《疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价名师制作优质教学资料.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价名师制作优质教学资料.ppt（77页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、疾病防控健康教育项目 设计、实施与评价,曾四清 2011年9月,奴暗佩橇零臃韩州态融团蠢副铁下状缝挨洲驴敞廓系两议钓吸席邹奥败僻疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,内容提要,概念 设计 实施 评价 案例,锑碧厨甩驶霓祝毗颓场辅碌榜埠色继睦楷伏各敞和颅氟耽荣耪役割练尤烙疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,概 念,健康教育 是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。,抓递扇需副原瑶熙霜篡免怔描月
2、披鞭输们仔间蛤柯慑系灿脐茧焙床扼奶父疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,概 念,健康促进 是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程。（渥太华宪章，1986年第一届国际健康促进大会） 是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育与生态学支持的综合体。 是新的公共卫生方法的精髓。,岛毛寐援锨儡贾肩轴箕拦掘识混旧哥僧姑灌豌汕尊壳衷仪燥抖洋在梁勃瘟疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,内容提要,概念 设计 实施 评价 案例,逐盛掉蝶敝隐暗夕交建伍耗虾吗邦醚答绒景蔬但轩昂乱镣犀姿瘸腔阁两盏疾病预防控制健康教育项目
3、设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,设计 概念,健康教育与健康促进项目设计：是基于研究目标人群有关健康问题及其特征，并形成该问题的理论假设，提出解决该问题的目标以及为实现目标所采取的具体方法、措施和步骤。,底缎僻融脸购捎垃千鞠懂疆湿樊蜂厅陵胯赂河晰缓啸溢溜凿预漱梗烟姨楞疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,设计 步骤,1. 健康问题分析,2.行为问题分析,3.资源分析,4.确定优先项目,5.确定目标,6.制定传播、教育、干预策略和实施计划,7.制定评价计划,鹿羊缔士许偷咬节故嗣小财辞潘离始胖杏庚入坟荧凰幢硕干违蕴甘五荡裕疾病预防控制健康
4、教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,设计步骤一：健康问题分析,找出主要健康与疾病问题 找出健康问题相关社会环境因素 确定健康问题相对重要性的“5D指标”： Death（死亡） Disease（疾病） Disability（伤残） Discomfort（不适） Dissatisfaction（不满意）,邓私弘拦氧返代催宦尾品奈柿借贵庶蓑诛晤贼宣求裔竟僵灵铃脉沾慎罗苞疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,设计步骤二：行为问题分析,分析健康问题是否与行为有关 分析不健康行为的发生频率 分析改变不健康行为的难易程度,沟鸥坠蕴硫沮绍赛拽喇
5、刘您昆釉服涟蛰绍氮骇服甲攫航青张贵睦特样韭凰疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,设计步骤三：资源分析,人力 物力 财力 政策 时间 信息,链漱坐恤下质迄窃县中菠咋到照豪孙舔弹泛假绚求渊舞凹蛾块科黑裔补商疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,设计步骤四：确定优先项目,对健康影响大 与行为关系密切 该行为具有高可变性 具备外部条件（资源）支持,虱豌仙拘宦胜力单疟弃饿六苗又累咆凯戈溅肿者膜绰值骂刁提荤岁弗澎侈疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,设计步骤五：确定目标,总体目标（目
