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1、 世纪金榜 圆你梦想温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。检测知能升级一、选择题1.(2011三明模拟)我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的( )A.胚芽 B.胚根 C.子叶 D.胚乳2.下列播种在土壤中的种子不可能萌发的是( )A种皮受损伤的种子 B胚受损伤的种子C果皮受损伤的种子 D胚乳受损伤的种子3.(2011德州模拟)如图是菜豆幼苗示意图，有关叙述错误的是( )A.菜豆幼苗是由种子的胚发育而来的 B.1是由胚芽发育而来的C.菜豆种子萌发初期所需营养物质来自胚乳D.3是由胚根发育而来的4.大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列
2、说法正确的是( )A受精卵中贮存有遗传物质B.大豆种子的营养成分主要贮存于C表示种子的形成过程D大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度5.如图为植物根尖的结构，图中吸收水分和无机盐的最主要部位以及具有细胞分裂功能的部位分别是( )A部位和部位B部位和部位C部位和部位D部位和部位6.如图为叶芽的结构，植物的叶芽中具有分裂能力和将来发育成侧芽的结构分别是( )A.部位和部位 B.部位和部位C.部位和部位D.部位和部位7.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由植物体哪一结构发育而来( )A根 B芽C叶 D茎8.(2011长沙模拟)“国色天香”牡丹花的主
3、要部分是( )A.花瓣B.雄蕊C.雌蕊D.雄蕊和雌蕊9.如图是一朵桃花的结构，图中能产生花粉的结构是( ) A雄蕊 B雌蕊 C花瓣 D花托10.有经验的果农，在果树开花季节往往向果园里放养蜜蜂，其目的是( )A.帮助消灭果树的害虫 B.帮助果树进行传粉C.促进和延长花的开放 D.刺激子房快速发育11.(2011潍坊模拟)如图为蜜桃的切面图，图中a、b、c三部分分别由子房的什么结构发育而来( )A.子房壁、珠被、胚珠 B.子房壁、子房壁、胚珠C.子房壁、胚珠、珠被 D.珠被、子房、受精卵12.生物圈中二氧化碳和氧气之间的相对平衡称为碳氧平衡。下列人类活动最有利于维持碳氧平衡的是( )A大力植树造
4、林 B发展畜牧养殖C发展淡水养殖 D减少农药使用量二、非选择题13.第16届亚运会于2010年11月27日在广州圆满结束，广州亚运会会徽创意源于一个美丽的传说。相传很久以前，有一年广州大旱，庄稼颗粒无收，百姓无计可施，只好日夜祈求天神降福，他们的虔诚终于感动了五位仙人。仙人们骑着毛色各异、口衔稻穗的五只仙羊，飘然降临此地。他们把谷穗赠给人们，祝愿这里“永无荒饥”，说完就腾空而去。五只仙羊则变成石头留在人间。从此以后，这里年年风调雨顺，五谷丰登。根据所学知识，回答以下问题：(1)相传很久以前，广州大旱，庄稼颗粒无收说明种子萌发和植物生长所需要的重要条件是_。(2)传说中的五只仙羊所衔的稻穗，在植
5、物体的六大器官中属于_，由花的_发育而来。(3)从此以后，这里年年风调雨顺，五谷丰登。说明此地自然环境条件良好，具备种子萌发和植株生长所需要的_、_、_等环境条件。14.下表为“探究种子萌发的外部条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题。 (1)如果用A组与B组进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_。(2)若需探究水分对种子萌发的影响，应选用_和_两组做对照实验。(3)如果用A组(有空气)和D组(无空气)进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要_。(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。第
6、一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在25 )；第二步：将一组培养皿置于_的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发_(填“没有”或“有”)影响。15.请依据示意图回答下列问题。(1)图乙所示植物由图甲中标号_发育而来；种子由图丙中标号_发育而来。(2)鸡蛋中的卵黄和卵白与图甲中的标号_所示部分具有相似的功能。(3)作为生物圈中的一员，为维持生物圈中碳氧的相对平衡，使我们生活的环境空气永远清新，我们该做些什么？请写出你的建议(答一点即可)：_。16.中山市五
7、桂山森林茂密，是一座“绿色水库”。森林中的枯枝落叶就像厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。即使在干旱季节，山上的溪流也不干涸。五桂山还是避暑胜地，七月平均温度只有23 ，比市区低5 6 。根据以上材料回答问题：(1)五桂山能涵养水源的原因是_。(2)夏天，五桂山的气温比市区低的原因是_。(3)树木对水分的吸收、运输和散失分别是通过根的_、茎的_、叶的_等结构进行的。(4)为了增加我国森林面积，发挥森林的生态功能，我国将每年的3月12日定为“_”。大家应该积极参加这项活动，亲手建设美好的绿色家园。答案解析1.【解析】选D。本题主要考查对单子叶植物种子的结构和功能
