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1、第 1 页 20XX 年一年级班主任年度总结范文 特征码 CiHpCdleztbHyTGdFxOH 转眼间，这一年的教学工作即将结束。说心里话，做一年级班 主任很不容易，但也很快乐。一年以来，大部分学生思想进步， 天真活泼，积极向上，关心集体，养成了良好的学习习惯和行 为习惯。一年来，我积极引导学生参加各项活动，教导学生养 成认真看、听、书写的好习惯，按要求写好字。本学年我担任 一年级三班班主任。学生 63 人，女生 29 人，男生 34 人。孩子 活泼，新鲜事层出不穷，要管理好他们真不容易。针对本班学 生特点，我主要做了以下工作： 1、加强常规管理，培养学生的自觉性。 回忆起开学第一个月，的
2、确相当辛苦。每天如母鸡孵蛋一般坐 在教室中。从坐、站、举手、排路队、扫地等一一教起。甚至 学生下课上厕所也要指导到位，不然就要出错。这样的努力是 有效的，一个月后，学生渐渐步入正轨。一年级学生小，选班 干部成了难题，在确立自己认为可以的班长不久，就会发现， 学生因自制力差，很难胜任。经过多日观察，我发现，一年级 孩子更适合多角度选班长和大多数不同职位班长。因此，我们 班有带队班长、纪律班长、路队班长、课间班长、自习班长、 监督班长、课代表和随时更换的小组长等。引导学生逐步养成 第 2 页 了升旗课间操回教室时不能超过带队班长、可见发生纠纷可以 让课间班长先处理等习惯，为老师减少了一些负担。从学
3、年一 开始，我就在课堂上规定到校三不带：不带零食，包括饮料;不 带玩具，包括各种各样的玩具橡皮、玩具笔;不带零钱。让学生 互相监督，彻底做到教室无零食袋，上课时，课桌上无玩具、 无铅笔盒，保证了课堂质量。 2、多种评价方式激趣。 课堂随机评价、日小结、周综合评比相结合，让学生多层次比 较，与自己心目中的竞争目标比、与昨天的自己比，做得好的 同学能得到小红花。定期进行评比小结，小红花多的孩子可以 成为班明星或月明星、周明星，表扬先进、鼓励进步，调动起 学生参与各方面活动的积极性与主动性，优良的班风日渐形成。 3、加强与家长沟通。 我始终觉得一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影 响再大，如
4、果得不到家庭支持，必然是势单力薄。所以我经常 通过家长接送孩子时，校信通、打电话等方式，反映孩子在校 的种种表现，表达自己对该孩子的看法。对一些家长离得较远， 不能得到关怀的孩子，我更是倾注了更多的爱和心血。多注意 他们的闪光点鼓励、引导他们。发现孩子身上、思想上出现的 特殊情况，我总是及时主动地了解情况，耐心做工作，是每个 孩子都能扬长避短，健康成长。 第 3 页 班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中，我 将不断努力，尽心尽责做好这项工作。一年级孩子就如同一张 白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其一 生的基础。红则越红。我希望带给孩子一片晴空、绿地这 些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更努力地迈好每 一步。