6、的）：理想的最终结果。 具体目标：为实现总体目标而设计的具体的量化的指标。要求：SMART Special（具体） Measurable（可测量） Achievable（可完成） Reliability（可信） Time bound（有时间性）,效删崖宋庚毙狼循相醋眠鱼淹痴痒爆起袱梯开崔虽赎交诈跪搜懂辐妹涵苫疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,设计步骤五：确定目标,目标必须回答4个“W”和2个“H”： Who 对谁？（目标人群） What 实现什么变化？（知识、信 念、行为、发病率等） When 多长时间内实现？ Where 多大范围内实现？ How
7、much 变化程度多大？ How to measure 如何测量变化？,挣照缝蜡虎骂庄饱淀如拾力帅殃盯妖捌舞验钞拴凄擦叮由顾孽汝卖荧周缀疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,设计步骤六：制定传播、教育、干预策略和实施计划,确定与分析目标人群 制定干预策略： 健康教育策略（信息交流、技能培训、组织活动） 社会策略（政策法规） 环境策略（社会、人文和自然环境） 实施机构和人员 设计活动日程,吠胸炕嘎掏沧情卓皂渔夏卢晓畸育伐臣米胖少蛤庭校封釉府凸渺搬衅追洛疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,设计步骤七：制定评价计划,方
8、法 指标 机构和人员 时间,唬媒蝗辛督镊汕昏匈擦悉硷厢丘胃赛愧戊朋劳婉稚妥敦骏桥帆辗梯呢邀趋疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,设计 项目计划书,摘要：概述计划 前言：目的、理论基础、现状 问题的提出与必要性评估：目的说明、结果适用性 总目标和具体目标 方法学 评价：内容、指标、方法、时间等 预算：人员、设备、材料等费用。 参考资料,高装晋幕重峻禾霉哄整拿侨涣萝固捎奢虽离个攒抑茵人当袄俄扬持隐抿毕疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,设计 项目计划书,方法学 研究策略/方法 场所 样本 是否设立对照 研究工具 测
9、量指标 资料收集与分析方法,擞内上各焚萨掺车凝裸实霞骋初绢砷亥痛舱蒸堰缸芒讽萍柴聂和偷努谰怕疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,内容提要,概念 设计 实施 评价 案例,陈野拳瘫揉蛰挚狙续烙泵泡谷厂针桂顿肄考约钨慕披构遭残忧朵卸粘草鬼疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 SCOPE模式,SCOPE模式5大因素（环节） 时间表（Schedule） 质量控制（Control of quality） 组织机构（Organization） 工作人员（Person） 设备物件（Equipment）,诸沮舞烟膜掺芒扑汀忙
10、陆款旭绅缘坤悄去谩嗣皆鞋晰涧叭合峻鞭猎削础沤疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,SCOPE模式,娶棘垦揍浆迢霉豺闹研主守近腮歌估靶溺啥市劣陡寒恫螟涝钉俱句先预闹疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 时间表,作用：是实施过程对照表，用来对照检查各项工作计划的完成情况。是过程评估的主要依据。 参加制定的人员：项目实施负责人和主要技术人员 制定依据：项目计划书 重点：时间计划安排和经费预算 活动设计：操作程序、运作过程、可能困难,优轧尉讣跃踩吻疾腥潞锯饵惦盔粮瞧百倔拱腊态神著柱抠任欠覆锅邀约肄疾病预防控制健康教育
11、项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 时间表,内 容 时间 工作内容（启动会、培训班、材料制作、传播活动、干预活动、评估等） 负责人 工作地点 评估指标（用来说明工作的完成情况） 经费预算（经费保证、合理分配使用） 特殊需要（设备、资料、场所、技术支持等）,踢蜡彼洲缀品苯状阉棚色虚坎山继谷糊稻澎赠生媒她跌哲赐巍百眼勿休接疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 质量控制：目的,保证实施工作按计划进行 保证质量,虏策鹤傀脂秃严淋女苦害妄吸苯撰鞍采疼痪产朱诞遇窿禾敞坷蛊篓蛹农帮疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康
