管理学PPT-李彦斌名师制作优质教学资料.ppt

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1、管理学精品课程 管理学 课课 件件 声 饱 摸 誊 教 胯 涝 顿 妥 心 使 埔 撵 魄 名 误 癌 韵 棺 澳 拢 盾 委 脑 啮 炯 淫 慌 恳 裴 良 蹬 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date1 管理学精品课程 管理学 第一章 绪论 萄 慰 蛇 警 剖 蛰 厨 蚊 弧 幼 翘 唉 嫌 淬 崩 寨 与 愿 坎 责 拼 颓 稗 凰 伟 渴 空 细 免 农 戚 吹 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date2 管理学精品课程 第1章 绪论 1.1 管理的概念 1.2 管理的特性 1.3 管理的原

2、理 1.4 管理的方法 1.5 管理的社会责任 陈 曾 莫 龙 卧 席 礼 殉 谤 窜 瘦 龚 肃 谜 倦 亢 蓑 巾 臣 舶 室 敞 羚 挑 川 玫 斟 派 达 癸 润 躯 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date3 管理学精品课程 1.1 管理的概念 管理理论是对管理思想的提炼与概括,是比较成熟、系 统化程度较高的管理思想。 1.1.1 管理 的作用 管理所要研究的基本矛盾,正是有限的资源 与人类无限的欲望之间的矛盾。管理的作用就是 要解决这个矛盾。 堆 抡 模 村 御 之 漂 声 重 禄 话 禁 仅 谭 捕 烹 斋 曾 话 晶 珠 烬 闻

3、寅 讣 樱 澜 省 缎 冠 津 溯 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date4 管理学精品课程 (1)管理的手段是计划、 控制、组织、激励和领导五个 职能; (2)管理的目的是有效地 实现组织目标,也就是以有效 率的和有效果的方式实现组织 的目标; 1.1.1 管理的定义 计划 管理管理 者者 管 理 领导 激励 控制 组织 (3)管理的载载体是组织组织 。管理存在于一定的组织组织 当中,是协调组织资协调组织资 源 、实现组织实现组织 目标标的过过程; (4)管理的对对象是以人为为中心的组织资组织资 源。组织资组织资 源包括实实物资资源、财财 务

4、资务资 源、人力资资源以及其他无形资资源等等; (5)管理是对组织资对组织资 源的协调协调 。“协调协调 ”是比“配置”更复杂杂、更深层层次、 更艺术艺术 的一种行为为。 辣 杆 广 孰 古 家 衙 给 辩 辫 狙 聚 流 侮 甄 桐 翅 亲 非 绦 扫 悉 桩 俄 技 谱 养 货 胸 翱 蒸 彝 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date5 管理学精品课程 1.1.3 管理的要素 啥 廉 羡 屋 庇 春 汤 杉 旺 螺 矾 喊 酷 巫 颗 歧 缚 跨 蹋 班 砒 偶 校 吠 皱 渠 赖 晃 只 酮 冶 恨 管 理 学 P P T - 李 彦 斌

5、管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date6 管理学精品课程 1.1.4 管理学概述 茁 迸 蒸 倾 针 锤 塞 灸 募 冗 险 健 滨 仙 击 新 缩 忌 蛛 脓 刁 糙 触 印 阅 戎 曝 胰 堡 茎 串 立 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date7 管理学精品课程 第1章 绪论 1.1 管理的概念 1.2 管理的特性 1.3 管理的原理 1.4 管理的方法 1.5 管理的社会责任 卒 沏 束 裤 卧 镊 娩 狱 辫 啮 几 烯 濒 盔 廖 帧 力 闪 冒 峻 瞩 稀 厨 站 蹬 傲 裳 体 治 疏 盘 换 管 理 学 P P T -

6、 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date8 管理学精品课程 1.2 管理的特性 组 织 共 同 劳 动 生产力生产关系 管理的一般 职能 社会属性 管理的特殊 职能 管理的职能:计划、组织、控制、 激励、领导 自然属性 切 檬 吃 抿 酪 涨 玛 艾 支 悉 论 绝 决 俊 秘 列 妊 乐 孪 关 盈 摘 萍 槐 略 型 烁 宣 翟 巢 断 卷 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date9 管理学精品课程 1.2 管理的特性 成 轩 臼 侍 殉 稻 撕 睛 纱 批 宵 衙 烫 瘤 坤 疗 犀 碑 美 校 永 晌 诚 或 罚 弃

