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1、新课标教科版小学品德与生活二年级上册我身边的环境（你喜欢哪儿）精品教案教学目标：通过活动，引导学生观察、认识身边的环境，从而感受身边的环境对自己、对大家生活的影响。教学重点：引导学生观察、认识身边的环境。教学难点：感受身边的环境对自己、对大家生活的影响。教学设计：一导入 师说：我们每天都要经过很多地方，比如说家里、马路、学校等，那么，你注意观察过这些地方都是什么样子的吗？你想知道它是什么样子的吗？今天我们就来学习我身边的环境你喜欢哪儿这一课。二过程1师播放多媒体课件，让学生在轻柔的音乐声中欣赏风景图片。 生说一说喜不喜欢这些地方，为什么？2师说，其实呀，不光这些地方有美丽的风景，在我们生活的周
2、围也有这么多美丽的风景。谁能说一说你发现的美景？看看哪位同学有一双善于发现美的眼睛。 生发言。3师说：听了同学们的发言，我觉得咱们的家乡更美了！有几位小朋友也想介绍一下自己家乡美丽的风景，大家想不想看？（生：想看。） 播放多媒体课件，出示不同地域的风景图片。4师说：我们欣赏了这么多美丽的风景，那么，你最喜欢哪里的环境呢？你希望自己自己生活在什么样的环境中呢？现在分小组讨论，说给你的小伙伴听吧。 生讨论。 汇报，师随机板书，写出大家喜欢的理由。5师说：可是，并不是所有地方的风景都像我们刚刚欣赏过的那么美好，有些地方的环境受到了很严重的污染，现在我们一起来看看吧。师播放多媒体课件，出示环境污染的图片。师说：你喜欢生活在这样的环境里吗？（生回答：不喜欢）.6讨论师说：老师也不喜欢生活在这样的环境里。大家分小组讨论一下，生活在不好的，受污染的环境里你有什么感受？生讨论。汇报。7大活动师说：我们刚才看了两种不同的生活环境，你喜欢哪一种呢？现在每个小组都有一张空白的校园设计图，现在就和你的伙伴一起商量，动手给它涂上你们喜欢的颜色吧！ 学生讨论，完成校园设计图。师生共赏，点评。三总结师说：我们每一个人都喜欢生活在空气清新，风景优美的环境中；我们每一个人都不希望自己生活在空气污浊，垃圾遍地的受污染的环境中。这需要大家共同的努力，让我们为了使自己生活的环境更加美好而一起加油吧！