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1、-范文最新推荐- 2008小学教师工作总结 本期我担任五年级语文，品德与社会，美术体育教学工作。一年来，自己工作上兢兢业业，尽职尽责，圆满地完成了学校分配的各项工作，现对自己的工作回顾如下： 一、政治思想 本期来，自己认真坚持政治理论学习，撰写政治笔记60多页，心得体会6篇。特别是五月份“感动平凉”师德教育启动以来，自己思想认识有了明显转变，工作事业心责任感大大加强。做到了学习与教学的有机结合，认真反省工作得失，虚心接受他人的意见，及时整改，使自己的政治素养明显提高。 二、教学工作 多年来，自己一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则，坚持把工作做细做实，加强教学过程全程跟踪管理，真正确保教学工作中
2、不出现大的纰漏，因材施教。具体做法是：在认真备课的同时加强教科书的批注，做到每一句，每一段严抓细扣，准确把握学生的接受能力，体现备课的实用性。上课做到精讲精练，巧讲巧练，以读代讲， 培养学生对知识的感悟能力和归纳总结能力，抓好重点阅读片段训练。并根据多年来的教学经验抓考点、练重点、突破难点学生的阅读能力明显提高。 抓住根本，讲求实效，重视语文基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。切实减轻学生的课业负担，注重个体差异，不搞题海战术和机械重复。注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生
3、会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。通过一年来的教学实践，自己已基本掌握教材的知识体系，为今后教学工作开展积累了大量的经验，教学效果显著。 三、班级管理 在完全确保学生安全的情况下，认真做好学生思想教育工作，加强班级管理，充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的作用，奖优促差，榜样示范，做到周小结月评比，强化班干部监督职能，规范学生言行，倾力打造班风正、学风浓、讲文明、守纪律的先进班级。让每一个学生都从内心树立班兴我荣、班衰我耻的思想，真正做到了环境教室干净清洁，纪律安静有序，为学生创设了一个文雅清静、宽松和谐的学习环境。 四、存在问题
4、 1.教学工作欠严欠细教研教改没有新的起色。 2.班级管理中欠冷静易犯急躁病。 在今后教育教学工作中，加强学习，不断提高自身业务能力，改进管理方法，扬长避短，干好本职工作。 解放思想大讨论活动，使我深刻地认识到在工作中切实要改进各方面存在的问题。加强学习使自己的思想始终与党中央保持高度一致。作为一名共*产*党员，要力求始终走在时代的前列，做时代的标兵，必须始终做到与时俱进。 理论知识的学习：要深刻领会中央、省、市委的有关决策、政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小&平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次，学习必须要结合实际，不断
5、提高活学活用马列主义理论的能力，提高处理复杂工作的能力。作为党员和基层党务工作着，学习的作用全在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的执法活动中。 学习必须全面性：在理论学习的基础上，学习必须要全面。不仅要学习法律知识，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。通过学习我对教研工作更加热心，态度更积极。专业知识、业务水平不断提高。重视学生的思想品德教育，注重知识的教学。严格执行各项制度，维护了制度执行的严肃。 党关于构建和谐社会的理论：以人为本，充分认识到自己不是简单的教书匠，而是青少年灵魂的塑造者，是和谐社会的建设者。依法执教，科学执教。教师是在传播科学，就必须运
6、用科学的方法，持科学的态度。在工作中一定要克服想当然的思想。要尊重学生的实际情况，尊重学生的认知特点，从学生出发，从实际出发，全面落实素质教育，培养身心健康的社会主义建设者，而不是高分低能的考试机器。教师要遵循的法是什么，是社会对教师的要求，是政府对教师的要求。我们的社会和政府需要的是品德高尚，心胸开阔，心智健康，为人表率，以民族的振兴为己任的优秀教师，如果我们具备了以上的各种品质，我们就能够依法执教。依法执教就要坚持以人为本，把培养人放在一切教育教学工作的中心位置，不但传授知识，更传授获取知识的方法。保护培养学生求知的欲望，培养学生终生学习的习惯。同时关注学生心里的健康，培养学声健康高尚的人