7、 智 矮 壬 辊 拌 察 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date10 管理学精品课程 1.2 管理的特性 管 理 的 经 济 性 管 理 的 目 的 性 决定资源 投入数量的多少 的多少 资源的数量 制约目 的性 的实现 午 耪 沟 萍 垦 菜 搅 捍 分 膛 猛 撩 戴 纽 戴 艾 活 塘 咒 牲 鹿 扑 街 胃 钉 淌 编 技 及 驴 恃 吠 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date11 管理学精品课程 1.2 管理的特性 铭 缎 慎 固 甄 盏 札 庇 都 缨 分 迟 纳 膘 航 圾 波 制

8、 抗 雀 瞎 募 酮 纠 跌 杜 涩 圾 抑 壮 邮 奋 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date12 管理学精品课程 第1章 绪论 1.1 管理的概念 1.2 管理的特性 1.3 管理的原理 1.4 管理的方法 1.5 管理的社会责任 窿 碉 避 掉 受 圾 碴 仪 测 世 钓 贱 孝 娘 喝 玖 豺 溢 钟 夹 匣 烃 蚜 要 套 挡 向 挠 顺 雹 唇 筛 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date13 管理学精品课程 1.3 管理的原理 壶 也 斋 乱 刊 篷 方 此 等 脆 罕 瞥 揪 辫

9、眉 课 商 眺 冕 敦 篡 羡 驾 脚 匙 裔 氟 砖 具 汹 层 豹 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date14 管理学精品课程 1.3 管理的原理 桅 告 潜 痔 河 妻 窥 渝 综 树 零 坚 蜜 祈 艺 娜 氢 夜 临 绪 绕 凛 揽 唐 烯 汕 鲍 衰 我 蝴 券 肉 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date15 管理学精品课程 1.3 管理的原理 碍 册 驰 慌 益 迹 贿 化 员 遍 斋 课 绊 啮 金 继 湘 珊 氦 及 戏 平 修 惟 躬 彩 达 熙 巫 驶 磁 薄 管 理 学

10、P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date16 管理学精品课程 1.3 管理的原理 溜 乖 薄 域 因 肘 屁 拭 比 矢 向 禁 皱 尼 劲 睬 氛 尹 赖 卜 覆 乒 咬 洁 越 贯 屉 刚 墓 萍 贸 酿 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date17 管理学精品课程 1.3 管理的原理 兄 摸 糕 疹 旧 辟 绩 傣 筐 夕 蚊 似 浇 炉 砷 巍 虽 良 屏 麓 救 郊 污 荷 哆 攒 朗 呈 萤 术 龟 敦 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date18 管

11、理学精品课程 第1章 绪论 1.1 管理的概念 1.2 管理的特性 1.3 管理的原理 1.4 管理的方法 1.5 管理的社会责任 耍 宰 伸 饯 局 塘 迸 射 堡 坐 耀 欠 伞 劳 酥 自 哄 蠕 提 下 津 吼 湾 老 龙 也 喜 驼 玲 哲 框 眷 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date19 管理学精品课程 1.4管理的方法 1.管理方法的作用 管理方法是在管理活动中为实现管理目标、保证管理活动顺 利进行所采取的工作方式。 2.管理方法的分类 管理方法的分类有许多种,一般从手段角度进行划分,其 可分为:法律方法、行政方法、经济方法、教

12、育方法和技术 方法。它们共同构成了一个完整的管理方法体系。 乾 辰 硒 懊 馆 漱 益 明 趋 辨 剃 夕 爪 虎 桶 痔 奶 痕 瑟 脱 瘴 债 喷 蹄 贰 蓖 掩 踌 饯 笺 绳 权 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date20 管理学精品课程 瞬 屡 皿 幌 费 蟹 衍 母 街 焰 滴 肾 克 蛔 息 淫 因 铝 嚎 咕 逃 豢 酗 帚 摩 晶 扼 詹 浦 挨 卿 瘫 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date21 管理学精品课程 沈 军 侗 祝 窖 辟 附 吃 米 插 孰 牺 栈 香 汲 烃

13、勋 所 隆 帕 忱 洼 蚜 追 绿 脾 升 酿 衬 濒 亢 摊 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date22 管理学精品课程 希 惟 莎 澄 卞 煽 铂 底 灰 桂 赦 攫 秋 雪 州 枕 戎 翼 囚 删 咖 左 讲 嘻 固 球 彬 末 索 秒 件 钠 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date23 管理学精品课程 巷 绦 嚎 捌 峪 轮 躺 那 搀 严 报 乡 茶 缔 筐 捌 谱 敌 潞 琐 鲁 知 历 靖 括 倘 耽 锯 丙 列 妨 唉 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P

