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1、-范文最新推荐- 高校学生队伍建设调查报告范文 本文依托调查，以xx学院学生干部为例，分析目前学生干部队伍建设存在的问题，提出学生干部队伍建设的参考流程，主要包括预先建设、过程建设、反馈建设，针对这三个阶段提出思考建议，秉承学生会从同学出发、为同学服务的宗旨，来促进高校学生干部队伍建设更全面、更协调、可持续发展。关键词：科学发展观;高校学生干部队伍;建设一、调查对象本次调查以xx学院在校学生干部为对象，其中包括xx学院的学生团体有社团联合会、28个社团、五个分院学生会、青年志愿者协会、5个宿管部。他们分别由团委、分院主管老师、学生处管辖。二、学生干部队伍建设存在问题(1)部分学生干
2、部自身认识不足，期望值过高，心理承受力差。不少学生干部角色认识错位，认为当了学生干部就高人一等， 同时面对困难与挫折的时候，心理承受能力差，抗挫折能力不强。(2)部分学生任职出于功利思想，工作过程中奉献精神有待提高。有学生干部的动机是为了获取一些政治资本，为入党、就业等增加砝码，这部分学生干部在工作中缺乏工作热情;另外一部分同学因为自身的表现欲而担任学生干部，在工作中都容易斤斤计较，缺乏奉献精神、吃苦精神。(3)忽视工作方法的改进。在实际工作中， 许多学生干部表面看来忙忙碌碌，但在实际工作中却没有取得较好的效果;也有的学生干部缺乏谦虚求实的态度，干部之间互不接受意见和建议;有的主要干部不民主，
3、制订重要工作计划一人或少数几人说了算，缺乏民主作风，其他干部意见大，分化了学生干部队伍的整体实力。三、xx学院学生干部队伍建设流程参考在存在问题分析的基础上，结合科学发展观的核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。为促进学生干部队伍的全面协调可持续建设，提出以下xx学院学生干部队伍建设流程参考：(一)预先建设预先建设是在学生干部产生之前的前期建设，在此提出两方面的建设内容：意识建设、机制建设。1.意识建设。在学生干部队伍建设的前期建设中，要预先做好培养什么样的学生干部、如何培养学生干部等各方面的前期考虑。第一，树立以人为本的本位培养意识。高校学生干部不仅是维系师生间沟通的
4、桥梁，同时也是学校实行自我管理的重要辅助团体。实现学生干部队伍的全面建设关键在于坚持以人为本的培养思想，关心、爱护、信任学生干部，充分发挥学生干部的主体性和能动性，使其成为学校管理的主体之一。第二，注重能岗匹配的管理意识。能岗匹配原则是人力资源管理的重要原则之一，包含了两方面含义：一是指某个人的能力完全胜任该岗位的要求，即人得其职;二是指岗位所要求的能力某个人完全具备，即职得其人。2.机制建设。机制建设主要是指在学生干部任职前期形成科学合理的一系列学生干部队伍建设机制，如学生干部选拔产生机制、培养机制、管理机制等先行先定，为后面的任用做好保障。第一，建立科学合理的选拔机制。干部的选拨与任用，必
5、须遵循公正、公平、公开的原则，任人唯贤，追求最满意而非最优。最优并不代表最好，选拔最适合岗位要求的干部，达到能岗匹配才是实现工作效率最大化的重要因素。第二，有计划、有步骤地完善培养机制。加强岗位培训是提高干部管理水平的一个重要环节。通过岗位培训可以全面提高高校管理干部的思想政治素质、业务能力和领导水平，保持他们不断创新的能力和热情，努力培养、造就一支政治坚定、德才兼备、懂教育、善管理、适应高等教育发展和改革需要的管理队伍。(二)过程建设过程建设是在学生干部产生之后、卸任之前的中间建设，在此提出过程建设中的三方面：程序建设、职位建设、考核建设。1.程序建设。俗话说：无规矩，不成方圆。程序建设是指
