP为锐二面角,所以二面角ABCP的大小为() 设存在点Q满足条件由设,整理得,因为直线BQ与平面BCP所成角的大小为,所以,则2=1,由01知=1,即Q点与E点重合故在线段EF上存在一点Q,且18已知抛物线C的顶点为O(0,0),焦点F(0,1)()求抛物线C的方程;()过F作直线交抛物线于A、B两点若直线OA、OB分别交直线l:y=x2于M、N两点,求|

24、MN|的最小值【考点】直线与圆锥曲线的关系;抛物线的标准方程【分析】(I)由抛物线的几何性质及题设条件焦点F(0,1)可直接求得p,确定出抛物线的开口方向,写出它的标准方程;(II)由题意,可A(x1,y1),B(x2,y2),直线AB的方程为y=kx+1,将直线方程与(I)中所求得方程联立,再结合弦长公式用所引入的参数表示出|MN|,根据所得的形式作出判断,即可求得最小值【解答】解:(I)由题意可设抛物线C的方程为x2=2py(p0)则=1,解得p=2,故抛物线C的方程为x2=4y(II)设A(x1,y1),B(x2,y2),直线AB的方程为y=kx+1,由消去y,整理得x24kx4=0,所

25、以x1+x2=4k,x1x2=4,从而有|x1x2|=4,由解得点M的横坐标为xM=,同理可得点N的横坐标为xN=,所以|MN|=|xMxN|=|=8|=,令4k3=t,t0,则k=,当t0时,|MN|=22,当t0时,|MN|=2=2综上所述,当t=,即k=时,|MN|的最小值是19已知直线ln:y=x与圆Cn:x2+y2=2an+n交于不同的两点An,Bn,nN*数列an满足:a1=1,an+1=()求数列an的通项公式an;()若bn=,求数列bn的前n项和Tn;()记数列an的前n项和为Sn,在()的条件下,求证:对任意正整数n, 2【考点】数列的应用;直线与圆的位置关系【分析】()由

26、条件利用直线和圆的位置关系、等比数列的性质,求得 =2,可得结论()由()知,bn=,Tn=+,用错位相减法进行数列求和,可得Tn的值()用裂项法花简条件可得 =2(),再用放缩法证明不等式, 2成立【解答】()解:圆Cn的圆心到直线ln的距离 dn=,半径rn=,an+1=2an,即 =2,又a1=1,所以数列an是首项为1,公比为2的等比数列,an=2n1()解:由()知,bn=,Tn=+,Tn=(+)=+,两式相减,得 Tn=+=,Tn=1()证明:因为an=2n1,所以 Sn=2n1,=2(),所以, =2()+()+()=2(1)220设函数g(x)=x22x+1+mlnx(mR)(

27、1)当m=1时,求过点P(0,1)且与曲线y=g(x)(x1)2相切的切线方程(2)求函数y=g(x)的单调递增区间;(3)若函数y=g(x)有两个极值点a,b,且ab,记x表示不大于x的最大整数,试比较sin与cos(g(a)g(b)的大小【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程;利用导数研究函数的极值【分析】(1)先求出曲线y=lnx,设切点为(x0,lnx0),这样曲线的切线的斜率为,所以能表示出过点P(0,1)的切线方程,再根据切线过切点即可求出x0,从而求得切线方程;(2)求g(x),解g(x)0,通过讨论m即可求得该函数的单调增区间;(3)令g(x)=0,便得2x22x+m=0,该方

28、程的根便是a,b,且b=,(b1),并通过求g(b),判断g(x)的符号,从而判断该函数在(,1)上的单调性,求得g(b)的取值范围,根据取值范围便能求得g(b);用同样的办法求出g(a),求出sin与cosg(a)g(b),即可比较二者的大小【解答】解:(1)曲线方程为y=lnx,设切点为(x0,lnx0),由y=,得切线的斜率k=,则切线方程为ylnx0=(xx0);切线过点P(0,1),1lnx0=1,即x0=1;所求切线方程为xy1=0(2)函数y=g(x)的定义域为(0,+),g(x)=2x2+令g(x)0,并结合定义域得2x22x+m0,对应一元二次方程的判别式=4(12m)当0,

29、即m时,g(x)0,则函数g(x)的增区间为 (0,+);当0m时,函数g(x)的增区间为(0,),(,+);当m0时,函数g(x)的增区间为(,+)(3)g(x)=2x2+,令g(x)=0得2x22x+m=0,由题意知方程有两个不相等的正根a,b(ab),则解得0m,解方程得b=,则b1又由2b22b+m=0得m=2b2+2b,所以g(b)=b22b+1+mlnb=b22b+1+(2b2+2b)lnb;b(,1)g(b)=2b2+(4b+2)lnb+22b=4(b)lnb,当b(,1)时,g(b)0,即函数g(b)是(,1)上的增函数;所以g(b)0,故g(b)的取值范围是(,0)则g(b)=1同理可求0a,g(a)=a22a+1+(2a2+2a)lna;a(0,),g(a)=4(a)lna0,即函数g(a)是(0,)上的减函数;g(a)1,故g(a)的取值范围是(,1),则g(a)=1或g(a)=0;当g(a)=1时,sincos(g(a)g(b);当g(a)=0时,sincos(g(a)g(b)2016年7月22日

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