地球和地图【谷风课资】.ppt

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1、第一章地球和地图,章首语：,1,课资参照,人类对地球形状的探索延续了几千年,人类赖以生存的环境,2,课资参照,盖天说,浑天说,3,课资参照,公元前五六世纪，古希腊哲学家从球形最完美这一概念出发，认为地球是球形的。到了公元前350年前后，古希腊著名学者亚里士多德，通过长期的观察，得出了大地是球形的结论。这是人类第一次对地球形状所做的科学论证。,考一考,你知道一些日常生活中能够作为地球是球形证据的事吗？,4,课资参照,海船远去时，先是看不见船身，最后才看不见船的桅杆。,5,课资参照,1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环

2、绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。,6,课资参照,阿波罗17号拍摄的地球全貌，这是人们第一次看到地球的真实面貌。,7,课资参照,北极星高度角的变化,8,课资参照,考一考,地球是一个正球体吗？,9,课资参照,第一关：地球的形状和大小,知识结构： 形状： 大小：三个数据4、5、6,第二关：经纬线、经纬网,知识结构：,10,课资参照,人们仿照地球的形状并且按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型地球仪 在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。,11,课资参照,地轴 地球自转轴,北极 地轴北段与地球边面

3、的交点,纬线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。赤道是最大的纬线圈。,经线 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆,南极 地轴南段与地球表面的交点,12,课资参照,13,课资参照,地球赤道经过11个国家和地区。1740年，南美洲厄瓜多尔在首都基多建立了世界上第一座赤道纪念碑。此外，非洲的乌干达、肯尼亚、扎伊尔，亚洲的印度尼西亚也建有赤道标志。,14,课资参照,厄瓜多尔首都基多以北24千米的圣安东尼奥镇上的赤道纪念碑，碑高30米，四方塔体坐落在一个直径为100米的大圆盘上。碑的四面刻有代表东、南、西、北四个方向的西班牙文字母E、S、O、N，并书有“这里是地球的中心”字样。碑顶放置直径4.5米的铝质

4、大地球仪，北极朝北，南极朝南，中间用白线标示的赤道从球面一直延伸到碑底部的石阶上。慕名而来的游客都喜欢两脚踏在赤道线两侧，拍一张跨“世界之半”的照片作纪念。,15,课资参照,16,课资参照,40,0,40,17,课资参照,60,0,60,90,18,课资参照,90,40,90,60,0,20,40,20,赤道0 南北极点90,纬度划分：,19,课资参照,0,20N,90N,40N,60N,20S,40S,90S,北纬都在_半球，南纬都在_半球,北,南,北纬,南纬,北纬40 (或40N),书写方法： 北京：,20,课资参照,23.5oN,赤 道,南 回 归 线,北 回 归 线,北极圈,南极圈,0

5、o,0o,23.5oN,23.5oS,23.5oS,66.5oS,66.5oS,66.5oN,66.5oN,90oN,90oS,几条重要的纬线,21,课资参照,低纬度、中纬度、高纬度的划分,22,课资参照,经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆,23,课资参照,0经线或本初子午线,24,课资参照,在英国格林尼治天文台的旧址，有座子午宫。那里有一条宽十几厘米，长十多米的铜制子午线。铜制子午线嵌在大理石中间，笔直地从子午宫伸出，它就是本初子午线地地面标志。,25,课资参照,20,26,课资参照,40,27,课资参照,80,28,课资参照,180,1. 0经线相对的是_经线； 20W经线相对的是

6、_经线。 2.两条相对的经线可以组成一个经线圈， 这两条经线东西_，度数之和为_。,160E,180,180,相反,29,课资参照,20,30,课资参照,40,31,课资参照,60,32,课资参照,15,经度的划分,东经,西经,15,30,45,60,90,30,45,60,90,0,本初子午线,向西增大,向东增大,15,经度,33,课资参照,180,120,0,30,45,60,75,90,105,135,150,165,165,150,135,120,105,90,75,60,45,30,15,15,西经,东经,经度划分：,书写方法： 北京：,东经116 或116E,从0经线起，向东、向西