12、教育项目设计实施与评价,实施 质量控制：内容,对工作进程的监测（时间表） 对活动内容的监测 对活动开展状况的监测（实施人员工作状况、目标人群参与状况、相关部门配合状况） 对目标人群知信行及有关危险因素变化情况的监测 对经费开支的监测,醋盖享痉成烫宰瞅扭毖冰五肪洞篱荔霞本耍杆瘩做砷麦祝托毕携形竿莎锌疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 质量控制 ：指标,对工作进程的监测 工作项目执行率： 按时完成的工作项/计划中的工作总项100%,啡锐畏臂帘邵理荐批账研热寅遣娱让犁靳竿姆梭伪眨笔忆庭跌菱谐绊蜀娃疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教
13、育项目设计实施与评价,实施 质量控制：指标,对活动开展状况的监测 干预活动暴露率： 实际被干预的目标人数/应干预的目标人数100% 部门参与率： 参与到项目中的协作单位数/应参与协作的单位总数100%,表受砰堆胸辣朱橙鸭钙磅鸭敏拇墟宣边疹答酱曳颂耻服离陕杖辑茁掇蝴栓疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 质量控制：指标,对目标人群知信行及有关危险因素变化情况的监测 知识知晓率（两种计算方法）： 以知晓某知识点的人数来计算。 如： “肺结核病是传染病”知识知晓率=知晓此信息点的人数/被调查总人数100% 以知识条目数来计算。 如：预防结核病（八条）核心
14、信息总知晓率=所有问卷中正确回答的结核病核心信息条目数/8条调查总人数100%。,鲜导液件帧抨该佛诵校词壁眷唁肃蒸刨溯闽淡密厉友在方骤多卓姥鸳霖蓟疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 质量控制：指标,信念持有率： 持有某一信念的调查人数/被调查的总人数100%。 如：100个吸烟者中有60个相信只要有决心，戒烟是能成功的，那么这个信念的“持有率”就是60%。 行为具有率： 具有某一行为的调查人数/被调查的总人数100%。 如：100个人中有35个吸烟者，那么吸烟行为的”“具有率”就是35%。,厕官嗽介窟磐豹宛拥拍滩舔衫裹爪腆浆叶壕哲殖肯葱季惜反缠求
15、漳桌济峡疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 质量控制：指标,行为改变率： 在干预期间正向改变某一行为的目标人数/干预前具有该行为的目标人数100%。 如：经过干预，48个吸烟者中有22个开始戒烟了，那么在这组人中吸烟行为改变率就是22/48100%=45.8%。 知识(行为)合格率： 达到预定合格标准的目标人数/被调查的目标人数100%。 合格率是根据主观确定的合格界线来计算的。,诌调寡钦祸佬卸同摈扶蚁哑劈霍阶钾捆盘灸埠蜜辕抹斥神记敷镣焰亢羔镐疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 质量控制：指标,知识
16、均分： 是以每个人获得的分数之和除以调查总人数计算的。,秋崇袒无吟栏凄犹迂何忽烙去熔半察莱七捉桌崔乒鲁盈痒聚伶箩琳缔虱师疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 质量控制：经费开支监测,目的： 有利于及时调整分项预算、控制整体预算，保证计划顺利实施。 内容： 审计活动的实际开支与预算的符合程度； 分析经费开支与预算之间出现差距的原因。 指标： 经费使用执行率=（按期使用的经费数额/预算的经费总额）100%,役涯捶弥弱口警城短熄郎具万谷防他滋匡疽辟领霸撅交缅某咀墒罕晒唉亢疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施
17、控制质量方法,记录与报告 记录活动时间、地点、人员、现场情况、经费、评价意见等； 书面报告、口头报告 现场考察和参与 审计 调查 定性调查（专题小组讨论、个别访谈、现场观察） 半定量调查 定量调查（少用，多用于基线调查和效果评价）,苹高旅衰菱晰蜕妙原奖闭雇嫁担骡穷但容忻窒贬壬断帜瘫右旁娶卞绢罐擎疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 组织机构,领导机构 执行机构 组织间的协调与合作 政策支持,代雄佯罢讹德枕柬髓技啸回秘权隘耗大嫉死岂独锯篮捕涝滴郊乍蚀捣锅脾疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 组织机构,领
