《新苏科版九年级数学下册《6章 图形的相似6.5 相似三角形的性质》课件_0.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏科版九年级数学下册《6章 图形的相似6.5 相似三角形的性质》课件_0.ppt（13页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、数学苏教版九年级（下册）,6.5 相似三角形的性质（1）,合理的规划，让城市更加美丽和谐！,怎么办？ 怎么办？ 怎么办？ ,比例尺1:500,最近，市规划局的技术员小王遇到了一个难题： 在比例尺为1：500的地图上，测得一个三角形地块ABC的周长为12cm,面积为6cm2,那么这个地块的实际周长和面积是多少呢？,数学苏教版九年级（下册）,6.5 相似三角形的性质（1）,执教：胡连生 手机：13485211681,C,A,B,F,D,E,如图，ABCDEF，若AB=3，AC=4，BC=5，DE=6。求DF、EF.,3,4,5,6,8,10,两个相似三角形的周长和面积之间是否存在关系呢？,相似比1
2、:2,（1）相似三角形的周长比等于相似比；,（2）相似三角形的面积比等于相似比的平方。,简述：这个问题的解答思路是什么？,（1）相似三角形的周长比等于相似比；,（2）相似三角形的面积比等于相似比的平方；,类似的，我们也可以得到： （1）相似多边形的周长比等于相似比； （2）相似多边形的面积比等于相似比的平方；,最近，市规划局的技术员小王遇到了一个难题： 在比例尺为1：500的地图上，测得一个三角形地块ABC的周长为12cm,面积为6cm2,那么这个地块的实际周长和面积是多少呢？,实际周长为xcm， 实际面积为ycm2。 可以得到怎样的等式？,通过这节课的学习，我们发现相似三角形对应高的比等于相似比。那么，对应中线、角平分线等是否也具有类似的特性呢？,本节课，你的收获是什么？,寄 语： 科技改变生活，知识改变命运。,