《新苏科版八年级物理下册《九章. 力与运动一、二力平衡》课件_1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏科版八年级物理下册《九章. 力与运动一、二力平衡》课件_1.ppt（32页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第九章 力与运动关系,第一节 二力平衡,静止的花瓶,静止的叠石,匀速上升重物,匀速行驶的列车,F牵,f,观察思考：它们的运动状态和受力情况,1、二力平衡：,物体在几个力的作用下保持静止或匀速直线运动状态，我们就说该物体处于平衡状态。,物体处于平衡状态时所受的几个力称做平衡力,两个力,二力平衡,平衡状态：,二力平衡：,物体在两个力的作用下处于平衡状态，称为二力平衡。,静止状态或匀速直线运动状态,请举出处于二力平衡的物体？,放在讲台上的粉笔盒,作用在一个物体上的二个力，符合什么条件才能使物体处于平衡？,物体受到的2个力要满足怎样的条件才能平衡呢?,光滑,探究二力平衡条件,力的大小、方向、作用点是决
2、定力的作用效果的三要素。,探究二力平衡条件，可以从这三个要素来考虑,探究二力平衡的条件,1、提出问题：,二力平衡要满足什么条件？ 从力的三要素来考虑,2、作出猜想：,两个力的大小如何、方向如何、是否在同一物体上、是否在同一直线上。,F2,F1,实验的方法 控制变量法,卡片的重力远小于钩码对卡片的拉力，不计,G1,F1=G1=m1g,F2=G2,由此可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的大小必须_。,在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板_。,在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板将_。,运动,静止,相等,10-视频-05二力平衡条件.mpg,由此又可以得到：要使两个力相互平
3、衡，这两个力的方向必须_。,相反,实验2：,在两边的绳套上挂等重的钩码，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板后，塑料板将_。,向一侧运动,待塑料板静止后，两边的细绳_(在，不在)同一直线上。,在两边的绳套上挂等重的钩码，并将塑料板旋转一定角度，放开塑料板，塑料板将_。,转动,由此还可以得到要使两个力相互平衡，两个力必须在_。,在,同一直线,2、二力平衡的条件:,实验表明：二力平衡的条件是:,作用在同一个物体上的两个力，必须大小_，方向_，且作用在_上。,相等,相反,同一直线,同体,等值,反向,共线,思考：如果将卡片换成木块，如图所示，有何不妥？,F1,F2,f,木块静止或匀速直线运动 F1=F
4、2+f,改进,F1,F2,F1=F2,f不计,实验中木块在水平方向受到摩擦力的影响,木块水平方向三力平衡,木块换成小车，减少摩擦,一对平衡力和相互作用的力的比较,大小相等,方向相反，并且在同一条直线上,同一物体上,不同物体上,能相互抵消,不能相互抵消,二力平衡与相互作用力的区别,F1支持力,F2压力,G,木块静止放在水平桌面上,F1和G是二力平衡,F1和 F2是相互作用力,F1= F2= G,(1)根据运动状态判断受力情况,1、一书本质量为1kg，静止放在水平桌面上，受到哪几个力的作用，分别为多大？几个力之间是什么关系？,3、二力平衡在生活中的应用：,答：,书本受到重力和桌面对它的支持力,G=
5、mg=9.8N 因为处于平衡状态，所以重力和支持力是一对平衡力,重力方向竖直向下， 那么支持力就竖直 向上F=G=9.8N,关键:分析物体受力时先看物体所处的状态,(2)根据受力情况判断运动状态 1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力，车怎样运动？ 2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力 N=3N,书处于什么状态？,3、二力平衡在生活中的应用：,“高空王子”阿迪力,生活.物理.社会,例3、阿迪力在走钢丝时，手中拿着一根长杆，它起到了什么作用呢？,（便于调整身体的重心，使重力作用线通过钢丝，从而使重力与支持力在同一条直线上，以保持身体的平衡）,3、二力平衡在生活中的应用：,判断二力平衡的依据
6、,1、在两个力的作用下是否保持静止或做匀速直线运动。 2、是否满足二力平衡条件。,我的收获,3、二力平衡条件的应用,2、探究二力平衡的条件,1、平衡状态与二力平衡,下列情况，两力平衡了吗？为什么？,请分析,当物体受两个三要素完全相同的力的作用时，物体的运动状态会发生变化吗？为什么?,答:因为方向相同的两个力一定不是平衡力!,思考,1、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是 和 这一对力。,鱼受到的重力,绳子对鱼的拉力,应用,2、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它受到的一对平衡力是 （ ）,A. 墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力,B. 墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力,C. 地球
7、对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力,D. 墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力,D,3.跳伞运动员从高空竖直下落过程中，开始阶段速度越来越大，则此时他所受空气阻力 重力，后来匀速下落，此时受空气阻力 重力（填“”、“ ”或“ = ”）,=,4、用30牛的力握住重为15牛装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为_，若将手的握力增加到40牛，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将_（填“增大”、“减小”或“不变”）,15N,不变,5.课本稳稳地放在桌面上，所受力中哪组属于平衡力（ ）,C,A.书本对桌面的压力和桌面对书本的支持力 B.书本受到的重力和书本对桌面的压力 C.书本受到的重力
8、与桌面对书本的支持力 D.书本受到的重力与它对桌面的压力,6、重量为5000牛的汽车，在平直公路上匀速直线前进，若它所受到的阻力是车重的0.05倍，求汽车发动机的牵引力。,思考、如图所示，三人 进行拔河比赛，甲用15N 的力、丙用23N的力拉绳子， 但旗标未动，则乙用力为- -N。,甲,乙,丙,8,这道题你做对了吗？,物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是（ ）A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C、物理书所受的重力与地面对桌子的支持力D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力,D,一降落伞重为50N，运动员在空中张开伞匀速直线下降，在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为750N ，则运动员重力为（ ）A、750N B、800NC、700N D、50N,C,二、二力平衡条件,静止状态或 匀速直线运动状态,受力为 平衡力,平衡状态,小结,一、二力平衡,三、二力平衡条件的应用,作用在一个物体上的两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上,再见！,学习愉快,