7、各分作180；,北极,34,课资参照,经线,北极,南极,（1）经线是否等长,等长,南北,（2）经线所指示的方向,（3）数量,无数条,35,课资参照,纬线,形状特征,指示方向,长度特点,度数范围,度数变 化规律,度数表 示方法,半球划分,赤道最长，向南 北两极逐渐缩短,所有经线的 长度都相等,赤道以北为北半 球以南为南半球,20W和160E 划分东西半球,北纬用N， 南纬用S,东经用E， 西经用W,圆,半圆,经线,东西方向,南北方向,090,0180,从赤道向南北两 极逐渐增大至90,从本初子午线向东 西逐渐增大至180,36,课资参照,划分南、北半球的纬线：赤道,37,课资参照,划分东、西半球

8、的经线： 西经200，东经1600,38,课资参照,20W,160E,0,180,20W0的西经位于_半球，其余西经都在西半球,160E180的西经位于_半球，其余东经都在东半球,东,西,39,课资参照,第三关：,地球的运动有几种形式？,40,课资参照,地球自转的方向和周期,地球自转的周期是一天，方向是自西向东,从北极上空看，地球作逆时针方向旋转,从南极上空看，地球作顺时针方向旋转,41,课资参照,昼半球,夜半球,自转产生的现象,42,课资参照,昼夜更替,由于地球在不停的进行自转运动，所以产生了昼夜更替。,43,课资参照,地球自转的地理意义,地球本身不发光,地球是不透明体,太阳照射,昼夜现象,

9、地球自转,昼夜交替,昼夜交替,原因：,44,课资参照,早晨还是黄昏？,N,45,课资参照,直射点,晨线,昏线,晨线,昼半球,夜半球,昼半球,46,课资参照,昏线,47,课资参照,晨线和昏线的判读方法：,沿着地球自转的方向， 由夜入昼，为晨线； 由昼入夜，为昏线。,48,课资参照,图中畅畅和姨妈互致问候存在什么差异？ 对于这一时刻图中各地来说，哪里正处正午？哪里正处日出？哪里正处日落？哪些地方处在上午？哪些地方处在下午？你能够看出来吗？,面对昼半球西晨东昏,西,东,49,课资参照,50,课资参照,观察动画,试画出太阳光在地球表面运动的轨迹,51,课资参照,23 。26 N,23 。26 S,你画

10、对了吗?,春分,夏至,秋分,冬至(12.22),0 。,春分,52,课资参照,四季变化,A,B,C,D,请说出太阳直射的移动规律,53,课资参照,北回归线,赤道,南回归线,赤道,南半球节气与北半球正好相反,全年最高,全年最低,居中,居中,昼长夜短,昼短夜长,昼夜平分,昼夜平分,夏至日,秋分日,冬至日,春分日,二分二至特点（以北半球为例）,54,课资参照,第三关：地球的运动,知识结构,自西向东（北逆南顺）,一天（约24小时）,地轴,昼夜交替 时间的差异,自西向东,一年（约365天）,太阳,四季交替 昼夜长短变化,五带：,热带、南北温带、南北寒带,55,课资参照,赤 道,00,23.50N,23.

11、50S,66.50N,66.50S,北 回 归 线,南 回 归 线,北 极 圈,南 极 圈,900N,900S,热 带,北温带,南温带,北寒带,南寒带,有太阳直射现象,既无太阳直射 又无极昼极夜现象,既无太阳直射 又无极昼极夜现象,有极昼极夜现象,有极昼极夜现象,终年炎热,四季分明,终年严寒,四季分明,终年严寒,天文特征,气候特征,56,课资参照,地球公转的地理意义 1. 昼夜长短的变化 2.四季的形成 3.五带的划分,57,课资参照,昼夜长短 太阳高度,昼夜长短 太阳高度,季节变化,纬度变化,小结：,58,课资参照,什么是地图？,日常生活中，我们常常会用到各种各样的地图，那么你知道到底什么是

