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1、13打电话,1,打电话,13打电话,2,现场模拟打电话,如果你今天身体不舒服，想要给老师打电话请个假，你会怎么打这个电话？,学生,教师,13打电话,3,你好！是刘老师吗？,我是刘老师，你是谁呀？,刘老师，我是王龙，今天身体不舒服，向你请半天假。,刘老师知道了，你好好在家休息。,刘老师再见,王龙同学再见,13打电话,4,同学们平时最喜欢的电视节目有哪些?,13打电话,5,相声 相声是所有说唱艺术之中最为人们熟悉 的品种，起源于北京，流行于全国各地。相声是语 言的艺术，也是幽默的艺术，运用说学逗唱的技巧， 组织包袱逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、寓教于 乐的功能。,13打电话,6,阅读提示: 1.
2、读相声，想想相声主要说了一件什么事，故 事里的甲说话有什么特点。 2. 这篇相声对你有什么启发?,13打电话,7,想一想,这则相声中打电话的那个人说话有什么特点？,13打电话,8,甲: 喂喂，怎么不说话，哎呀，拿倒了! 喂， 你的电话是 4 局 5678 吗? 我这是 1 局 2345。 喂，你贵姓呀? 哦，老胡呀。呃，不是老胡? 甲: 老张呀。哎呀，我没听呃，不是老张，是 老刘呀。呃，不是老刘? 甲: 是耗子呀。这人外号叫耗子。,说话绕圈子,13打电话,9,甲: 四害之一，接电话来了，好哇。前些日子消灭 四害你没敢出来吧? 嗯，我是谁? 我是谁你不 知道? 甲: 不知道你猜猜。猜不着? 猜不
3、着使劲猜。呃， 猜不着我告诉你。我姓 ，我叫 唆。 甲: 对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，她是 女的呀。,说话和主题无关啰唆,明知故说,13打电话,10,甲: 喂，小王，我是 唆呀! 甲: 我正找你呢。今天晚上有什么事吗? 学习吗? 不学习呀。开会吗? 不开会。 甲: 讨论吗? 不讨论。 甲: 太好了，我请你听戏好不好? 票都买好了。长 安大戏院，楼下十排三号五号，咱俩挨着。票 价八毛一张的，我买了两张，一块六。是一块 六，我给了他五块，他找了我三块四。,没话找话,东拉西扯,13打电话,11,甲: 什么戏呀? 你猜猜? 甲: 嗯，京戏? 不对。嗯，评戏? 不对。 越剧? 哎! 甲: 不对。
4、 说事语言不精练啰唆,13打电话,12,甲这样打电话，听电话的小王会是什么感觉? 如果你此时站在甲的旁边，正等着打电话，你心里会怎么想? 你会怎么做?,想一想。,打电话要抓要点，简洁明了，不仅节约时间，而且是对别人的尊重，是文明的表现。,13打电话,13,打电话就是一段（ ）、（ ）的相声. 打电话这段相声采用（ ）的手法,对那些（ ）不强、说话（ ）、（ ）、缺乏（ ）的人给予了辛辣绝妙的讽刺.,小结,含讽刺 意味,幽默,夸 张,时间观念,啰嗦,废话连篇,公共道德,13打电话,14,选读片段，了解相声,1、选择自己最喜欢的片段进行朗读，体会相声特点。 2、说说自己对相声语言的感受。,13打电
5、话,15,相声的特点,单口相声（一人） 对口相声（二人） 群口相声（多人） 语言夸张、风趣幽默、寓意深刻 既能说又能唱，形式多样,13打电话,16,13打电话,17,小结“相声”,相声以反映现实生活为主要内容；相声常常在最后要“抖包袱”；相声是笑的艺术，有事一种雅俗共赏的语言表演艺术，可以让人们在笑声中得到启迪,13打电话,18,思一思,我们在生活中打电话时要注意什么问题？,13打电话,19,打电话应该注意： 1.拨清楚电话号码，注意用礼貌用语。 2.要把话说清楚明白、简明扼要。 3.要注意自我介绍 ，讲究礼貌 4.听到嘟！嘟！的忙音时，要呆会再打。 5.生活中常用的电话号码： 报警报案电话要打“110” 交通事故要打“112 ”病人急救要打“120”发生火灾要打“119”不知道号码要打“114”向电话局查询,13打电话,20,一吐不快,13打电话,21,13打电话,22,13打电话,23,13 打电话 啰嗦-误事 说话要简洁明了、意思表达清楚,13打电话,24,模拟练习： 1.小华星期天去外婆家，路上遇到有两个年轻人正在向一个学生模样的人要钱，刚好不远处有一个电话亭，小华该怎样打电话向公安局报警呢？ 2.你本来约好同学星期六去书店，可是周六的早上妈妈突然病了，你要陪妈妈去医院，你该如何打电话向同学说明原因呢？,