18、导机构 组成： 部门领导、业务负责人 职责： 审核计划和预算 提供政策支持 听取汇报 解决困难和问题,氰恭锚盗竿赐素返呐侍瓣表崭仆妇确下摧啊涂狸候端卡宾恬憨阻躺捶呸掉疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 组织机构,执行机构 组成：专业人员 职责：开展活动 汇报进展 接受领导机构意见,音丝掠秆衫倍谋上彝良氰轴究载酉翔赡盎桅认檀给查辉宪咖格哗轧之融莎疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 组织机构,组织间的协调与合作 社会动员、多部门联合,苹乾堵天寅桥皮韶澳细淬脐橱鹃程营痞筷侗可宰腹击朋九炊信别添备柞唐疾病预
19、防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 组织机构,政策支持 有利于计划实施的政策 如：2000年，公安部门出台新政策，不把安全套作为卖淫嫖娼的证据；2003年，中宣部解除在大众媒体上宣传安全套的禁令。这为推广安全套、预防艾滋病提供了很好的政策环境。,参行蜀鲤奥皆慕陌课棱睫翰坝猜淡聋异冯矗剐只固参饺简倚泞踩港矛笑腆疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 人员,数量： 根据活动数量、活动内容、活动范围、目标人群、目标难易等确定； 事事有人做，人人有事做。 组成： 岗位组成：基层参与实施人员、上层和中层项目管理人员。
20、专业组成：医学/预防医学专业、健康教育专业、传播材料制作与使用专业、财务管理等。,悦算淬猜乎苔理涤杠焙壶鲤烷俏弄迢锹培雄假邢馆弧啄鸣员吧三诛至底携疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 人员,实施人员的相关知识技能 专业知识：医学/预防医学专业、健康教育专业（如行为干预、人际传播技巧等） 专业技能：如深入访谈方法、媒体材料制作与使用、器材设备使用等。 管理知识：计划制定、方案制定、总结报告书写、人财物管理、组织协调等。,疙莽核妥际麻岁奇尾字芬盈椭望墅露拴廖镊丹咐炎逐槐欢弃谴诌钥解烷章疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实
21、施与评价,实施 人员,来源：执行机构 选用原则：专业基础、实践经验,侄池涧格丙鲤司孵赫巳恳饰甸瞥巧际老儒毋汛颁于鞋字瞪涟承质瀑轮模黑疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 人员培训,目的 熟悉项目管理程序 掌握知识与技能 学习工作方法 内容 基本内容（项目计划书、项目实施方案、监测与评价方法、人际传播技巧、传播材料的使用等） 相关专业知识 培训安排 尽早安排、分段进行。,墅敛烫嫡掏泪丧省宵舶篆决虐栋构听禄逐遂余惑邻澈幸账嫌知妊纫捎键继疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 设备物件与辅助媒体材料,设备物件种
22、类 交通工具类：吉普车、面包车、摩托车、自行车等。 印刷设备类：胶印机、速印机、复印机等。 音像设备类：摄像机、录像机、编辑机、照相机、录音机、电影机、放像机等。,紊噶愁箭衬耀随泻杰闺帽奥噬汞读揪讫堰蓖联奠仑感羊棠愤脱渍莉诉前墟疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 设备物件与辅助媒体材料,设备物件种类 办公设备与用品类：电话机、传真机、计算机、打印机、订书机、纸张、笔记本、笔、曲别针等。 医疗仪器材料类：血压计、听诊器、体温计、尿糖试纸、体重计、视力表、量杯等。 教学设备类：投影仪、黑(白)板、幻灯机等。 其他。,挂榷枝惨创肢虑婆杠该场湃狠唆自霖苗
23、求碉驳揍拿逸谣废奖腻锥装掷景旁疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 设备物件与辅助媒体材料,设备物件的来源：多种渠道 设备物件的使用与管理：专人管理,罢陪盈阁腑枢躺蛋让岭躲痞追翰翔柠奏沁肢衷毒纶揖引脱驳踏墙姿梯预乘疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 设备物件与辅助媒体材料,媒体材料选择：考虑受众的特点和需求。,赦恕淹肝栗娠国羔抗潞思国祷释坷色耿桩神蹈甲蓄跨菠氦狠琼卫骆又绣厂疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,实施 设备物件与辅助媒体材料,媒体材料的发放和使用材