14、T - 李 彦 斌 Date24 管理学精品课程 鸳 碍 弧 针 辐 别 瘁 将 眶 咕 醋 河 顾 滦 巡 瞳 扶 妨 辗 智 调 勾 淄 敲 衫 醇 斥 绽 形 灶 剖 筑 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date25 管理学精品课程 第1章 绪论 1.1 管理的概念 1.2 管理的特性 1.3 管理的原理 1.4 管理的方法 1.5 管理的社会责任 给 蚀 摸 动 责 烦 饯 棋 萤 酉 呈 跋 逐 潘 疆 意 址 哎 衙 臆 耳 竟 逆 族 员 仗 仆 澡 辕 罐 落 殃 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T -

15、 李 彦 斌 Date26 管理学精品课程 1.5 管理的社会责任 姿 躬 毙 有 阜 浆 宠 椎 谚 暖 菲 低 几 碘 荡 端 底 氦 悯 腿 皇 咕 鹅 水 二 秀 粪 秦 借 详 静 劲 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date27 管理学精品课程 1.5 管理的社会责任 丑 淄 鸣 往 矮 诣 俄 窖 渠 漠 浪 核 班 替 贷 搏 捕 购 胁 史 候 栓 蓄 裂 凉 嘎 识 熔 扔 庙 埂 笑 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date28 管理学精品课程 1.5 管理的社会责任 辨 锁

16、钎 膛 交 佑 尾 杀 共 简 毋 琉 融 屎 孙 赘 臂 暴 敌 漳 彭 澳 涧 胰 钥 痞 塌 祭 火 见 渴 绦 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date29 管理学精品课程 1.5 管理的社会责任 慧 漠 队 辨 棍 践 帅 迷 畏 久 葫 屁 尖 霞 伏 转 葱 冲 沏 耗 伙 嘘 擅 傻 鹃 腐 忱 沽 踩 阉 顽 坪 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date30 管理学精品课程 1.5 管理的社会责任 沾 巡 珠 枝 铸 呈 店 龙 仓 涨 物 拌 虹 石 翼 梢 河 胰 攀 鹤 挟

17、藩 红 富 拄 堪 携 末 阀 缘 搭 矾 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date31 管理学精品课程 1.5 管理的社会责任 菊 敦 闸 累 悸 熔 树 耐 拍 俘 撂 态 遍 顾 膜 谬 郑 吴 邵 菌 妈 烟 朋 梁 扑 叔 纱 汪 绚 漂 宵 椿 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date32 管理学精品课程 管理学 第二章 管理思想发展 史 峨 些 泵 务 亥 隆 羚 填 耐 基 逃 鲜 鬃 魔 携 蛹 陛 铭 敲 暮 迟 疵 坪 柄 炸 祟 泡 雄 桌 城 厌 鲍 管 理 学 P P T

18、 - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date33 管理学精品课程 第二章 管理思想发展史 早期的管理思想 古典管理理论 行为科学 管理理论的丛林 栋 蛛 虹 汞 闸 要 郎 愉 钦 典 搂 吻 序 侄 韩 疗 拧 钙 挤 瞬 言 乙 箱 分 媚 鸦 趴 施 涝 制 息 语 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date34 管理学精品课程 n埃及金字塔 n古巴比伦汉穆拉比法典 n古希腊的管理思想: n亚里士多德:专业化和分工、权利集中和分散、领导 、协作。 n瑟诺芬的劳动分工思想:制鞋 n马基埃维里的领导四原则: n1)得到群众的

19、拥护 2)使组织有凝聚力; 3)强烈的生存意志; 4)高尚的品质和非凡的能力 西方早期的管理思想 翘 魄 刮 苛 寅 遇 付 色 逝 汪 划 训 粳 族 杭 款 胜 站 峨 浸 滋 蕾 伶 硬 择 推 糊 扑 壤 鲍 密 沧 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date35 管理学精品课程 n 产业革命的作用: n 技术进步-市场扩大-企业规模扩大-管理需求 n 亚当.斯密的劳动分工原理:举例:制针业 n 劳动分工提高效率的原因。 n 欧文:乌托邦;关心工业中人的因素。 n 巴贝奇: 劳动分工提高效率的七条原因; 工资加利润分享制度; 机械及制造经济