12、地图呢？,59,课资参照,60,课资参照,交通旅游图,61,课资参照,天气预报图,62,课资参照,交通图,63,课资参照,历史地图,64,课资参照,计算台北到高雄的实地距离。,7.2cm40100000 =288100000cm =288 千米,1.公式：,65,课资参照,比较比例尺的大小：,比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。,66,课资参照,小,大,详细,简单,大,小,67,课资参照,我们如何才能读懂地图？,2、方向 辨别地图上的方向，通常有三种不同的情况： （1）无指向标和经纬网的地图 （2）有指向标的地图 （3）有经纬网的地图,68,课资参照,（1）既无经纬网又

13、无指向标的地图： 用上北下南，左西右东定方向。,69,课资参照,（2）有指向标的地图：根据指向标定方向。,70,课资参照,（3）有经纬网的地图： 先根据经线定南北方向，再沿纬线定东西方向,71,课资参照,北极点的四周都是,南极点的四周是,南方,北方,72,课资参照,举一反三,你能够在北极地区极投影图上判别方向吗？,B,C,东,南,西,北,73,课资参照,我们如何才能读懂地图？,3、图例和注记 1）图例： 地图上通常都有各种符号，它们是用来简略地表示各种地理事物的。对这些符号含义的说明就是图例。 2）注记： 在地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深等的数字，都叫注

14、记。,74,课资参照,一些常用图例,75,课资参照,76,课资参照,活动探究,把大小不等的三个硬币，由小到大依次叠放在一起。假设这是一座山，如何绘制这座“山”的画在平面上呢？,a,b,77,课资参照,探索思考,如果是山地，图中的三条线1、2、3，哪一个 最高，哪一个最低？,4,3和4的高度相比如何？,3 最 高 1 最 低,海拔高度相等的点连接而成的线称之为等高线,78,课资参照,某点高出另一点的垂直距离为相对高度,甲,乙,海平面,1000米,500米,1500米,某点到海平面的垂直距离为绝对高度，即海拔,高度的计算方法,海拔和相对高度,79,课资参照,现在你能回答下列问题了吗？,100米,2

15、00米,300米,1、b图中的数字是海拔还是相对高度？,2、一幅等高线图中，相邻等高线的高度差相等吗？,海拔高度,相等，叫“等高距”,80,课资参照,等高距,等高线的绘制,81,课资参照,82,课资参照,83,课资参照,100,100,100,100,100,100,100,100,200,200,200,200,200,200,150,150,150,150,150,150,150,150,100,100,100,等高线：,海拔高度相同的点的连线。,等高线(米),84,课资参照,等高线特点：,1、是一条闭合的曲线。,2、同一条等高线上海拔高度相同。,3、同一幅等高线上，等高距是相等的。,85

16、,课资参照,等深线(米),86,课资参照,山峰,鞍部,山脊,陡坡,生活中的地形: 说出地形部位名称,山谷,缓坡,87,课资参照,几种基本地形部位的判读,闭合曲线中心的三角形（点）,等高线向低数值凸出 （线）,等高线向高数值凸出 （线）,两个山顶之间的低地（部位）,等高线重叠的地方（线）,88,课资参照,山峰,等高线稀疏,缓坡,等高线密集,陡坡,等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓,、坡度的识别,等高线地形图的解读,89,课资参照,如何才能更直观地反映某个方向地表起伏状况呢？反映坡度的陡缓情况呢？,地形剖面图 什么是地形剖面图？ 如何绘制呢？,90,课资参照,地形剖面图,91,课资参照,92,课资参照,江南丘陵,秦岭,华北平原,内蒙古高原,四川盆地,93,课资参照,分层设色地形图,94,课资参照,分层设色地形图,95,课资参照,五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地,高原,平原,山地,丘陵,盆地,96,课资参照,500米以上,山峰耸立，地势陡峭,500米以下,地表起伏较大,500米以上,外围较陡，内部起伏和缓,200米以下,宽广平坦,没有明确要求,四周高，中间低,结合课本第17页图1.30联系生活实际，总结五种陆地地形的海拔特点及地面起伏程度：,97,课资参照,