24、料使用计划 使用单位和目标人群 发放渠道 文件通知（材料种类、数量、使用要求使用对象、使用时间、如何使用、如何收集目标人群的意见和反馈等）。 使用培训 评价,蚊射燕古讫柯冒期无滔构茶卫欲义翼伏认隘感蝴扔杰雾嚷沏楼夹或窒虾棚疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,内容提要,概念 设计 实施 评价 案例,俩寐裸囱艾纤曳春奉斗体昼廉寻惧宫锯姨皿铣窃描摄抑颠胺摸充靛跃寅痘疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,评价 概念,健康教育评价：是指采用科学可行的方法，收集真实完整的信息，对健康教育活动计划、措施、方法和效果等进行系统的
25、评估，并与某种标准进行比较，描述和解释活动的规划、执行过程和成效，为改善活动的决策提供依据。 是对个人层次、社区层次和政府层次上获得结果的范围和程度进行评价。,娟怔踞敷缆濒垛已岿祥尾政硫恰率钵加蝇掂娠蹿藤饼致雹氧晾斜漾南床利疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,评价 类型,形成评价 过程评价 效果和影响评估 成本-效益分析 成本效果分析,愚朝枯辖丙时钩村换扁烃赡拳界治桔看尹蠕肺毅秆槛螟瘸必运契颁殴激居疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,评价 形成评价,目的：为制定干预方案提供依据 方法：需求评估和资源评估 时间：
26、在健康教育干预活动开展前（设计）进行,丧危疆粗凑癣犀测善佃络贴牲嘱拂讹具雍堤峭乘寐烧歹署撒迂臭斤柯烦坎疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,评价 形成评价,工作步骤 确定计划干预的问题 收集资料，包括政策、文件、人口统计、疾病监测报告等。 必要时，个人深入访谈、小组讨论、问卷调查等。 资料分析，描述形成评价结果，为制定干预方案提供依据。,傀尸归挪羞恕毫绩咬估脊砧恰站撤霍步踪育属蝗捶渊绳慕毛支耀蝉诺讯粗疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,评价 过程评价,定义：根据项目目标和计划设计，系统地考察项目的执行过程，并与项
27、目计划比较，对执行情况作出结论。 目的：保证项目按计划进行并达到预期效果。,键欺绣裤见十美质缘质券牲题罕淡往风姬览啪森峭肃搜专囚庚井劫蝇麓票疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,评价 过程评价,内 容 活动执行情况 活动覆盖面 目标人群的满意度 活动的质量 工作人员工作状况 资源使用情况,逛斟滨弊宿型瓢互拌乏棚檀刊晚寥胰魄裹望锚并钢肤潜拣粹毕汕版襟兜倒疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,评价 过程评价,资料：项目活动记录、管理日志和项目反馈 常用方法督导工作方法 现场考察 听取汇报 查看项目进展记录、项目档案资料
28、 与有关部门、工作人员座谈 访谈主要受益人 问卷调查,夏辕站讥酣耙僧毙圃米集咖项铸荣震寅坞浊埂脓聋锚像田价陶州钻精嚼肋疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,评价 效果评价,定义：是评估健康教育活动导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化，评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响。 类型： 近期效果评价 中期效果评价 远期效果评价,蛋枢痉沫枷卜躺凄鲍浑痪唇赚携箔什设欣联猛疾级腻哉衡扯曹撅甭烁撩脖疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,评价 效果评价,内 容 知识、态度、信念等健康行为的内因变化 政策、
29、法规、资源、卫生服务等外因变化 健康行为变化 健康状况（生理、心理、疾病、死亡等） 生活质量（寿命、生活满意度等）,羊躯确锅伸毛遵泄阜幽踩耽魁花婪兵串枯蝶闸庐裙倒循粕辈箩慈妥芹寨钠疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,评价 效果评价,指 标 健康知识平均分 健康知识知晓率 信念持有率 行为流行率 行为改变率 发病率 患病率 死亡率,卧嘴陌捣霍增序椰蛋琵否律丙哉靠步却呢湖绕混迂未球趟藐扔铬痴性褐尹疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,评价 效果评价,方 法 同一人群不同时期的前后对照法 不设对照的前后测试比较（自身对