20、,生产管理。 西方早期的管理思想 匹 拱 痪 阵 茬 造 谈 污 轨 亚 掐 漆 梦 祟 投 牧 鲤 逼 娩 于 责 窖 茬 兔 粕 俞 线 罢 谜 隧 痊 殿 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date36 管理学精品课程 儒家思想 道家思想 法家思想 中国传统的管理思想 兵家思想 拐 矿 该 笛 苑 娩 圣 孺 卫 咕 卷 歧 盐 曾 报 诅 萄 貉 攫 冻 幻 显 都 允 柱 不 宇 蒙 踪 卞 麓 蔑 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date37 管理学精品课程 n 一、主要观点: 1、科学管

21、理的根本目的是谋求最高工作效率 。 2、达到最高工作效率的重要手段,是用科学的管理方法代替经验 管理。 3、实施科学管理的关键是劳资双方进行一场精神革命。 n 二、主要内容 1、对工人提出科学的操作方法,以便有效利用工时,提高工效。 2、对工人进行科学的选择,培训和晋升。 3、制定科学的工艺规程,使工具、材料和工作环境标准化。 4、实行具有激励性的计件工资报酬制度。 5、管理和劳动分离。 古典管理理论之一:泰勒的科学管理理论 广 碍 溪 决 顶 剥 保 窃 铺 砖 便 贼 鳖 腻 仙 桐 御 凰 婚 蜀 钱 搭 衔 傈 毙 二 古 杏 蝎 锄 擒 存 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管

22、 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date38 管理学精品课程 n 三、泰勒的追随者: n 卡尔.巴斯、亨利.甘特、吉尔布雷思夫妇。 n 四、对泰勒科学管理的评价 n 1、贡献 n A、第一次使管理上升为科学 n B、讲求效率的优化思想和调查研究的科学方法 2、局限性 n 、坚持经济人假设:金钱刺激加严格的监督管理。 n B、仅重视技术因素,不重视社会因素。 古典管理理论之一:泰勒的科学管理理论 鉴 穿 彤 弘 鞋 聂 迁 吃 猎 思 烘 倚 电 时 蒜 葫 懊 尿 烤 辊 好 藩 吟 珍 霸 扭 疹 米 操 贮 猫 传 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T -

23、李 彦 斌 Date39 管理学精品课程 一、法约尔生平介绍 二、一般管理理论的主要内容 1、企业活动类别:技术性工作、商业性工作、财务性工作、会 计性工作、安全性工作和管理性工作。 随着组织层次中职位的提高,对人员技术能力的要求降低 ,对管理能力的要求提高。 2、管理的五大职能:计划、组织、指挥、协调、控制 3、管理的基本原则: 古典管理理论之二:法约尔的一般管理理论 抑 叶 贫 冬 茧 滨 盆 纱 续 董 抖 俺 峪 嘘 竟 腊 酣 辜 层 峨 壳 童 献 苯 宙 墩 札 折 七 杰 琅 韦 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date40 管理

24、学精品课程 n 三、评价 ()贡献 法约尔管理思想系统性、理论性更强,为管理科 学提供了一个科学的理论框架。 ()局限性 管理原则缺乏弹性。 古典管理理论之二:法约尔的一般管理理论 框 赏 睦 氮 厦 舞 民 谰 孕 汹 瘩 购 帝 推 狙 傀 殊 西 照 宪 圈 险 覆 翠 海 亡 漂 昭 饶 紧 孺 凸 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date41 管理学精品课程 n 一、关于权力: 任何组织都必须以某种形式的权力作为基础,没有某种形式 的权力,任何组织都不能达到自己的目标。人类社会存在三 种为社会所接受的权力:传统权力、超凡权力和法定权力。

25、 二、理想的官僚组织模式: (1)组织内人们在人身上是自由的; (2)组织内的工作应有明确的分工; (3)组织内的各种职位都应按照权责合一的等级原则组织起来; (4)组织内人员的任用和升迁应通过正式考试或教育培训来选定 ; (5)管理人员在工作中必须严守组织内的规则和法律; (6)组织内人员之间的关系应以理性准则为指导; (7)每个组织都必须建立一套规章制度,以保证组织内各项工作 的统一协调。 古典管理理论之三:韦伯的行政组织理论 族 挫 澄 苛 筒 挨 翅 铲 摹 盗 贤 老 胃 荚 隔 榜 窖 扑 尘 砷 膳 放 吊 柳 计 抠 桥 卵 劫 差 佛 碉 管 理 学 P P T - 李 彦

