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1、三年级数学导学案 比一比课 题比一比（认识平均数的意义和求平均数）课 型学案导学课年 级三年级教 师学习目标1、让学生经历用平均数解决问题的过程，了解平均数的意义，体会平均数的必要性。2、能读懂简单的统计图表，并能根据统计图表解决一些简单的实际问题，认识平均数的价值。3、培养学生的动手操作能力，理解能力和抽象概括能力。重点难点理解平均数的意义，学会求平均数。课前准备圆形纸片相关知识窗在我们学习了简单的条形统计图的基础上进行学习的，在学习过程中，通过“比一比”的情境，理解要确定两个队整体实力的高低，并不是观察队内某一人成绩的高低，也不是统计全队的投篮总是，而是根据每个队员的平均成绩来定，从而引出
2、平均数。并在这一新情境中理解求平均数可以用移多补少的方法，也可以用总数总份数=平均数来计算。学习过程学 案导 案独立尝试某小组有5名男生，4名女生，进行投篮比赛。怎样才能确定哪个队的实力更强呢？当参赛两队的队员数量不同时，怎样比较才算是公平呢？布置课前预习点拨自学1、平均数的含义2、求简单数据平均数的方法。（1）、用移多补少的方法求平均数（2）、利用公式求平均数按照预习中学生存在的问题，教师加以点拨。解题误区1、小亮练习拍球，他第一次拍了120次，第二次拍了110次，第三次和第四次共拍了250个，小亮平均每次拍了多少下？ （120+110+250）3 =4803 =160（个）这么做对吗？组内
3、交流、解疑、个别汇报、老师点拨课程小结学生自己总结人人显身手一、完成练一练中的1、2、3题二、下面是三年一班男生队和女生队1分钟跳绳成绩统计表男生成绩统计表姓名小力小平小飞小强小欢小刚数量/个113119116125108103 女生成绩统计表姓名丽丽芳芳冰冰月月希希英英数量/个1241061121201261141、请分别算出两队同学跳绳的平均个数。2、这两个队，哪个队成绩好?拓展题 小亮期末考试语文、数学、英语三科平均成绩是94分，语文90分，数学98分，请你猜一猜小亮英语得了多少分？1、先独立答题2、组内交流3、师生交流自我总结通过今天的学习，我学会了 ，我在 方面表现好,在 方面表现不够，以后我会注意的是 。总体表现（优、良、差）愉悦指数（高兴、一般、痛苦）