7、格，在学生成长过程中关注他们人格社会化的过程，在这个过程中给以科学正确的指导，这个任务非常艰巨，这个任务又非常光荣。在教学实践中坚持创新，党中央提出要建设创新性社会，有没有创新的精神关系到我们民族的发展和未来。勇于创新的一代青年从哪里来，这就需要千千万万富于创新精神的教师的悉心培养。面对纷繁复杂的社会生活和日新月异的科学技术，我们要勇于面对，更要善于面对。要善突破旧的思维模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法，创造系理论。创新不是蛮干，他必须以科学的方法论做指导，并且在创新的过程中要不断的总结经验和教训. 相声甲：今天算我倒霉，给你逮着了。乙：今天逮不着，总
8、有一天你也要被逮着的。甲：是呀，我是老鼠你是猫嘛。乙：知道就好。甲：其实你们这些人一点也不讲理。乙：怎不讲理？甲：今天我就当着大伙的面说说。乙：没关系，你说。甲：各位领导各位来宾各位先生各位小姐，各位亲朋好友各位父老乡亲，各位观众各位听众，你们好！乙：大家好！甲：各位老的少的男的女的高的矮的长的短的胖的瘦的粗的细的方的圆的尖的扁的，两只眼睛两个耳的两个胳膊两条腿的就一根鼻子一张嘴的光长脑袋没有尾的乙：这什么话呢？甲：我这厢有礼了。（鞠躬）乙：行呀，先鞠躬，搞沟通。甲：看你们领导个个气度不凡；瞧这些朋友人人风度翩翩；啧啧，姐妹们长得那个是水灵可爱；哟哟，兄弟们形象那个是酷毕帅呆！乙：好呀，拍马屁
9、，拉关系。甲：别误会，我不是相声演员。乙：看你也不象。甲：相声演员可不是我。乙：废话。甲：别得意，你也不是。乙：我没说是。甲：我来让大伙儿说个理。乙：说。甲：嘀嘀各位注意。（动作）一按喇叭二开灯，放开手刹踩油门。乙：是个司机。甲：去年，跟我隔壁开拖拉机的黄大狗学的。乙：非法学车，没驾照的。甲：2000块钱买了部桑塔娜。乙：报废的。甲：你要去哪，找我，我常停在车站叉路口等人的。只是你别告诉交通警。乙：我们早注意了。甲：电话6574640。（谐音）乙：老是熄火老是停，车坏得不行了。甲：人家来趟市区20块，我只要10块。乙：不正当竞争。甲：刚才我带了个客人。乙：贪便宜的主。甲：说要来看今天的演出，出
10、了10块钱。乙：有好戏。甲：车到新立交桥那里就上不了坡了，这路做得也太平滑了。乙：怪路呢。甲：抖动了几下，不响了，往后开了。乙：多危险。甲：这时，他来了，把车弄稳了，我也就被他给逮着了。乙：人证物证都在，我不来，什么时候来？甲：把这个乘客急的乙：不用急，我不是顺路送过来了？甲：关键是我，我也急的乙：急什么？甲：你要处罚我呀。乙：你知道啊。甲：可我就是想不通。乙：可以再想想。甲：我自己买的车。乙：是你的车。甲：我自己开的车。乙：是你开的车。甲：我喜欢拉谁就拉谁，关你什么事？乙：你经营拉客怎不关我事？甲：大伙说说，他凭什么要处罚我？乙：我可以告诉大伙，我凭管理交通运输市场经营秩序处罚你。甲：你？乙
11、：我怎么啦？甲：呵呵，你你能不能饶了我一次，不罚？乙：不能。甲：你们是不是没钱发奖金了，来搜括我们老百姓的血汗钱？乙：我问心无愧。甲：你们是不是缺这个钱回去开丧？乙：我不跟你计较。甲：我今天就是不接受处罚，你能怎么着？乙：我今天就是要叫你处罚，看你怎么着？甲：你给我小心点。乙：小心什么？甲：小心你家的门窗玻璃给风吹坏了。乙：我不怕。甲：小心你家门前有人摆花圈，拉大便。乙：我不怕。甲：小心你的汽车胎漏气，床前闹鬼。乙：我不怕。甲：小心我们几个人把你腿给打折了。乙：我不怕。甲：小心把你的脖子给拧断了，扔进长江喂鱼。乙：我不怕。甲：你现在还要不要处罚我？乙：要。甲：嘿嘿，你真有种。乙：你也真有种。甲
12、：其实，你们交通警起早贪黑、日晒夜露的，也真够辛苦的。乙：不辛苦，只要你能理解。甲：我前阵子忙，没来得及来看你。乙：我现在不是在你跟前？你看呀。甲：这里人多，这个不方便。乙：你想看什么？有什么不方便？甲：（拿钱）这是我的一点心意，呵呵，回去买点吃的补补身子。别让人看见。乙：想贿赂我？甲：不是，说句真心话，只有我们最理解你们，这就好比老鼠最理解猫。乙：怎么说？甲：我们整天注意着你们的动向，你们确实比我们还苦。乙：有你这句话就够了。甲：这钱你就收下吧。乙：好，看你情真意切，我就收下了。甲：那那我的事还要不要处罚？乙：当然要。甲：啊？乙：谢谢你的心意，钱我上交单位，处罚照章处罚。甲：（夺过钱）不识好
13、歹的家伙。乙：哈哈，猫还不了解老鼠？甲：大伙儿，我生活困难，你们知道吗？乙：我知道一点。甲：我上有80岁老祖母，父亲已早早去世，母亲又卧病在床，下还有两个孩子。母亲看病没有钱，孩子上学没有钱，看人家日子过得红红火火，我的心情好过吗？乙：不好过。甲：你懂吗？啊？（佯哭）乙：我懂。甲：啊（大哭）乙：别哭啦。甲：我全家就靠这辆车养家糊口，可你们跟我存心作对，老是不放过我？乙：这是国家的法律规定，你想脱贫致富也不能违法呀。甲：（立止住哭）那你说我生活怎么办？乙：这样，我们单位正在物设个对象结对子，帮助脱贫致富，我回去向单位建议建议。甲：是不是建议把我的处罚给免啦？乙：这不行！处罚是处罚，帮扶是帮扶。甲：那我真没钱呀。乙：（想，拿钱）这样吧，我身边有点，你先拿着用，不够自己再想想办法。甲：这谢谢你，警察同志！我听你就是了，钱我也不要了，我会想办法的。乙：知错就改就好，我们会一起想办法帮助你脱贫致富的。甲：那我现在就去。乙：主动接受处罚，好同志。甲：刚才来的时候电话里说好的。乙：什么事？甲：有个熟客在老地方等我。乙：什么？还想去拉客呀！（两人鞠躬）（完）.相声猫和老鼠责任编辑：飞雪 阅读：人次 11 / 11