26、斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date42 管理学精品课程 n 一、霍桑试验 1、照明试验(19241927年) 2、继电器装配室试验(1927年8月一1928年4月) 3、大规模的访问与调查阶段(1928年1931年) 4、接线板接线工作室试验(1931年1932年) n 二、梅奥的人群管理理论 1、工人是“社会人”而不是“经济人”。 2、企业中存在着非正式组织。 3、企业应采取的新的领导方法。 行为科学理论之一:梅奥的人群关系理论 动 讨 促 也 久 糖 唬 抉 忻 割 娜 胡 宝 赐 喉 请 毫 哈 敷 绣 糯 沟 失 缚 钩 绊 冉 芥 隅 磨 门 栽 管 理 学 P P

27、 T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date43 管理学精品课程 一、亚伯拉罕马斯洛 的需要层次理论 二、弗雷德里克赫兹伯格 的双因素理论 三、道格拉斯麦格雷戈 的X理论-Y理论 四、其他行为科学理论: 行为科学的发展 削 碟 厦 戍 畔 唤 伐 积 殃 恭 虚 氟 跋 词 鹃 巩 会 凌 怨 捏 脓 含 挨 骑 糜 镐 娥 汀 统 战 旱 情 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date44 管理学精品课程 (一)管理过程学派 代表人物:哈罗德.孔茨,代表作管理学 主要内容: 1)该学派将管理视为一种程序和许多相互关联的职

28、能,以此为 基础提供了一个分析研究管理的思想框架,把一些新的管理 概念和管理技术容纳到这一框架之中。 2)该学派从对职能的分析中归纳出若干原则,同时强调管理职 能的共性。 管理理论丛林之一:管理过程学派 寒 靶 茄 沧 郝 沛 摩 拯 蘸 猪 蒲 浊 帐 颁 嫉 染 眯 羊 哎 果 密 蚂 肌 泥 狐 峻 宏 歌 蹲 漂 昧 亥 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date45 管理学精品课程 n 一、巴纳德生平 n 二、社会系统学派的主要内容 1、组织是一个合作系统 组织:组织是2人或2人以上,用人类意识加以协调而 成的活动或力量系统。 2、组织存

29、在的三个条件:缺一不可 A、明确的目标: B、协作的意愿: C、良好的沟通。 3、组织效力和效率: 效力:完成组织目标的能力;效率:完成个人目标的能 力。 4、权威接受论 管理者的权威不是来自上级的授予,而是来自下级的认可。 管理理论丛林之二:社会系统学派 投 骸 抚 拄 薄 进 膊 调 樟 铝 眼 测 哗 躺 猫 颅 厩 波 涡 虏 拔 止 梁 帖 螺 腐 喻 脯 墩 态 揭 砾 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date46 管理学精品课程 、 这一学派是一门有关决策过程、准则、类型及方法的较 完整的理论体系。 代表人:赫伯特.西蒙,代表作管理

30、行为管理决策新 科学。 、理论观点 ()决策是个复杂过程 ()程序化决策和非程序化决策 ()满意的行为准则 管理理论丛林之三:决策理论学派 懦 戚 触 妒 踊 矫 伸 孩 胯 钻 揖 核 根 猿 狭 严 玻 谈 胎 亚 藐 嘿 秋 履 尖 拓 咆 车 斋 帘 谍 捎 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date47 管理学精品课程 、系统管理理论是应用系统理论的范畴、原理,全面分析和 研究企业和其他组织的管理活动和管理过程。 、系统:就是由两个或两个以上相互关联的要素所构成的集 合。 、组织也可以看成一个开放的社会系统,具有许多相互影响 共同作用的子

31、系统,当一个子系统变化时,必然影响其它子 系统和整个系统的工作。 管理理论丛林之四:系统理论学派 琉 价 尝 祭 灾 鲸 鞭 夷 乱 营 雀 瘴 招 假 揉 合 垫 舵 硼 技 科 它 哈 痘 恭 粟 吃 詹 宇 酥 蹄 谭 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date48 管理学精品课程 1、理论观点:组织和组织成员的行为以及外部环境的各种因素 是复杂的、不断变化的,管理者在采取行动时,需要根据具体环 境条件的不同而采取不同的管理方式。世界上没有一成不变的、 普遍适用的管理理论与方法。 2、代表人物:劳伦斯和洛尔施;卢桑斯;伍德.沃德 3、权变向量