6、把学生干部上任后所要开展的各项常规工作规范化，形成一套可以长期作为工作指南和工作智囊的制度，使其成为新上任干部也能很快适应和上手工作的工作法律依据，这也是学生干部队伍可持续发展的必要条件。规范程序的途径可以从两方面进行开展：一是建立动态有效的学生干部自我管理程序机制，也就是在工作过程中把工作经验、工作方法、工作开展流程积累下来，汇编成册，形成工作程序。二是建立一定的指导机制，对各项学生工作进行程序指导，严格按照科学合理的规范化程序开展工作，整合碎片化、琐碎化的工作现状，促使学生干部开展工作能沿着程序的轨道高效运转。2.职位建设。由于每一个既定的学生干部岗位都有固定的职能要求，有固定的业务操作。
7、基于调查出的现状，要加强各个学生干部工作岗位的业务整理，促进岗位业务明晰化。第一，在学生干部管理者的角度，要对每个学生干部岗位的业务进行详细规划，区分不同职务的业务差异，一来可在职位职能清晰的基础上强化学生干部的业务素养，二来明确区别了不同岗位的不同业务要求和业务水准，提高高层次岗位的吸引力，吸纳高年级学生干部从事高层职位，落实学生干部的梯度建设和梯度管理。第二，学生干部自身要有明确的职位蓝图。首先，学生干部从一开始就要形成清晰的岗位认识，低年级低职务可先从事事务性的工作，高年级高职位的学生干部则要结合工作经验对任职岗位形成自己的工作设想和工作思路;其次，在职位工作中要合理科学地利用岗位所赋予
8、的职能和权利、义务，实施自身工作抱负中促进组织的发展;再次，要积极对岗位职能履行情况进行总结，这不但是对自己任职初衷的反馈，也是为组织调整职位角色，科学、创新学生干部职位设置提供现实意义的参考。3.考核建设。目前xx学院在学生干部队伍建设中还没有形成一个系统的考核激励机制，考核标准也有所不同。因此要建立自上而下严格科学的考核机制，统一和量化考核标准，将不定期考核和定期考核结合起来，同时及时反馈考核情况，通过考核对表现优秀的学生干部进行表扬激励。与之建立配套的激励机制，通过干部评优等精神奖励、物质奖励等方式，表扬先进，树立模范。(三)反馈建设反馈建设是指在学生干部卸任后的后期建设，也是目前xx学
9、院学生干部队伍建设中最为薄弱的环节。在此主要针对两方面提建议：成效跟踪、后续发展。1.成效跟踪。在成效跟踪上，学校已基本建立起学生干部建设考核机制。在考核中，学生干部往往只被当成客体对象进行绩效考核，而忽视了其作为主体的反馈意见。成效跟踪不仅应从学校对干部工作绩效的角度，干部在任职期间是否达到自身的发展目的，能力是否得到了最大限度的发展等问题也是学校进行学生干部可持续培养的重要参考，不容忽视。2.后续发展。学校对干部的培养不应仅限于在职期间的培养，更要完善其卸任后的后续发展，干部的培养应坚持可持续原则。学生干部对学校的建设贡献功不可没，学生干部队伍建设可引入退休制和退休待遇，即学校进行后续引导
10、。尽管学生离开岗位，但学校应始终想学生之所想，急学生之所急，时刻关注卸任后的学生干部，建立学生干部跟踪发展档案，关心其学习生活状况，及时掌握相关信息，提供力所能及的帮助和支持。 通过本学期的学习，我在学习工作生活上都获得了很大的收获。在学习上 ，本学期吸取了之前一个学期失败的教训，因此我花费了一些精力于本专业课程的学习。每天认真听讲，及时思考老师提出的问题，不懂之处也会请教同学，并与她们进行讨论。同时每次做题出现的错误也会私下反复思考，尽量避免下次再犯。事实证明平时的努力也确实得到了相应的回报，期末考试的成绩也较为满意。另外，本学期也很荣幸的被选为预备党员，参加了学校开
11、展的党课培训，并考试合格，希望通过自己后阶段的努力，早日成为一名光荣的共产党员。另外，自己也利用课余时间进行了英语六级的备考，通过做题与平时的一些英语方面的积累，使我最终通过了六级考试，对此我感到十分的高兴。在工作方面，我仍然担任了班上的心理委员，注意辅导同学的心理问题，并能对一些同学的心理问题给出较为正确的建议，在帮助同学的同时也使自己获得快乐。另外本学期也参加了学校组织的心理委员培训，更进一步的了解了心理学，及如何对别人的心理问题做出正确的指引，使自己更加的专业。在生活方面，宿舍姐妹相处十分融洽，大家一齐参加班级各种活动，同时也会在节假日周末自行组织活动放松生活。大家的生活态度都十分的积极
