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1、读天才班主任的绝招有感：笑对人生读天才班主任的绝招有感：笑对人生读天才班主任的绝招有感：笑对人生 读天才班主任的绝招有感：笑对人生 一叶一菩提，一花一世界。教育是一门艺术，班主任工作更是一门艺术。读了天才班主任的绝招这一本书，我明白了：做班主任-绝招有痕，智慧无形。这本书犹如一本 武功秘籍 ，为我的班主任工作指点迷津。 这本 武功秘籍 的 每招每式 都是以一个四字成语为名，如 十年一剑 舌绽莲花 三省吾身 刚柔并济 沉默是金 其背后就是站在教育第一线的班主任老师工作中的真实故事。这一个个鲜活的故事引发了我的共鸣，让我深刻地认识到-班主任的 教育智慧 来自 对生命的敬畏 ，来自 爱和宽容 ，来自
2、 我们的实践 。 在第一篇章的 自我管理的绝招 里面有这样两招- 笑对人生 大肚弥勒 ，颇适用于我。从做班主任开始到现在，总感觉自己非常烦躁， 河东狮吼 怒发冲冠 成了家常便饭。班级学生的学习态度依然不端正，学习成绩依然徘徊不前，散漫麻木的气氛始终笼罩在教室里，每天 晓之以理、动之以情 的教育收效甚微；另外，青春期孩子思想的成熟速度总是令我感到 措手不及 ，层出不穷的新问题，让我忙得焦头烂额 我以为我这个班主任做得足够尽心尽责了，殊不知，正是我的不良心态才愈加的使班级变得 阴云密布 。 笑对人生 大肚弥勒 这两招就一击即中我的 要害 。 你笑，全世界都对你笑；你哭，只有你独自一个人哭。 是啊，
3、人生苦短，不如意的事情却很多，外界的纷扰繁杂，我们无法决定，但至少我们可以调整自己的心态，努力在黑暗中寻找光明。 大肚能容，容天下难容之事。 班级管理，事无巨细，头绪繁多。我们每天面临着瞬息万变的情况，容易烦躁、发怒，这些不良的情绪，都直接影响着班主任工作的成效，也影响着学生的成长。一句话概括之：心态决定一切。 话说那天放晚学，照例准备布置家作，调皮大王刘凯强嬉皮笑脸地嚷着： 吴老师，你今天就少布置点作业吧！ 话还没说完，我的脸色 由晴转阴 ，刚准备狠狠地数落一通，就听到下面其他学生在窃窃私语： 刘凯强又乌鸦嘴了，这回铁定完蛋，引火上身，还连累我们。 听到这番话，我差点 扑哧 一笑，学生的脑筋
4、还转得蛮快的吗？于是，我便换个态度，也笑嘻嘻地故作随意地问刘凯强： 为什么要少布置家作呢？有正当理由吗？ 刘凯强一本正经地说： 吴老师，你天天在我们面前喊，教我们太累了，所以我想，如果你少布置点作业，那就等于明天少批点作业，不就减轻你的负担了吗？你就不会那么累了。 听完这番话，我是 啼笑皆非 ，换作以前，肯定会被他的 歪理 惹火，但是今天转念想想：学生的这种想法也是人之常情，一天学习下来，老师累，他们也累，他真实地表达了自己的观点，又有什么错呢？再说，他也有出于关心老师的心理，我有什么理由 气 得起来了？于是，我笑盈盈地对他说： 刘凯强，老师听了你的话，好感动啊，非常感谢你对老师的关心，不过这
5、个关心背后到底隐藏着什么意图，你知我知大家都心知肚明，不用老师直接点穿吧！ 说完，全班哄堂大笑，刘凯强也不好意思地挠挠头，对我苦笑。 但是，看在你们今天学习确实很辛苦的份上，我就少布置点作业吧！ 话音刚落， 哦耶，吴老师 万岁！ 学生们都大声欢呼起来。看着孩子们灿烂的笑容，我也不禁感染了，这不就是快乐吗？这不就是幸福吗？为什么我们总要把孩子逼得那么 愁眉苦脸 萎靡不振 呢？其实，我们将自己解脱出来的同时，也给学生带来了阳光般的灿烂和温暖。一切都源于我们教师自己的心态。 心态决定一切，性格决定成败，班主任要有乐观的心态，容得下学生犯的错误，容得下学生的坏习惯，容得下学生没有进步，容得下学生的变化 才能快乐工作，快乐生活，快乐面对学生。 笑对人生，是为了学生，也是为了自己。笑是一种胸怀，也是一种能力，一项技术。在今后的教育教学工作中，我还要好好研究这门技术，不断提高自己 笑 的能力，不断提高学生 笑 的能力，做一个连魔鬼也无法让我们哭泣的人。 班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。一个优秀的班主任，必须做一位智慧的行者。在教育实践的土壤里，不断审视自我、反思自我、完善自我、超越自我， 炼 就班主任工作的 绝招 ， 炼 就教育的大智慧。以上读天才班主任的绝招有感：笑对人生范文由我精心整理。