《人教版四年级数学下册《.总复习统计》导学案_6.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级数学下册《.总复习统计》导学案_6.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、复式条形统计图P95 例3一、复习导入我们以前学过了统计表和简单的统计图，（播放课件）同学们请看，随着社会经济的飞速发展，城镇人口数量也在 悄悄地发生着变化。把你们的书翻到P95我们一起来根据这个统计表绘制蓝色的条形统计图（学生画完以后播放课件） 从这幅条形统计图里面，你发现了什么？（从1980年到2010年城镇人口的数量在不断增长。）（播放课件）与此同时，乡村人口也在发生着变化，我们一起来根据这个统计表绘制红色的条形统计图（学生画完以后播放课件） 从这幅条形统计图里面，你发现了什么？（从1980年到2010年乡村人口的数量在不断减少。）二、探索新知（播放课件）我们把城镇和乡村人口合计在一张统
2、计表中，如果想简单、清晰地比一比城镇和乡村相同年份人数的变化情况，你有什么方法吗？（把两个统计图合计在一起以后就可以）现在请同学们把书翻到P96，对照我的统计表，把这两个统计图合成一个统计图，并把2000年和2001年城镇及乡村人口补充完整（播放课件）对比我的统计图和你的统计图，检查你画对了没有？三、引出课题像这种把两个条形统计图合并在一起，绘制成一个条形统计图，这样的条形统计图就叫做（板）复试条形统计图四、继续探索（播放课件）观察一下复式条形统计图，想一想：它和单式条形统计图有什么区别？ （可以方便我们更加清楚的对比两个数据同一阶段的差距，一看就知道在同一年中，什么人口多，什么人口少）（播放课件）现在请你根据这个复式条形统计图回答问题，“你还能得到哪些信息？”（这个地区这几年城镇和乡村人数差距）除了可以这样竖着画，还可以怎样画？（横着画）那请把你的书拿出来翻到P96，完成最下面的那个复式条形统计图（学生画完以后播放课件）五、课外延伸我们的复式条形统计图除了可以竖着画、横着画，还有别的画法，数学书P97生活中的数学六、巩固应用P97做一做教学反思：