《新苏科版八年级数学下册《9章 中心对称图形—平行四边形 小结与思考》课件_15.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏科版八年级数学下册《9章 中心对称图形—平行四边形 小结与思考》课件_15.ppt（22页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、9.6小结与思考（1）,【学情诊断】,第9章中心对称图形,1.下列现象属于旋转的是 （ ） A.摩托车在急刹车时向前滑动 B.飞机起飞后冲向空中的过程 C.幸运大转盘转动的过程 D.笔直的铁轨上飞驰而过的火车,C,【学情诊断】,第9章中心对称图形,2.在图形旋转中，下列说法错误的是 （ ） A.图形上各点的旋转角度相同 B.旋转不改变图形的大小、形状; C.由旋转得到的图形也一定可以由平移得到 D.对应点到旋转中心距离相等,C,【学情诊断】,第9章中心对称图形,3. 下面扑克中是中心对称的是（ ）,D,【学情诊断】,第9章中心对称图形,4.作出 关于点O的对称图形,【学情诊断】,第9章中心对称
2、图形,5.能确定四边形是平行四边形的条件是（ ） A.一组对边平行，另一组对边相等 B. 一组对边平行，一组对角相等 C. 一组对边平行，一组邻角相等 D. 一组对边平行，两条对角线相等,B,【学情诊断】,第9章中心对称图形,6.在线段、角、平行四边形、长方形、等腰梯形、圆、等边三角形中，是中心对称图形的是_，是轴对称图形的有_，既是中心对称图形又是轴对称图形的是_。,【学情诊断】,第9章中心对称图形,7.如图，在ABCD中，AEBC，AFCD，垂足分别是E、F，ABE=60，BE=2cm，DF=3cm，则各内角的度数为 ， 各边的长为 。,60,120,4cm6cm,【学情诊断】,第9章中心
3、对称图形,8.在ABCD中，E是AD边上的中点若ABE=EBC，AB=2，则ABCD的周长 是 。,12,【学情诊断】,第9章中心对称图形,9. 如图，ABCD中，AC、BD为对角线，BC=6，BC边上的高为4，则阴影部分的面积为 。,12,【学情诊断】,第9章中心对称图形,10.已知：四边形ABCD中，ABCD，要使四边形ABCD为平行四边形，需添加一个条件 是： （只需填一个你认为正确的条件即可）。,【学情诊断】,第9章中心对称图形,11. 如图，E、F是四边形ABCD的对角线AC上两点，AF=CE,DF=BE,DFBE 求证（1） （2）四边形ABCD是平行四边形,【学情诊断】,第9章中
4、心对称图形,12.如图，在ABCD中，AEBD，CFBD，垂足分别是E、F，四边形AECF是平行四边形吗？为什么？,【典型例题】,1如图，请在下列四个关系中，选出两个恰当的关系作为条件，推出四边形是平行四边形，并予以证明（写出一种即可） 关系：ADBC，ABCD，AC，CB180 已知：在四边形ABCD中，_，_求证：四边形ABCD 是平行四边形,第9章中心对称图形,【典型例题】,2如图，等边ABC的边长是2，D，E分别为AB，AC的中点，延长BC至点F，使CF1/2BC，连结CD和EF.(1)求证：DECF.(2)求EF的长,第9章中心对称图形,【典型例题】,3.在ABCD中，BCD的平分线
5、与BA的延长线相交于点E，BHEC于点H，求证：CHEH.,第9章中心对称图形,【典型例题】,4. 如图，在四边形ABCD中，ADBC，BA，N、M分别是AB、CD的中点，AD、BC的延长线分别交直线MN于点E、F求证：AEMBFM,第9章中心对称图形,【巩固提升】,1如图，ABCD放置在平面直角坐标系中，已知点A(2，0)，B(6，0)，D(0，3)，反比例函数的图象经过点C.(1)求反比例函数的表达式(2)将 ABCD向上平移，使点B恰好落在双曲线上，此时A，B，C，D的对应点分别为A，B，C，D，且CD与双曲线交于点E，求线段AA的长及点E的坐标,第9章中心对称图形,【巩固提升】,2.如图，分别以RtABC的直角边AC及斜边AB向外作等边ACD、等边ABE 已知BAC30，EFAB，垂足为F，连结DF试说明ACEF；求证：四边形ADFE是平行四边形,第9章中心对称图形,这节课，我的收获是-,小结与回顾,第9章中心对称图形,【课后巩固】 见作业纸,第9章中心对称图形,谢 谢!,