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1、-范文最新推荐- 2018.12批一年预备期总结 一年里，在思想上我做了很大努力，为了提高政治思想觉悟，我开始更加关注新闻。尤其是热点问题，我会通过每一次党支部政治学习认真准备、讨论学习以及做好总结，所以现在对于许多问题我会更加有自己的评判标准和看法。对于中国共产党这个组织也有更加深刻的认识和感情。中共党员从建党以来一直就是一个十分神圣的称号，要保持中国共产党的先进性就要确保每个发展对象的优越性，所以我们每个处于发展阶段的党员都要认清自己的身份，要以身作则，有使命感。然而处于大学阶段的我们尤其要在学习方面做出好榜样。大二一年我所取得的成绩与大一相比虽有所退步，但我保证并不是因为我对学习有所懈怠
2、，即使现在我们面临着毕业和找工作，我也仍是坚持上课。积极参加支部活动，例如大二下学期的晚上跑步锻炼，还有延续至今的周一至周五晨读学习时间，我从不迟到早退。此外在课余时间我会经常“光顾”图书馆，看许多课外书籍增长见识，从某些方面而言我仍是有很大进步的。对于生活，这一、两年时间里全国各个地区天灾人祸不断，促使我更加认真用心关注社会，关注民生，让我了解和感受到受灾地区人民的疾苦生活，贫困地区人民的艰苦生活。我对生活的认识更加全面，我也变得日益成熟。对于国家的发展，社会的安定，我认为我们每个人都有责任和义务，当代大学生都是国家未来的栋梁、民族的希望，肩负着振兴民族的使命。古人有云：生于忧患而死于安乐。
3、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。目前，作为即将步入社会的我们必须得有这种使命感，只有这样才能时刻提醒、督促我们不断学习，提高自身能力，将来为社会、为人民贡献自己的一份力量，进而实现自我价值。对于工作，从大一至大二结束前一个月，我一直担任班级团支部书记一职，尽全力组织好每一次班级活动，带头参加院系组织的各项活动。也会在寒暑假参加社会实践，例如在商场做服装导购员、超市促销人员等等，更加真切的体验生活。然而，预备期一年以来令我感触最深的却是开学不久党支部开展的“党员进新生寝室活动”。也许起初对每个党员而言这只是党支部布置给我们的一项任务，但是随着与学弟学妹们一次次深入的交流，我越来越觉得这不仅仅是一
4、项任务。这是我们作为一名学生党员义不容辞的责任，是一项值得自豪的使命。在带领他们的两个半月里，我虽然会觉得累，但这种累时快乐的，我在其中很享受，我们彼此坦诚相对，我为能使他们如此快的适应大学生活而感到无比满足和欣慰。“被人需要的人是幸福的人”，刘老师曾这样对我们说过，我会一直记住这句意味深长的话，只有真正体验过的人才会感悟其中的真谛。在帮助她们的同时，我也实现了自我价值，很庆幸在毕业之前能有这样一个珍贵的经历，更是一份礼物。最后，虽然以上的汇报提到了我从思想、学习以及生活工作等方面的提高，但同时我要正视自己的缺陷不足。总之，无论如何我需要继续学习和提高，我也会继续以一名党员的身份严格要求自己。
5、 作为共产党员，作为学校领导，在辛苦并快乐着的工作中，我始终注意树立正确的人生观、金钱观、权利观、政绩观，立足本职，奋力进取，全心全意服务，诚心诚意办事，保持清正廉洁，锤炼人品官品。一、全心全意服务，诚心诚意办事全心全意为人民服务是我们党的宗旨，无论在什么样的情况下，都必须始终坚持和实践全心全意为人民服务的宗旨。正如胡锦涛同志所说：“群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。”因此，校长必须有全心全意服务，诚心诚意办事的观念与行动。1；实实在在增进对学校、对师生员工的感情，堂堂正正、清清白白、扎扎实实为学校、为师生谋福利，关心他们的疾苦，倾听他们的呼声，把他们的安危冷暖挂在心上
6、。这就是“情为民所系”。2；树立正确的权力观。校长手中的权力都是人民赋予的，只能用来为人民谋利益，而不能用来谋取私利，而且，权力要受到人民的监督和制约。校长要注意始终为人民掌好权、用好权。这就是“权为民所用”。校长要诚心诚意为学校、师生做好事、办实事。这就是“利为民所谋”。二、发扬优良传统，保持清正廉洁1；求真务实，积极进取。一个校长如果没有求真务实的作风，就不可能成为一个好校长，校长要把求真务实作为一项重要内容，落实到各方面工作当中去。要坚持一切从实际出发，实事求是;大兴调查研究之风，吃透上情，了解下情;积极进取，量力而行，办实事，求实效，珍惜民力;察实情、讲实话，不搞虚报浮夸和报喜不报忧;
7、立足当前，着眼长远，不搞急功近利。2；常怀畏惧之心，保持清正廉洁。作为校长应该充分认识腐败问题的严重危害性，增强拒腐防变、廉洁自律的自觉性和坚定性，既干事又干净，为民、务实、清廉。“要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，真正做到不义之财不取、不法之物不拿、不净之地不去、不正之友不交，努力做一个师生员工诚心拥护的人，做一个同事部下敬佩信服的人，做一个家属子女引以为荣的人，做一个回顾人生问心无愧的人，为我镇教育事业健康发展作出应有的贡献。”3；要立足本职工作，在实践中经常地开展批评与自我批评，克服不思进取、无所作为的思想状态，在师生员工中起到表率作用。4；要重视和熟悉廉洁文化工作，将此作为自
