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1、吴忠市裕民小学 丁晓燕,14 登上企鹅岛,宁夏吴忠市裕民小学 张艳,学习目标： 1、学习课文3-7自然段，体会企鹅的有趣！ 2、指导学生有感情地朗读课文，读出对企鹅的喜爱之情！,多么有趣的企鹅呀！,自学提示（一）： 1、请同学们仔细默读第三自然段，想一想作者是怎样介绍成年企鹅和未成年企鹅的？ 2、你从哪些语句中体会到了企鹅的有趣，用“”画出来。,六十厘米,躯体呈流线型,前圆后尖，表面光滑，略像水滴的形状。,这个岛上的成年企鹅一般六十多厘米高，长着鱼鳞状的羽毛。未成年的只有小猫那么大，全身是绒毛。它们的躯体呈流线型，背部黑色，腹部白色，对比很鲜明，走起路来一摇一摆。,岛上最漂亮的是金企鹅，嘴是金
2、红色的， 头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。,金企鹅,颈部有一圈黑毛，好像系 着帽子带儿，叫帽带儿企鹅。 它们彬彬有礼，站在远处向 我们点头，像欢迎我们似的。,帽带儿企鹅,阿德雷企鹅,最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进它们的“领地”，一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。,再读第四自然段，根据内容连线。 岛上最漂亮的企鹅 驴企鹅 颈部有圈黑毛的企鹅 帽带儿企鹅 岛上最凶猛的企鹅 阿德雷企鹅 叫声像毛驴的企鹅 金企鹅,自学指导三： 1、默读课文5、6自然段，请用“”标出表示小企鹅求食动作的词语。 2、试着说一说小企鹅成长的故事。,小企鹅求食,果然，我看到有的小企鹅紧紧地追着企鹅妈妈，并用嘴挠它的脖子。挠了几次以后，企鹅妈妈张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它呕出来的食物。,企鹅的成长也很有趣！请你扮演小企鹅说一说： 我是一只小企鹅，刚刚出生不久，还不能（ ），只能（ ），过几个月，我就要（ ），换毛以后才能（ ），再过几个月（ ），长出（ ），就是成年企鹅了。,下海捕食,吃妈妈嘴里的食物,换毛,自己下海捕食,第二次换毛,鱼鳞状的羽毛,多么有趣的企鹅呀！,1、把描写企鹅有趣的句子，摘 抄在采集本上。 2、搜集有关企鹅的资料，了解企鹅还有哪些种类，和同学进行交流。 3、学习用作者观察的方法，观察一种小动物，试着写一写。,作业超市,再见！,