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1、4.6在实践中创造有价值的人生,第三章 领悟人生真谛 创造人生价值,思想组第三小组,1,人生的价值,美好的人生价值目标要靠社会实践才能化为现实.人生价值目标的实现是一个实践的过程,人生价值的评价就是对实践及其成果的评价.对大学生而言,在实践中创造有价值的人生具有特殊的要求： 1、走与人民群众相结合的道路. 人民群众是历史的创造者,是国家的主人.只有走与人民群众相结合的道路,向人民群众学习,从人民群众中吸取营养,做中国最广大人民的利益的维护者,才能使自己的人生大有作为. 2、走与社会实践相结合的道路. 社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的试金石,也是青年锻炼成长的有效途径.同学们要把勤奋学习作
2、为人生进步的重要阶梯,把深入实践作为成长成才的必由之路.,2,人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧. 奥斯特洛夫斯基人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛. 司马迁人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。 罗丹 人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。 列夫托尔斯泰,Sentences,3,马云,作为阿里巴巴的董事长，马云为大家所熟知。 但马云的这一路却走得异常艰辛。 1982年，马云第一次参加高考，首次落榜，此后连续三次才考上大学，1988年，马云从杭州师范学院外国
3、语系英语专业毕业，获文学学士学位 1992年，马云成立海博翻译社，1995年年初，海博翻译社开始赚钱。马云作为翻译来到洛杉矶沟通落实一起高速公路投资未果后。从洛杉矶飞到西雅图找比尔，比尔领马云去西雅图第一个ISP公司VBN参观，此后的马云经过一系列创业但都收效不佳 1999年三月，后来被称为18罗汉的马云团队回到杭州，凑够50万元人民币创建了阿里，开发阿里巴巴网站。这之后经过种种磨难，也才成为了人们日后所熟知的著名其企业。,4,勇于实践，让马云能够在高考的连续失利之中站起来。 敢于实践，让马云能在创业的连续失利之后重拾勇气，果断创立阿里巴巴，在同行之中脱颖而出，进而成就如今的事业。,5,人生的
4、价值在于奉献,全国劳动模范徐虎，是一个水电维修工。他是几年如一日为居民解决水电急修的困难，把温暖送到千家万户，在平凡的岗位上作出了不平凡的成绩。 他曾说：“你不奉献我不奉献，谁来奉献？你也索取我也索取，向谁索取？”“辛苦我一个，方便千万家。”这些朴实的话语表达了一个普通劳动者强烈的社会责任感，更加实现了自己的人生价值。,我们这个时代需要干大事业的人，但更需要千千万万在平凡岗位上扎扎实实做好！,6,实践的目的,大学生社会实践作为高等院校实践教育的重要组成部分，目的在于弥补学校教育教学工作的不足，丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容，促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要
5、课堂，从而优质成才、全面成才,7,实践的意义,可以引导青年学生了解社会，了解国情。 引导学生增强责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素质。 充分发挥学生的知识和智力优势，为人民群众生产和生活基本需求服务，培养学生的劳动观念和奉献精神。 合理利用课余时间，积极投身于各类社会实践活动中，全面提高自身素质，为就业做好准备。,8,空谈而不实践,史记廉颇蔺相如列传记载： 战国时赵国名将赵奢的儿子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇成为赵将，在长平之战中，只知道根据兵书办，不知道变通，贸然进攻，结果被秦军打败,9,大学生如何在实践中创造有价值的人生？,大
6、学是人生新的篇章，在这里的每一步每一次学习跟努力都是给自己的将来添砖加瓦，那么，在这样宝贵的时间里，我们该如何该朝着什么方向去创造有意义的有价值的“财富”呢？,10,University,学习,专业课 辅修课 不要抱着随意的心态去接受，长点心多学点东西，总比一无所知要强得多，老师教永远都比自学更有效率。,增长阅历,去图书馆转转 讲座和展览 看看课程以外的书籍，学习摄影，Photoshops，office等一些你还不熟练的基本技能。等你踏出校门以后，总能用上一些。,11,大学生常见的一些实践活动,1.参加社团、学生会 你可以学到课堂上学不到的东西，人际交往，兴趣爱好等等，都是对初入社会有利的因素。,12,大学生常见的一些实践活动,2.上网 学习知识 看看经典电影增长见识 在网上写点小东西培养培养情调都是不错的。 切忌不要将过多的时间浪费在游戏上！,13,大学生常见的一些实践活动,3。兼职 兼职是大学生很常见的一种实践方式，在锻炼中学习，在学习中挣钱。 兼职也需要选择，像什么举广告牌，发传单那些工作可以锻炼胆子但什么也学不到。 注意：小心骗子！,14,感谢观看！,祝愿各位同学早日找到人生意义， 实现人生价值!,15,