8、己教书育人的一项重要内容。要将廉洁文化教育贯穿到日常的教育活动中去，提高廉洁文化教育的效果。5；继续坚持民主集中制原则。学校班子决策时，有不同声音可使人头脑清醒;决策基本正确时，不同声音可以补充完善。不同声音并非离心离德之音，而是一种正常的声音。既是正常，校长就要以平常的心态去宽容，去认真听取，去加以分析比较，而不能采取一概不听、堵塞甚至打击的态度。俗话说，谨言不会出错，慎行不会摔跤。“吾日三省吾身”，“怕”字当作警钟长鸣，这样就不会在人生路上“摔跤”。实际上，常怀畏惧之心是一种自我约束和自我鞭策，是保持清醒头脑的“清醒剂”，是医治胆大妄为的“良药”，是促使自己正确用权的高明之举，更是对自己对
9、家人高度负责的爱心行为。因此，校长要时时把畏惧“刻”在心间，坚决不做出格之事。三、锤炼人品官品，口碑奖杯一色1；明确人品与官品的关系。一个人做校长的时间是有限的，做人是一辈子的事。一个人的能力有大小，职务有高低，但人格、“官德”不能低。一个校长只有把人品与官品统一起来，才能真正成为一个高尚的人，做一个受人尊重、敬佩的人。我觉得做一个好校长应该具备三个方面的基本政治素质：首先是头脑要清醒，严于律己，始终不渝地弃恶向善。为“官”者立身做人，一定要做政治上的明白人，做到政治观点鲜明，政治纪律严格。特别是在新的历史条件下，在面临诸多诱惑和考验的情形下，这一点尤为重要。其次是志向要高远，理想要坚定，心中
10、要装着教育事业，做到事业面前专心致志，得失面前甘愿吃亏。再次是品行要端正，为人要正派。古往今来，只有那些情操高尚、品德端正的人，才能真正赢得世人的尊敬。2；明确争奖杯与争口碑的关系。“金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖”。教师、学生拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，上级领导考核通不通过，这是衡量学校政绩的最终标准。奖杯，是上级对自己工作的肯定。对于有实实在在意义的奖杯，校长理所当然要争，这有利于形成千帆竞发、百舸争流的生动局面，有利于推动工作不断上新台阶。然而，创造学校政绩不能眼中只盯着奖杯，更要看师生的口碑。一切绝大多数师生不满意的言行，都应当及时纠正;一切绝大
11、多数师生不满意的风气，都应当坚决克服。不欺上瞒下，不拉帮结派，不唯书只为实，不损害学校和师生利益。3；明确政绩观与发展观的关系。我们追求学校政绩，必须坚持辩证、发展、全面、均衡、长远的眼光，既要紧紧抓住当前学校、教师、学生最为关心或最需要解决的问题，做一些让大家看得见、摸得着的实事，建立有形的政绩;又要干当前、想长远，多做一些诸如“百年树人”这样的长远之事，为我镇教育可持续发展奠定基础，建立无形政绩。只有用发展观呼唤政绩观，才能创造出真正让党和人民满意的教育教学政绩，才能真正为和谐夏店教育作出应有的贡献。 案情： 被告人李某（文盲）于1994年8月与蒋某领取结婚证，婚后不久李某因故不与蒋某共同
12、生活，离开蒋家外出。李某回来后听说蒋某已与其办理离婚手续。2003年11月李某准备与金某结婚，金某询 案情： 审判 泗阳县人民法院经审理认为：我国实行一夫一妻法律制度，有配偶者又与他人结婚，或明知他人有配偶而与之结婚的，构成重婚罪。认定重婚罪，不但要求重婚者有重婚的事实，且要求具有重婚的故意。被告人李某与蒋某领取结婚证后即使未办理离婚手续，又与金某登记结婚，形成了双重婚姻。但被告人李某在与金某结婚前为了验证其与蒋某的婚姻是否解除，托人到蒋家询问，在被告知已离婚的情况下，才与自诉人金某领取结婚证，被告人李某没有重婚的故意，其行为不构成重婚罪。故判决被告人李某无罪。 宣判后，自诉人金某、被告人李某
13、均未提出上诉。该判决已经发生法律效力。 评析 本案在审理过程中有两种观点：一种意见认为，被告人李某没有提供证据证实其在与金某办理结婚证前已经与蒋某办理了离婚手续，其又与金某登记结婚，其是在婚姻关系存续期间又与他人结婚，其形成双重婚姻，其行为已构成重婚罪。另一种意见认为，李某虽然在没有与蒋某办理离婚手续前又与金某结婚，其实施了重婚行为，但其在与金某结婚前，认为自己已经与蒋某离婚，并托人到蒋家核实，在得到蒋家明确告之已与其办理了离婚手续，才与金某结婚，其没有重婚的故意，其行为不构成重婚罪。 笔者同意第二种观点。本案的关键在于重婚罪的认定和重婚行为的界定并不等同。 一、重婚行为的界定。重婚从字面上看就是具有双重婚姻。我国刑法第258条规定：有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而与之结婚的，处二年以下有期徒刑或者拘役。最高院在1994年批复中指出：新的婚姻登记管理条例发布施行后，有配偶的人与他人以夫妻名义同居生活的，仍应按重婚定罪量刑。结合我国刑法及相关司法解释，重婚是指有配偶者又与他人结婚，或者明知他人有配偶而与其结婚的，通常包括四种情况：一是有配偶者再次结婚；二是有配偶者与他人以夫妻名义同居，且周围群众认为他们是夫妻；三是明知他人有配偶仍与之结婚；四是明知他人有配偶仍以夫妻名义与之同居，且周围邻居认为他们是夫妻关系。 7 / 8