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1、天津市小王庄中学七年级英语上册 M10-1 Spring Festival教案 年级七年级学科英语第一备课审核第二备课课题课型章节备课时间授课时间第 周 星期 第 节学习目标1、熟练掌握学过的词汇。2、能够描述怎样使用电脑。3、一般现在时（当主语不是第三人称单数形式）的一般疑问句及其否定句。4、一般现在时的特殊疑问句。重点现在进行时难点现在进行时教学准备学习目标熟悉本课所学新词汇；能用How do I write my homework n the computer ?这一句型造句及其回答；通过学习电脑方面的词汇提高学生对英语的学习兴趣，特别是对电脑感兴趣的学生会大大提高学习英语的积极性。课堂
2、准备1、A.下列关于电脑的单词，你能记住吗？看谁记得又快又对！keyboard monitor mouse printer computer 能在电脑上指出他们么？B.这几个词是什么意思呢？print ， connect ， switch on ， use ， click ， save 他们都是动词，在使用电脑时，可是大有用处啊！2、在课文中找出下列词组：用电脑 写作业 打开一个新文件夹 使用鼠标 点击“新文件夹” 在文件夹里 使用键盘 点击“保存” 在你身后 打印作业 自学交流语言点导学： 1观察：-How do I write my homework on the computer? 我怎
3、么用电脑写作业？-How do I save the document ? 我怎么保存文件？-Where do I write the name ? 我在哪里写名字？-How do I print it ? 我怎么打印？-Wheres the printer ? 打印机在哪里？.2。思考：上边这些句子，叫做特殊疑问句。How , when , where 等叫做疑问词，除去这些疑问词之后的句子叫 。3尝试：A 将下列句子改为特殊疑问句。1）Do you open a new document ? (how)2) Does he play computer games ? (where)3) D
4、o you listen to music ? (when)4) Does the tiger come from ? (where)B 你能用本节课所学单词再造几个类似的特殊疑问句吗？合作探究. 听录音，完成Activity 1 and Activity 3.Activity4 1）一听，回答下面两个问题：What does Lingling want to do on computer ？Who is good at the computer ?2）二听，做Activity 5。3）三听，做Activity 6。4）两两问答Activity 7。Listen and do Activity
5、8 Activity9 .巩固提高 搭配( ). Swich on the computer A.使用鼠标( ) 2. connect the monitor to the computer B上网( ) 3.use the mouse 打开电脑( ) 4. click “new document ” 保存文件( ) 5. save the document” 连接显示器和电脑( ) 6. go online 点击“新文件拓展延伸2）.How many (grandchild) do your grandparents have ?3）. You must (check) your homework now .4）.What can a (print) do , do you know ?5）.Mike usually (use) a computer to finish his work .学后反思通过本单元的学习，我的收获与不足分别是：