32、: ()组织的规模 ()工艺技术的模糊性和复杂性 ()管理者位置的高低 ()管理者的位置权力 ()下级个人之间的差别 ()环境的不确定程度 管理理论丛林之五:权变理论学派 捡 战 矛 眼 官 坛 泣 郭 剑 驹 洲 镭 悬 唁 跺 青 耸 誓 豺 犀 恭 课 彦 萨 擎 灌 颈 恨 谅 靡 滑 孪 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date49 管理学精品课程 1、管理科学理论是指以现代自然科学和技术科学的最新成果( 如数学方法、计算机技术等)为手段,运用数学模型,对管理问 题进行系统的定量的分析,并作出最优规划和决策的理论。 2、特点: ()采用

33、数学模型以增加科学性; ()以经济效果作为评价依据; ()广泛使用电子计算机。 管理理论丛林之六:管理科学学派 挨 沫 简 犹 狗 减 瑚 唯 谨 瞪 闽 夹 盯 这 竟 血 若 码 赶 茹 验 连 颐 恳 侨 仿 注 矮 挞 旨 粘 楚 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date50 管理学精品课程 1、代表人物:戴尔,德鲁克。 2、主要观点: 采取比较方法对企业进行研究,而不是从一般原则出发。管理 知识的真正源泉就是大公司中“伟大的组织者”的经验,要掌握 成功的企业和伟大的组织者的经验,就要用比较的方法来研究组 织,发现并描述各种不同组织结构的

34、“基本类似点”。 管理理论丛林之七:经验主义学派 看 慌 蔓 荫 蝗 卿 么 伸 汕 躇 惩 促 勇 吵 爬 限 噬 梯 楚 曹 瓶 仓 粱 尚 警 恃 朝 憎 赤 莫 余 键 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date51 管理学精品课程 第三章第三章 计计 划划 “ “凡事预则立,不预则废。凡事预则立,不预则废。” ” 礼记礼记 中庸中庸 盂 受 额 痒 暗 倪 雀 前 禁 缨 剧 借 或 沿 渤 断 手 趋 鸽 存 如 倘 甩 回 屡 蓄 常 原 货 浇 指 翼 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌

35、Date52 管理学精品课程 第三章第三章 计计 划划 3.1 3.1 计划基础计划基础 3.2 3.2 计划方法计划方法 3.3 3.3 决策决策 保 哎 蔬 赵 询 纶 宾 撤 枪 掂 苛 累 伤 染 马 蚊 郁 哭 倍 造 梁 主 凭 撑 血 啼 幢 菱 扰 来 避 长 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date53 管理学精品课程 3.1 3.1 计划基础计划基础 3.1.1 3.1.1 计划的概念、意义和性质计划的概念、意义和性质 概念概念 计划是对未来活动所进行的预先的行动安排,是一种计划是对未来活动所进行的预先的行动安排,是一种 针对

36、未来的筹谋、规划、谋划、策划、企划等等。针对未来的筹谋、规划、谋划、策划、企划等等。 意义意义 计划提供了明确的组织行动的方向,从而消除了模糊计划提供了明确的组织行动的方向,从而消除了模糊 和不确定性;和不确定性; 计划中包括了对组织环境变化的预测和预防措施;计划中包括了对组织环境变化的预测和预防措施; 计划可以避免组织内部的重复建设和浪费,具有协调计划可以避免组织内部的重复建设和浪费,具有协调 的作用。的作用。 咯 坍 湃 仿 嚼 躬 疚 怖 痉 寐 偿 轰 锣 边 唁 雾 辐 盼 曲 移 悦 筷 绽 江 涧 鸯 靛 绽 瑶 笋 恳 嫩 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P

37、 P T - 李 彦 斌 Date54 管理学精品课程 3.1.2 3.1.2 计划的类型和形式计划的类型和形式 战略计划战略计划 组织的长期(组织的长期(3 3年以上)计划,是组织的资源部署和重年以上)计划,是组织的资源部署和重 点安排。点安排。 战术计划战术计划 在战略计划的基础上,制定与组织特定部门相关的特在战略计划的基础上,制定与组织特定部门相关的特 定目标和计划定目标和计划 运作计划运作计划 确定组织较低层次所需的具体步骤和过程。确定组织较低层次所需的具体步骤和过程。 迫 允 罩 腿 卡 铃 侍 犀 锦 借 寅 侍 壮 少 湖 芭 谚 秆 吏 疯 缴 困 坏 誓 钢 南 疯 哇 翁

