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1、四、安装直流电动机模型,苏科版初中物理九年级下册,使用直流电动机的交通工具。,安装直流电动机模型,一、认识部件名称,安装直流电动机模型,二、组装,安装直流电动机模型,三、实验与观察,1、电动机转动的方向与有关,2、怎样改变电动机转动的速度,安装直流电动机模型,四、交流与小结,改变,改变,变慢,变快,归纳：,电动机的转向和转速可能与什么有关？,转速：1、电流大小,转向：1、电流方向 2、磁场方向,2、磁场强弱 3、线圈匝数,故障分析：,有同学的电动机连接好后却不转，可能是什么原因？,1、（电路故障）断路或电流太弱 2、（磁场故障）无磁场或磁场太弱 3、（特殊位置）线圈恰好处于平衡位置 4、（机械
2、故障）电刷卡的太死等,课堂小结,四、安装直流电动机模型 1、认识部件 2、组装 3、实验与观察 （1）实验结论 （2）故障分析,1、下列家用电器中应用了电动机的是（ ）,A 洗衣机,B 电饭锅,C 电热水壶,D 电热毯,A,课堂练习,2、要使一台直流电动机的转速增大一 些，下列方法中不可行的是 ( ) A、增大线圈中的电流 B、换用输出电压较多的电源 C、将磁体的磁极对调 D、换用磁性更强的磁体,C,课堂练习,3、给直流电动机模型接通电源，线圈中有电流却不转，不可能造成这一现象的原因是（ ） A、线圈刚好处在平衡位置 B、轴受到的摩擦力太大 C、电源的正负极相反 D、电源电压太低,C,课堂练习,4、在“安装直流电动机模型”的实验中： 连入滑动变阻器的目的是通过调节滑动变阻器来改变电路中，从面改变电动机线圈的转动； 在实验中，若把磁铁的两极对调一下，将观察到的现象是：电动机线圈的 发生改变。,电流,课堂练习,速度,转动方向,