报名表(非管理人员).doc

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2、珍视学生独特的生活经验,强调体验式、探究式和研讨式等学习方式,帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题;我们要关注学生的健康成长,就要尊重他邮 编们的权利 和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的计算机能力外语水平个人简历学习经历起止年月毕业院校专 业证明人工作经历起止年月单位及职务证明人联系电话特长爱好资格证书家庭成员姓名关系工 作 单 位职务联系电话工厂车间意见生产事务部意见人力资源部意见总经理意见本人对上述信息的真实性负责,如有不实,后果自负。 签名:

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