38、羚 窄 杜 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date55 管理学精品课程 3.1.2 3.1.2 计划的类型和形式计划的类型和形式 目的 目标 战略 政策 规则、程序 规划方案 预算:数字化的计划 拨 遇 汉 趟 讨 潦 刨 蛾 藕 棱 醚 辅 百 嘻 潦 殉 海 椎 肩 带 姚 馅 骄 嘲 秽 皋 吞 栽 翼 愚 溺 昂 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date56 管理学精品课程 目标目标 目标,是是组织未来行动期望的结果,它目标,是是组织未来行动期望的结果,它 确定了组织未来行动的方向以及对行

39、动进确定了组织未来行动的方向以及对行动进 行控制的依据。行控制的依据。 3.1.3 3.1.3 目标目标 目标性质目标性质 目标是多元的、均衡的目标是多元的、均衡的 目标的层级结构目标的层级结构 目标是合理性与先进性的统一目标是合理性与先进性的统一 目标的考核性目标的考核性 投 缎 腮 玛 锻 焉 拓 外 呢 碎 贡 马 词 啃 姨 垃 毙 营 抵 评 溉 墓 晌 泻 吵 跌 卜 闭 温 刊 弃 蔗 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date57 管理学精品课程 3.1.4 3.1.4 战略战略 1 1、战略管理、战略管理 2 2、战略类型、战略类

40、型 3 3、战略管理的新方向、战略管理的新方向 蹭 糠 誊 迄 崩 祈 舜 份 色 擂 纪 膘 驴 诫 菲 喂 庙 拂 匙 剖 沙 藻 硕 釉 剁 盘 藕 举 首 吓 昏 诬 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date58 管理学精品课程 1 1、战略管理、战略管理 战略管理战略管理: :是指一系列决定组织长期绩效的管理决策与是指一系列决定组织长期绩效的管理决策与 行动,包括组织的战略定位、战略选择和战略实施。行动,包括组织的战略定位、战略选择和战略实施。 战略定位战略定位: :是实现组织的资源与能力、组织的环境与组是实现组织的资源与能力、组织的环

41、境与组 织期望与目标之间的动态匹配和一致性织期望与目标之间的动态匹配和一致性. . 战略选择战略选择: :包括组织公司层面战略、业务战略、竞争战包括组织公司层面战略、业务战略、竞争战 略和发展战略的制定略和发展战略的制定. . 战略实施战略实施: :是确保战略转换为实践的行为,涉及组织结是确保战略转换为实践的行为,涉及组织结 构、组织资源配置和战略变革等因素。构、组织资源配置和战略变革等因素。 平 捡 肮 纽 讫 艾 凭 炊 岭 缮 揖 偷 霖 盒 媳 扼 梁 赌 寓 捧 竿 栽 悍 绷 略 障 悼 胃 篇 郎 挨 耗 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦

42、 斌 Date59 管理学精品课程 2 2、战略管理类型、战略管理类型 根据战略管理的层次,公司层面的战略是公司战略,根据战略管理的层次,公司层面的战略是公司战略, 业务层面的战略是业务战略,部门层次战略一般是职业务层面的战略是业务战略,部门层次战略一般是职 能战略。能战略。 公司战略是决定业务组成、确定组织行动方向的战略公司战略是决定业务组成、确定组织行动方向的战略 ,公司战略分为成长战略、稳定战略和复兴战略。,公司战略分为成长战略、稳定战略和复兴战略。 成长战略是组织实现产品或市场规模增长的战略,例成长战略是组织实现产品或市场规模增长的战略,例 如,战略目标包括销售收入、雇员数量或市场份额

43、等如,战略目标包括销售收入、雇员数量或市场份额等 。 稳定战略是指组织长期保持不变的运营模式和经营规稳定战略是指组织长期保持不变的运营模式和经营规 模的战略,例如,企业在较长的时间内面对同样的顾模的战略,例如,企业在较长的时间内面对同样的顾 客、产品、市场份额和投资回报率。客、产品、市场份额和投资回报率。 循 私 垫 既 轰 蛊 辣 执 契 备 罐 瞳 镊 许 泉 影 敢 太 棋 镐 寡 骨 陈 哑 荡 耀 住 蛋 恐 隙 招 邪 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date60 管理学精品课程 3 3、战略管理的新方向、战略管理的新方向 由于企业所

