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1、大墩中学导学案 争分夺秒勤思考 踊跃大胆爱发言 课 题：细菌和真菌的分布 导学案（十二） 主备 伍民 审核人：袁伟苑 第八周第二课时 班级 姓名 小组 【学习目标】1.说出细菌和真菌分布的特点；2、了解细菌和真菌生存所需要的条件。备 注【学习过程】一、课前小测：1、在生态系统中，生物的 、各自生物的 和所占的 总是维持在 的状态，这种现象就叫做生态平衡。2、动物在自然界中的作用是：（1） ； （2） ； （3） 。二、自主学习（基础梳理、注意知识的铺垫，让学生可以在510分钟内自学完成）1、细菌很 ，大部分真菌的个体也比较 。2、由一个 或 繁殖后形成的肉眼可见的 称为菌落。3、细菌的菌落比较
2、 ，表面或 ，或 。4、真菌的菌落比细菌菌落 ，其中霉菌的菌落常呈 状、 状或 状。从菌落的 、 和 ，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。三、合作探究+反馈提升1、培养细菌、真菌的一般方法（1）、琼脂是一种煮沸冷却后能胶化成为 的物质，是制作 常用的材料之一。（2）、将少量 或 转移到 上的过程叫做接种。（3）、培养细菌或真菌的一般方法：第一步是 ；第二步是 ；第三步是 ；第四步是 。2、检测不同环境中的细菌和真菌（阅读教材P6869，组内同学讨论、研究共同完成下列任务）：（1）细菌和真菌是生物圈中 分布的生物。（2）细菌和真菌生存需要 、 ，还有 。不同的细菌和真菌还需要某些特定的
3、重要条件，有的需要 ，有的必须在 条件下生存。四、当堂检测1、一个细菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼看见的集合体被称为（ ）A、真菌 B、细菌 C、菌落 D、菌痕2、在一个培养皿中有大大小小许多个细菌及真菌的菌落，细菌菌落的特征是（ ）A、面积比较大，呈绒毛状 B、面积比较小，表面光滑粘稠C、面积比较大，呈蜘蛛网状 D、面积比较小，表面絮状3、在培养基中加入牛肉汁、琼脂是为了（ ） A、为细菌等生物的生活提供有机物 B、使培养基的表面看起来很粘稠 C、为细菌等生物的生活过程提供水分和无机盐 D、使培养基闻起来更香，容易吸引细菌4、“打开培养皿，暴露在空气中810分钟，再盖上，封好”过程中相当于细菌
4、培养的哪一个步骤（ ） A、恒温培养 B、接种 C、消毒 D、制作培养基5、细菌和真菌能在恒温箱中的培养基上迅速繁殖，形成肉眼可见的菌落，其原因是（ ）A、培养基中含有水分 B、培养基中含有有机物C、恒温箱提供了适宜的温度 D、是A、B、C三项满足了细菌、真菌生存的条件6、某人利用乳酸菌制作泡菜，因操作不当致使泡菜腐烂，下列原因中正确的是（ ）A、罐口密封缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖B、罐口密封不严，氧气促进了乳酸菌的繁殖C、罐口密封不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长繁殖D、罐口密封不严，促进了需氧细菌的生长繁殖7、在检测某处细菌、真菌时，要准备两套培养皿，原因是（ ）A、一套培养皿万一不能采集
5、到细菌、真菌，可用另一套备用的再采集B、两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌C、一套培养皿做实验，另一套培养皿作对照D、准备两套是为了防止意外，如不小心打碎等8、我国民间常有盐渍法来保存食品，其中生物学原理是（ ） A、食盐可以使细菌毒素失效 B、食盐中缺乏细菌需要的营养 C、食盐中有杀菌物质 C、食盐可以使细菌细胞脱水死亡9、下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误的是( )A.细菌和真菌在任何条件下都能生存B.细菌和真菌的生存需要一定的水分C.细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物D.有的细菌和真菌在生活中不需氧10、某生物兴趣小组对检测不同环境中的细菌探究实验作了如下设计：第一步：取2个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，经高温灭菌，冷却至常温后，标记为1号、2号。第二步：打开1号培养皿，将其暴露在教室空气中10分钟后加盖封好；2号培养皿不做任何处理。第三步：将1、2号培养皿同时放置在恒温培养箱中培养，每天观察，并作记录。请根据上述实验设计，回答下列问题：(1)实验探究的问题是：_？(2)上述实验中，如果1号培养皿出现细菌菌落，2号培养皿不出现菌落。说明：_。(3)本实验设计中，设置2号培养皿的目的是_。态度决定高度，习惯决定命运请将每张导学案整理好放入学科袋内