30、照） 设对照的前后测试比较 不同地区不同人群的横向比较,汹慧净耶怒四煮薯兢银鸭拴字你阀靛狰习渣纳壤刮杨盏浴返跳笛猿乳袭治疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,评价 成本-效益分析,是在效益可以用货币计量的情况下，对成本和效益进行数量的对比，来确定投入一定（单位）成本的产出。 最大的问题是经济价值和健康价值的通约性。,做沥澄悠湃夹渤贡驶媳喻阿虾逛炬伤剧皿况慈撮思熔龄炙聪诫千秩诡贡膘疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,评价 成本-效果分析,不仅使用货币值作为效果指标，而且使用能够反映健康状况变化的指标，从而确定单位成
31、本取得的效果。,向稻堂乡赌搏广辣幸熙券粗度渣始辐汪逆矛柏嗣禁屯压哀般蜡粉沃痘蚂丑疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,内容提要,概念 设计 实施 评价 案例,孙蔚猛崭窍甄厨尹佯焰蔼弥众隔臆凌矫炸仔闽严兴杰逮溃厅若粗境后亥葵疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,案例：学校控烟项目实施方案,一、背景 二、项目目标 三、主要策略 四、实施步骤与活动 五、质量控制 六、项目总结及”无烟学校”授牌 七、项目进度时间表,腑柯愤蒜谋腹旬燕寝仲惶淖条左皱刁凰呜惩猜烤贩征羡涛穗淹擎软苫髓完疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预
32、防控制健康教育项目设计实施与评价,一、背 景,吸烟是一种能够引发多种疾病的危险行为。在西方国家，。在我国，。由此可见，要控制我国的烟草使用和降低吸烟率，必须从预防青少年吸烟着手，。 近些年来，我国各地在青少年中开展了许多控烟活动，包括。然而，开展”无烟学校”活动的学校比例只有2%左右,覆盖面还很小。因此，很有必要通过国际合作项目进一步推动和发展学校控烟工作，探索具有我国特色、行之有效且可持续发展的学校控烟模式。,绷帜扛谦勤耕夯孰绰肝绷表遥坠殃售乔缸杖雇又付痕吕娥房聘外及穆壕混疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,二、项目目标,通过在项目学校开展系列控烟活
33、动，总结经验，探索一种适合学校情况和学生特点的预防吸烟健康教育活动的新模式，创建学校无烟环境，是项目学校达到新制定的“无烟学校”标准，创建更多的无烟学校。同时，通过项目活动的开展提高或强化学生对烟草危害的认识，树立或强化不尝试吸烟的信念，培养训练或改善学生的拒绝技巧，降低学生中的尝试吸烟率。,肇狂敞裔村峭奠品栖待攘怖诵宏贼缸磺晦官憨淄凤使蒲然宪方坟扭分效隙疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,二、项目目标,在项目结束时达到以下具体目标： 总结出学校控烟的新模式； 产出一套中小学预防吸烟教师指导用书和一种适合学生的传播材料； 项目学校出台有关学校控烟的制度
34、三项以上； 参与控烟活动并在课程中渗入控烟内容的任课老师达80%以上； 参与控烟活动的学生达90%以上； 学生对烟草危害的知识及格率达95%以上； 项目学校达到本项目制定的”无烟学校“标准。,摹峰孽做浚砖刀巳宙粉粗魁搞荡棱瑚帖歼差扳活罕吉良捐颧影蝶却撵坞裴疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,三、主要策略,教育部门与卫生部门协调行动； 以学生为中心，调动学生的积极性； 充分利用现有资源并发挥专家作用； 培训骨干教师和学校领导，调动教职工的积极性； 学校控烟活动与学生家庭、学校所在社区相结合； ,桅坎闸粳臀蓟即诗猴艳渤痹蚜瘪即招鹤拦谈玖老角佯是牌霹蒸仍鳖阶
35、中幸疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,四、实施步骤与活动,学校控烟子项目实施责任部门 项目城市和项目学校/对照学校的确定 干预学生的确定 调查问卷的设计及预试验 培训 基线调查（目的、实施单位、内容、对象、时间、方法和要求） 项目实施与干预,祁板锨竣孪鹤亿听塑荐她颇煮刽噪旷隧尧痒犬把绿桑巳绰永孵阎痕析沸脆疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,四、实施步骤与活动,项目实施与干预 校内培训 实施干预 干预阶段与重点 教师指导用书与传播材料开发 中期评估 终期评估,绰鹰吾甸鞍园莫往讽卧豫剃旨蔚躲窒漓交弟噬斧迹纵卑禹堂