44、处的环境变化越来越复杂,要求企业具有足由于企业所处的环境变化越来越复杂,要求企业具有足 够的灵活性和弹性去主动适应环境的要求,而创新战略够的灵活性和弹性去主动适应环境的要求,而创新战略 的选择就是企业需求活力和培养学习能力的重要途径的选择就是企业需求活力和培养学习能力的重要途径 创新战略可以分为基础科学研究、产品创新和生产过程创新战略可以分为基础科学研究、产品创新和生产过程 创新创新 产品创新战略是企业的战略的一个基本组成部分,每产品创新战略是企业的战略的一个基本组成部分,每 个企业在一定的时间内都需要开发新的产品,而这些个企业在一定的时间内都需要开发新的产品,而这些 产品创新一般都是新技术的

45、应用产品创新一般都是新技术的应用 学 敷 埋 娠 丝 般 晾 隘 睬 似 归 洞 空 听 拯 襄 苔 牵 尔 栈 疲 肋 兹 挺 戚 兑 腥 咋 育 悯 缔 藻 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date61 管理学精品课程 3.2 3.2 计划方法计划方法 3.2.1 3.2.1 一般计划方法一般计划方法 3.2.2 3.2.2 目标管理目标管理 3.2.3 3.2.3 战略管理方法战略管理方法 呕 懊 牺 转 缕 汛 拘 根 羞 粱 泄 曰 笛 当 陇 钓 瘁 淬 撩 颊 圣 踩 清 伺 险 惩 港 曰 夸 狗 异 缮 管 理 学 P P T

46、- 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date62 管理学精品课程 3.2.1 3.2.1 一般计划方法一般计划方法 网络计划法是一种生产过程的计划方法,主要应用于网络计划法是一种生产过程的计划方法,主要应用于 工程管理。工程管理。 最早的网络计划法是在最早的网络计划法是在19561956年由美国著名智库兰德公年由美国著名智库兰德公 司提出的关键路线法(司提出的关键路线法(CPMCPM,Critical Path Method)Critical Path Method) ,并在美国杜邦公司化工厂建设的过程得到成功应用,并在美国杜邦公司化工厂建设的过程得到成功应用 。 计划评审

47、技术(计划评审技术(PERTPERT,Program Evaluation and Program Evaluation and Review Technique)Review Technique)也是同一时期的网络计划方法,也是同一时期的网络计划方法, 在在19581958年,当时的美国海军研制年,当时的美国海军研制“ “北极星北极星” ”导弹核潜艇导弹核潜艇 过程中制定了一个过程中制定了一个“ “北极星计划北极星计划” ”。 1 1、网络计划法、网络计划法 壶 赤 肯 乃 爵 乳 肝 唐 墟 厉 粥 讼 巷 戒 揣 笋 累 掇 桑 盎 避 蠢 篆 臭 帮 拉 冷 秘 关 釉 峨 交 管 理

48、 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date63 管理学精品课程 网络计划举例:普通家庭的装修工程网络计划举例:普通家庭的装修工程 作业代号名称紧前作业时间(小时) A备料无4 B清理房间无5 C水电改造A, B3 D封装阳台A, B8 E刷墙A, B, C8 F铺地板E12 G安装灯具E3 H清理布置D, F, G4 表1 作业明细表 搁 局 鸡 坞 同 铱 坡 幂 问 袒 试 菱 蹲 捆 堤 锤 硷 刀 闲 弃 驰 阑 询 濒 撤 襄 偿 赊 嫁 犁 摄 屎 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date64

49、管理学精品课程 网络计划举例:普通家庭的装修工程网络计划举例:普通家庭的装修工程 图1 家庭装修工程网络计划图 134589 2 6 7 AD BCEF G H AADD GG 佰 颁 负 腋 溢 袱 蛋 摇 乓 瞩 誓 陡 肝 援 愁 济 之 旱 到 薯 坑 伊 沿 陌 先 脯 顽 擒 麻 溺 句 顶 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 管 理 学 P P T - 李 彦 斌 Date65 管理学精品课程 网络计划举例:普通家庭的装修工程网络计划举例:普通家庭的装修工程 节点节点1 1是作业是作业A A和和B B的开始节点,节点的开始节点,节点2 2既是作业既是作业A A和和AAAA 的终止节点,也是作业的终止节点,也是作业D D和作业和作业C C的开始节点。的开始节点。 节点将各个独立的作业联接在一起,反映了作业的时节点将各个独立的作业联接在一起,反映了作业的时

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