8、的理解与应用。单子叶植物的种子包括种皮、胚乳和胚三大部分，其中胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成。单子叶植物的种子只有一片子叶，不贮存营养物质，其营养物质贮存在胚乳中，所以我们吃的大米主要是水稻种子结构中的胚乳。本题易误选C项，双子叶植物种子的营养物质才贮存在子叶中。2.【解析】选B。本题主要考查影响种子萌发的自身条件。种子萌发的自身条件是：胚是完整的，而且是活的。如果胚受损，种子胚就不完整，则不能萌发。3.【解析】选C。本题考查种子萌发过程中营养物质的来源。菜豆种子由种皮和胚两部分构成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，其中子叶内贮存大量的营养物质，供胚早期发育需要，当胚发育成幼苗后，
9、就可以进行光合作用自己制造有机物了。4.【解析】选A。本题考查识图分析能力。受精卵由精子和卵细胞结合而来，含有父母双方的遗传物质；大豆种子的营养物质贮存于胚中的子叶；表示种子的萌发过程；大豆种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气。5.【解析】选A。本题考查识图判断能力。根尖的成熟区生有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的最主要部位，部位为根尖的成熟区；根尖的分生区细胞具有很强的分裂能力，能够不断地产生新细胞，部位为根尖的分生区；部位为根尖的伸长区，其作用是增加根尖的长度；部位为根冠，具有保护根尖的作用。6. 【解析】选D。本题考查芽的结构和功能。由图中可知，为生长点，细胞具有很强的分裂能力
10、；为幼叶，将来发育成植物体的叶；为芽轴，将来发育成植物体的茎；为芽原基，将来发育成植物体的侧芽。7.【解析】选B。此题考查对枝芽发育过程的理解。主要从以下三方面分析：(1)基本知识分析：植物枝芽的结构分为生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。在生长过程中，叶原基发育成幼叶、幼叶发育成叶、芽轴发育成茎、芽原基发育成侧芽、生长点不断产生新的芽结构。(2)选项分析：叶是由芽发育成的。(3)易错点：叶长在茎上，误认为绿叶是由茎发育而来的。8.【解析】选D。本题考查花的结构与功能。花是生殖器官，花蕊(包括雄蕊和雌蕊)与果实和种子的形成有直接关系，花托、花柄、花瓣、花萼是花的辅助结构，与果实和种子的形成无直
11、接关系。因此，雄蕊和雌蕊是花的主要部分。9.【解析】选A。本题考查花的结构和功能。花的结构中，雄蕊和雌蕊与生殖细胞的形成有直接关系，雄蕊包括花药和花丝两部分，花药内形成花粉。雌蕊包括柱头、花柱、子房三部分，子房内形成胚珠。10.【解析】选B。本题考查传粉的方式。植物的传粉方式多种多样，有些果树靠昆虫传粉，昆虫在采集花粉的同时，身上就不知不觉地沾上花粉。当它们飞到同一种植物的另一朵花上时，它们身上的花粉掉落在柱头上，就完成了传粉。11.【解析】选B。本题考查果实和种子的形成过程。花完成传粉受精后，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，胚珠发育成种子。图中，a所指的部分为果肉(果皮中间
12、的部分)，b所指的结构为桃核的硬壳(果皮最里面的部分)，c所指的结构为桃仁(种子)。12.【解析】选A。本题考查植树造林的意义。植物能够通过光合作用吸收空气中的二氧化碳并释放出氧气，从而维持大气的碳氧平衡。大力植树造林有利于植物的光合作用，从而有利于维持大气的碳氧平衡。13.【解析】本题考查种子的结构及其萌发条件。(1)在大旱之年颗粒无收，说明水分是影响种子萌发和植株生长的重要因素。(2)稻穗是水稻的果实，由花的子房发育而来。(3)风调雨顺为种子萌发和植株生长提供了良好的环境条件，种子萌发的环境条件是：适宜的温度、充足的空气、适量的水分。答案：(1)水分 (2)果实 子房(3)适宜的温度 充足
13、的空气 适量的水分14.【解析】本题通过“探究种子萌发的外部条件”考查对照实验的分析与设计能力。(1)A组和B组进行对照，除温度不同外，其他条件都相同，温度是该对照实验的变量，所探究的问题是温度对种子萌发的影响。(2)A组与C组相对照，除水分不同外，其他条件都相同，可探究水分对种子萌发的影响。(3)A组(有空气)和D组(无空气)进行对照，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要充足的空气。(4)若探究光照对种子萌发的影响，所设计的对照实验中，除光照不同外，其他条件都要有利于种子的萌发。若有光和无光条件下种子萌发基本相同，说明光照对种子萌发没有影响。答案：(1)温度 (
14、2)A C(3)空气(或氧气)(4)光照 没有15.【解析】本题考查综合分析能力。(1)图甲表示种子的结构，图乙为一株完整的植物体，图丙表示花的结构。图乙植物体由种子内的胚发育而来，种子由花的胚珠发育而来。(2)图甲中的子叶贮存大量的营养物质，相当于鸡蛋中的卵黄和卵白。(3)为维持生物圈中二氧化碳和氧的平衡，应减少二氧化碳的排放量或大面积植树造林。答案：(1) (2)(3)减少二氧化碳的排放量(或大面积植树造林)16.【解析】本题考查植被在生物圈中的作用。(1)五桂山森林茂密，森林中的枯枝落叶，像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，起涵养水源的作用。(2)夏天，五桂山的气温比市区低的原因是：树木的蒸腾作用带走热量，降低周围环境的温度。(3)树木通过根毛吸收水分，通过根、茎、叶的导管运输水分，通过叶片上的气孔向大气中散失水分。(4)为了增加森林面积，更好地发挥森林的生态功能，我国将每年的3月12日定为“植树节”。答案：(1)五桂山森林茂密(2)树木的蒸腾作用带走热量，降低周围环境的温度 (3)根毛 导管 气孔(4)植树节- 11 -