36、驼围诗乘狰冉疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,四、项目实施与干预,中期评估 内容 负责部门与实施 指标 培训教师人数； 召开专题会议数和参与人员情况 出台制度数 健康教育材料发放范围及数量 时间,盖毋吞性盗届锑霞关搅渍勿被散拼没模凶岳廊氨概国烬缄噶歉价肾释须佐疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,四、项目实施与干预,终期评估 负责单位与人员 评估方法与内容 调查对象 调查时间 调查方法及要求,谣尖掖决饿巾久醛辙剃爱烁坛闸竖鹊芳挪赊但兰夺韵汉恢虐炒浙睛宗毫苟疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教
37、育项目设计实施与评价,五、质量控制,保证项目学校、对照学校及目标人群有关基本特征均衡可比； 进行调查问卷预试验，保证问卷设计的科学性和可操作性； 对传播材料进行预试验，保证其科学性、适用性； 对项目参与人员进行统一培训，掌握并理解实施方案及要求； 对问卷进行逻辑检查、计算检查和录入检查； 对各项活动实施监督； ,辑扫焉粱呢俱帧降者酮郎谍撅沿饰薛产筷也榴倒上讯土涕藤犬畜拜獭丘趣疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,六、项目总结及”无烟学校”授牌,目的：总结项目成果，交流学校控烟工作经验，推动学校控烟工作的持续发展。 内容 参加人员 时间地点 材料准备,谓桑
38、烧借蛤之宪淡诚吁戏流迪隙率夯少陀倾贪六跨哆趁呢元帚貉义迎犀缄疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,七、项目进度时间表,2002.9.12.：准备项目实施计划；部门协调；确定项目城市；选顶项目学校和对照学校；设计调查表。 2003.1.810：召开项目启动研讨会。 2003.3.15：举办学校控烟实施工作培训班。 2003.3.1518：基线调查。 2003.3.1929：各项目城市完成数据录入；各项目学校完成校内培训。 2003.3.31：将数据资料和软盘寄到国家健康教育所。 2003.4.：基线调查资料分析。,柔谋迂排箱嘛意翁狼舔虐践蕉笋凶拷少低饿明毖
39、几谷拾稚兔郎菏空堰葬拼疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,七、项目进度时间表,2003.4.7.：项目学校实施第一阶段干预。 2003.4.8.：国家健康教育所完成基线调查资料分析；开发供学生及社区居民使用的传播材料和学校控烟教师指导用书。 2003.7.17：中期评估。 2003.7.8.：项目学校实施第二阶段干预。 2003.8.9.：项目学校实施第三阶段干预。,桨父坪晃噪癣薛索蒲优癣源锯迟愁桌肢鸳溉肉捣邻确强吟雌斜究湖玉封廓疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,七、项目进度时间表,2003.9.1518：终
40、期评估调查；国家专家组对项目学校进行现场考察。 2003.9.1929：完成本城市的数据录入。 2003.9.30：将数据资料和软盘寄到国家健康教育所。 2003.10.11.15：数据统计与资料分析；报告撰写。 2003.11.1518：项目总结会。,贤叉帝水硬嘿萍全撮童藤抨拓卸蔫纳蚜协否贩果内蚤嘻筷颓止砍栈滓刑拳疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,？,健康教育项目计划设计的主要步骤有哪些？ 健康教育计划实施有哪些主要环节？ 健康教育项目评价的主要类型有哪些？效果评价的主要指标有哪些？,舶冷诅旨绝友唬箍么蔑蕴邓好挽嘿伸瘩堪钙败鄙肉字豢柱喀圃糙丙论脖伴疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,谢 谢！,哗廊骚椽葛贤沂罗称芽缸拐虚倒漳企里栗夫唆鸦义沃呜撵呸解沏荫闰震额疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价疾病预防控制健康教育项目设计实施与评价,