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1、第二节 在社会中成长,父母的抚育,同伴的帮助,老师的教诲,社会的关爱,我们的知识技能不断丰富 语言表达能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。,社会化概念解析,学习社会知识,了解认识社会,社会经验,社会认可的行为方式和思维方式 （合格社会成员）,社会化,结合上图，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的。,选种,收割脱粒,插秧,播种,田间管理,粮食的生产过程,伐木,纸浆生产,成品纸,创作,编辑,印刷,装订,书的生产过程,成品书,棉花被送到纺织厂进行纺纱织布，为服装生产等提供布匹。,对布匹进行再加工，生产服装,采摘棉花,服装的生产过程,我们的衣食住行
2、、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会生活中获得物质支持和精神滋养。,我们每时每刻都在享受他人提供的各种服务，所以，要尽自己的力量回报社会。,2017年4月18日上午，一位老人骑自行车时突然晕倒在地，路过的年轻女孩直接跪地做起心脏复苏和人工呼吸，最终老人未能抢救过来，但善良女孩的举动温暖了一座城，打动了很多人的心。,清洁工中暑，小女孩撑伞,李文是一名出租车司机。他感受到出租车是城市流动的风景，于是他向全市的出租车司机发出“文明在的士，美化新城市”的倡议。,八（4）班的部分同学利用双休日在市民广场举办了“珍爱生命，远离毒品”的公益宣传活动。
3、,九寨沟地震：最美的逆行,每一个参与前方救援的人 无论是武警、消防、还是警察 都是伟大的逆行者 当地震发生后 大家都想到赶紧撤离灾区 他们第一时间集结，挺进灾区,辛苦的母女志愿者靠在一起睡着了,我们为什么要养成亲社会行为？, 小王所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢？ 小王付出了什么？收获了什么？,青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。,劳动体验,研学旅行,结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为？,亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。,
4、风声、雨声、读书声，声声入耳； 家事、国事、天下事，事事关心。,顾宪成,这句话告诉我们什么道理？,请你联系自己的实际经验，帮这些同学解决心中的困惑。,主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。,向居民宣传防火知识； 打扫社区卫生，宣传环境保护； 看望敬老院的老人； 帮助维护交通秩序； ,说一说：我们能参加哪些社会实践活动？,拓展空间,从小到大，我们读过很多成功人物的故事。以你感兴趣的一个人为例，参考下面的提示，探究其成长过程。,主人公对成长环境有怎样的认识和判断？,主人公是怎样确立自己人生志向的？,主人公是如何利用社会条件实现人生目标的？,主人公为社会做出了哪些贡献？,社会对主人公做出了怎样的评价？,瑜老板 王珮瑜,出生于苏州的她，由票友舅舅领进京剧大门。1992年考入上海市戏曲学校专攻老生行当。毕业后，她进入上海京剧院，25岁便任一团副团长。京剧界泰斗名师都非常赏识她 ，年仅18岁的她就跻身“京剧名家”行列 。这些年，她红遍大江南北，被尊称为“瑜老板”。在2017年开学第一课上表演水调歌头。,参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。,