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1、语文组校本教研计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”思想为指针，以新课程改革为突破口，以全面实施素质教育、提高教师自身素质为根本宗旨，以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口，进一步加强语文教育教学的课题研究，强化对“自主、合作、探究”学习方式在课堂中的实践研究，全面提高学校的语文教学质量为方向。二、工作重点1、理念是先导，学习是保证。为进一步转变我校语文教师的教育观念，让教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们将十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。2、加
2、强对课程标准的学习。新的课程标准是我们广大教师近阶段乃至今后教学的依据。本学期，我们以集体研究一个课题为目标，各位成员研究一个子课题，提高小组的教科研水平。3、充分利用好现代化设施。我校在去年为办公室配备了电脑，今年又建设了两个多媒体教室，语文组将充分利用好网络资源。4、加强文科建设，积极开展各项竞赛活动。本学期，语文组将继续重视课外阅读特别是名著导读，继续通过一系列竞赛活动，锻炼学生的竞赛能力，激发学生的参与热情，提高学生听说读写的语文综合能力。5、培养学生良好的书写习惯。语文组在本学期将写字课纳入语文教学的范畴，让学生在教师的指导中养成书写规范、美观的习惯。 三、具体活动安排 研究课题 多媒体在语文阅读教学中的运用 研究背景 多媒体教室的建立,教师课件制作的培训, 新课程实施的第三年。研究内容及其步骤 如何在多媒体的教学环境中开展语文阅读教学 1、传统的阅读教学与现代化的多媒体手段的运用的比较。2、分析两种不同的教学手段成功与不足。3、对两种不同的教学手段进行一个学期的比较探索，找出这两种不同的教学手段有机结合的方法，从而更好的为新课改服务。