2017黑龙江省友谊县红兴隆管理局第一高级中学九年级语文上册第4课外国诗两首蝈蝈与蛐蛐课件.ppt

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1、九年级语文上册,蝈蝈与蛐蛐,济慈,这是一首田园诗,田园诗一般表达诗人对大自然的热爱,因人、因诗而议,各有其特点。这首诗表达的也是对大自然由衷的赞美。,约翰济慈(17951821),英国浪漫主义诗人。他的诗歌想象丰富,诗中有画,色彩感强,有一种永恒的美,多体现对自然、自由的向往。,蝈蝈与蛐蛐,济慈,大地的诗歌从来不会死亡:,当所有的鸟儿因骄阳而昏晕,,隐藏在阴凉的林中,就有一种声音,在新割的草地周围的树篱上飘荡,,那就是蝈蝈的乐音啊!它争先,沉醉于盛夏的豪华,它从未感到,自己的喜悦消逝,一旦唱得疲劳了,,便舒适地栖息在可喜的草丛中间。,大地的诗歌呀,从来没有停歇:,在寂寞的冬天夜晚,当严霜凝成,

2、一片宁静,从炉边就弹起了,蛐蛐的歌儿,在逐渐升高的暖气,,昏昏欲睡中,人们感到那声音,仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。,在新割的草地周围的树篱上飘荡,,那就是蝈蝈的乐音啊!它争先,便舒适地栖息在可喜的草丛中间。,大地的诗歌呀,从来没有停歇:,蛐蛐的歌儿,在逐渐升高的暖气,,昏昏欲睡中,人们感到那声音,仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。,诗文的构思有什么特点?,描写烘托盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的句子有哪些?,“大地的诗歌从来不会死亡”“从来没有 停歇”是怎样体现的?体现了诗人什么样 的感情?,暖春 盛夏 四季 严冬 (蝈蝈乐音) (蛐蛐歌儿) 金秋 百鸟争鸣、千虫欢唱 一年四季、歌声不绝 对大自然周而复始、 生命不息的美的无限赞美,面对大自然,诗人永远有唱不完的歌,感情朗读济慈的另一首诗蝈蝈与蟋蟀。在读中感受诗中美景和领悟诗歌写作的主旨。,

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