新课标 人教版初中数学八年级下册第十八章《勾股定理》复习学案.doc

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1、新课标人教版初中数学八年级下册第十八章勾股定理复习学案一、知识回顾:1在直角三角形中,若两直角边的长分别为1cm,2cm ,则斜边长为_2.以直角三角形的两直角边所作正方形的面积分别是25和144,则斜边长是( )3、由四根木棒,长度分别为3,4,5,6 若去其中三根木棒组呈三角形,有( )中取法,其中,能构成直角三角形的是( )4、已知一个Rt的两边长分别为3和4,则第三 边长的平方是() A、25 B、14C、7D、7或255.把直角三角形两条直角边同时扩大到原来的3倍,则其斜边( )A.不变 B.扩大到原来的3倍C.扩大到原来的9倍 D.减小到原来的1/36.一根旗杆高8m,断裂后旗杆顶

2、端落于旗杆底端4m处,旗杆的断裂出距离地面( )米7.直角三角形的两条直角边分别是5cm,12cm,其斜边上的高是( )8在数轴上作出表示的点9.一架5长的梯子,斜立靠在一竖直的墙上,这是梯子下端距离墙的底端3,若梯子顶端下滑了1,则梯子底端将外移( )10、在RtABC中,CRt,CD、CE分别是AB边上的高和中线,若AC6,BC8,则DE。11.小刚准备测量一段河水的深度,他把一根竹竿插到离岸边1.5m远的水底,竹竿高出水面0.5m,把竹竿的顶端拉向岸边,竿顶和岸边的水面刚好相齐,则河水的深度为( )A. 2m; B. 2.5m; C. 2.25m; D. 3m. 二、综合应用:1、已知:

3、在四边形ABCD中,AB=3cm, BC=5cm, CD= cm, AD=2cm, ACAB。求:S四边形ABCDABCDFE2:矩形ABCD如图折叠,使点D落在BC边上的点F处,已知AB=8,BC=10,求折痕AE的长。3、如图,四边形ABCD中,F为DC的中点,E为BC上一点,且你能说明AFE是直角三、矫正补偿:1 观察下列几组数据:(1) 8, 15, 17; (2) 7, 12, 15; (3)12, 15, 20; (4) 7, 24, 25. 其中能作为直角三角形三边长的有( )组 A. 1 B. 2 C. 3 D. 42若等腰三角形中相等的两边长为10cm,第三边长为16 cm,

4、那么第三边上的高为 ( ) A. 12 cm B. 10 cm C. 8 cm D. 6 cm3、如图一个圆柱,底圆周长6cm,高4cm,一只蚂蚁沿外壁爬行,要从A点爬到B点,则最少要爬行_ cm4、已知ABC的三条边长分别为a、b、c,且满足关系:(a+b)2 + c2 = 3ab + c(a+b),试判断ABC的形状,并说明理由.5、 如图,ACB=ABD=90,CA=CB,DAB=30,AD=8,DABC308求AC的长。ADEBC6如图,铁路上A,B两点相距25km,C,D为两村庄,DAAB于A,CBAB于B,已知DA=15km,CB=10km,现在要在铁路AB上建一个土特产品收购站E,使得C,D两村到E站的距离相等,则E站应建在离A站多少km处?7、 如图,在ABC中,AB=AC,D点在CB延长线上,求证:AD2-AB2=BDCDADBEC

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