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1、读课题,想一想,1. 这句话是谁对谁说的?在什么时候说的?,是志愿军在和朝鲜人民分别时互相说的话.,2. 用生动的语言创设情景,引读课题,大声喊: “ 再见了,亲人”或深情说:再见了，亲人”,在课文里找一找志愿军为朝鲜人民作了那些事,朝鲜人民为志愿军战士作了那些事,志愿军战士为朝鲜人民作的事:,a.八年来,与朝鲜人民并肩作战,有战斗就有流血,有牺牲.,b.空着肚子在阵地上与敌人拼打,c.战士负伤.,朝鲜人民为志愿军战士做的事;,a.大娘为志愿军补洗衣裳,b.大娘带领全村妇女冒着战火为志愿军战士送打糕.,c.,c.大娘为了救伤员失去了唯一的小孙孙.,d.小金花的妈妈为了救侦察员老王牺牲了.,e.
2、大嫂为了给志愿军战士挖野菜失去了双腿,这些事例说明了朝鲜人民和志愿军战士的友谊是用血凝成的,朝鲜阿妈妮象对待亲生儿子一样照顾志愿军伤员,志愿军战士从战火 中救出朝鲜老大爷,志愿军帮助朝鲜人民 修水渠，重建家园。,朝鲜人民昼夜不停 地将弹药送往前线,在课文里找出反问句;,a.您为了我们失去了唯一的亲人,您说,这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么能忘记?,b.小金花,你是多么刚强呀可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢?,c.伤好以后,您只能靠着双拐走路了，您为了我们付出了这样高的代价,难道还不足,以表达您对中国人民的友谊?,那是一个现在看来非常久远的年代， 有一天，战火烧到了鸭绿江边， 年轻的人们拿起枪奔赴战场， 只为能有宁静的生活。 再见了，亲人！ 再见了，亲爱的土地！ 再见了，亲人！ 我们的心永远跟你们在一起。 我们愿,中朝两国人民的友谊 地久天长,谢谢你的阅读,知识就是财富 丰富你的人生,谢谢你的阅读,知识就是财富 丰富你的人生,