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1、Unit 4 How old are you?,教学目标： (一)语言目标 1. 词汇：能听懂、会说、认读新单词 how old, one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten. 2. 句型：能用“How old are you?询问他人的年龄及应用“Im.”对该询问做出回答 （二）应用目标 1. 指认数字110 2. 向小伙伴告知自己的年龄 3. 能听懂、会说A部分的对话,Step 1 热身/复习 （Warm-up / Revision）,Hello! Whats your name?,Step 2 新课呈现（Presentationg）,
2、1. New words,old : 几岁；.岁的；老的,How,old,几岁,are you ?,你几岁了?,I m,我岁了。,Practice one(练习一),请同学们和老师一起，在纸中的数字下面写出相应的英文，注意字母的正确拼写格式，写的过程中可以请左右同学之间相互检查、帮助修改。,Lets chant 你拍一，我拍一，英文One就是一，One one one. 你拍二，我拍二，英文Two就是二，Two two two. 你拍三，我拍三，英文Three就是三，Three three three. 你拍四，我拍四，英文Four就是就是四，Four four four. 你拍五，我拍五，英
3、文 Five 就是五，Five five five. 你拍六，我拍六，英文Six就是六，Six six six. 你拍七，我拍七，英文Seven就是七，Seven seven seven. 你拍八，我拍八，英文 Eight就是八，Eight eight eight. 你拍九，我拍九，英文Nine就是九， Nine nine nine. 你拍十，我拍十，英文Ten就是十， Ten ten ten. 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 One two three four five six seven eight nine ten,are you ?,How,old,你几岁了?,I m,I m three.,I m one.,I m three.,几岁,A Lets Listen and say,听一听 说一说 a 你听到介绍 哪位朋友？ b 他几岁了？,A Lets Listen and say,Hello, Im three.,Hi, I m five.,Homework:,Practice two (练习二) Make a Name card. 做一张个人名片，介绍自己的姓名和年龄。 Name card Name: Age: Numbers:,Homework 1. 把课文A部分读给父母听，并签字。 2. 完成并装饰个人名片,Goodbye !,Tank you!,