12、，大家同进同出出，共同分享每日的快乐，新学期开始，我面积着比之前更严重的课业负担，同时生活中也会出于一些不可预知的困难，但我相信只要有一颗坚韧的心，并及时付诸行动，一切的困难都会迎刃而解，我愿意与大家一起努力，共创美好的大三生活! 深入开展创先争优活动，是党中央为贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神、巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果作出的重要部署，意义重大，影响深远。按照市委和xxx街道党工委的统一部署和安排,根据我村创先争优实施方案中的要求,我村积极行动,精心设计了创先争优活动主题和活动目标， 6月底村党组织领导班子成员进村入户，深入群众开展调研和征求意见。通过
13、调研活动,一方面了解到广大村民对创先争优活动是衷心拥护的,也在努力学习力求深刻掌握、认真实践,从而形成推动我村事业又好又快发展的强大动力。但是，在调研中我们也查找出不少与创先争优活动要求不相适应的问题,还需要采取更为积极有效的措施，才能把创先争优活动进一步引向深入。一、存在的问题1、部分党员理论学习不够，党性观念差。有的党员对党的基本知识、基本理论，特别是党的性质、党员的权利和义务等知识了解少，组织纪律、党性观念较差。个别党员长期不参加党组织生活，不缴纳党费。2、少数党员先锋模范作用发挥较差。农村党员发挥先锋模范作用是要做勤劳致富、奔小康的典范，不但自己要在遵纪守法的前提下用智慧和汗水富起来的
14、，而且还要通过提供信息、技术、资金等途径千方百计地帮助和引导其他群众富起来，共同走上富裕之路。但现实中有的党员虽然非常关心农村集体经济，愿意为集体作贡献，但是办法不多;有的党员虽然自己致了富，但是对个人利益的追求更多，不会或不愿意帮助、带动其他党员和群众共同致富。3、个别党员干部素质不高，为民服务意识不强。个别党员干部办事不公，偏亲向友，办事效率不高、办事不规范、为民服务意识不强，甚至以权谋私，严重影响了党群干群关系，不能带好头，成为群众的尾巴。二、针对问题采取的主要措施(一)加强教育。要继续加大对农村党员的教育力度，在继续加强三个代表重要思想和科学发展观学教活动的同时，把新时期党关于农村、农
15、业、农民问题的各项路线、方针、政策向广大农村党员大力宣传，提高党员的政治理论水平和服务发展意识，促使农村党员人人争当带头致富、带领群众共同致富的典型，切实为党的农村中心任务服务，为发展农村经济、保持农村稳定服务。(二)强化监督。要加强和改进对党员的管理监督以增强党性，提高素质，为经济建设做贡献。本着从严治党、从严管理的原则，坚持正常的组织生活，严格组织纪律。对少数长期不参加组织生活、不遵守党的纪律，不执行党的制度、不履行党员义务的党员，要及时进行批评教育，并限期改正，对经教育不改的要坚决予以严肃处理。针对当前党员队伍中出现的新变化，采取灵活多样的管理办法。如针对一些贫困党员，可在党内开展扶贫、
16、送温暖活动，帮助他们脱贫致富，迅速跟上新形势，适应新要求;对外出党员，应充分发挥好党员活动证的作用，就近参加当地组织生活，并做好记录。(三)加强组织建设。组织开展形式多样的党内生活。组织生活要不断完善，充实新内容，求实效。要经常性组织党员开展文体活动，召开党建座谈会，致富经验交流会等，增强农村党员的集体责任感和荣誉感，促进农村党员的团结，压下农村党员日趋家族、宗族化的势头，让农村党员时刻注意身份与普通群众不同，利用民主评议农村党员、群众举报不合格党员等有效途径，对不合格的农村党员及时进行组织处理，确保党员队伍的纯洁性。通过查找出的问题及制定出的对策，村党总支要求广大党员加强整改、认真落实，以兴村富民谋发展、共建美好新凤形为主题，以落实五个好、五带头为主要任务，切实为我村经济社会又好又快发展服务。 9 / 10