中考高分必杀技之疯狂物理8人教新课标版.doc

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1、中考高分必杀技之疯狂物理牛牛顿第一定律一.高分必知:1.牛顿第一定律(也叫惯性定律):一切物体在不受力(或受到平衡力)的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。2.惯性口诀:物体有惯性,惯性物属性;大小看质量,无论动与静。3.二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,作用在一条直线上,那么,这两个彼此平衡。4.相互作用力:作用在相互作用的两个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,作用在一条直线上,那么,这两个力互为相互作用力。5.力的作用效果:改变物体运动状态。改变物体形状。6.力的三要素:大小、方向、作用点。二.高分必练:1.1.(08江苏南京)根据力与运动的关系图

2、7中小明和小华的观点( )【解析】解答:D/力既不是使物体运动的原因,也不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。1.2.(09丽水) 如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪,其原理是:将空心金属球放在通电的线圈上,电磁场在金属球表面产生涡流,涡流与磁场作用形成磁力,从而实现地球仪的悬空静止。地球仪悬空静止的原因是( )A只受到磁力的作用 B. 由于惯性的作用C没有受到重力的作用 D. 磁场的磁力和重力相互平衡【解析】正确解答:D1.3.(09潍坊)如图所示,一小闹钟静止在水平桌面上,则( )A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B.闹钟受到的重力和闹钟对桌

3、面的压力是一对平衡力C.桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力D.桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力【解析】正确解答:A1.4.(09江西)如图6所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是( ) A“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力B“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力C“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力D“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力【解析】解答:A1.5.(08宁德)频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法,下图A B C D中分别用照相机拍摄(每0.1S拍摄一次)的小球在不同的运动状态下的照

4、片,其中受到平衡力的作用的是 【解析】正确解答:D1.5.(09恩施)我们可以用下图所示的实验来研究牛顿第一定律。(1)指出实验中应控制不变的相关因素:(注:至少指出三个) 。(2)实验中有两个变量,其中自变量是 ,因变量是小车运动的距离。(3)想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的,且空气阻力为零,则小车的运动情况为 。【解析】解答:(1)同一小车、同一斜面、同一高度、各板均保持水平【 若有“空气阻力相同或可忽略”的回答也应视作正确的】。 (2)小车在水平面运动时所受到阻力【水平面的粗糙程度】【水平面的光滑程度】(3)作匀速直线运动【始终保持运动状态不变】。2. (08安徽)牛顿第一定律指出,

5、惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性。下图所示的四个物体中,惯性最大的是( ) 【解析】 解答:B/惯性只与物体的质量大小有关,而与运动状态及其他因素无关。 3.1. (09杭州)如右图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重G= 1N,则弹簧秤A和B的示数分别为( )A. 1 N,0 B. 0,1N C. 2N,1N D. 1N,1N【解析】解答:D/二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,作用在一条直线上,那么,这两个彼此平衡。 3.2. 在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。(1

6、)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是;(2)小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响;(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响。(4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?【解析】解答:小车;大小,方向;同一直线;a方案对实验结论的影响小一些,因为小纸片的重力可以忽略不计(因为b方案的小车要受到摩擦力的影响).4.(09河南)力的作用都是相互的,下列现象中没

7、有利用这一原理的是( )A.向前划船时,要用桨向后拨水 B.人向前跑步时,要向后下方蹬地c.火箭起飞时,要向下方喷气 D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球【解析】解答:D/相互作用力:作用在相互作用的两个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,作用在一条直线上,那么,这两个力互为相互作用力。 5.1.(09江西)如图所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( )【解析】解答:D/力的作用效果:或者改变物体的形状,或者改变物体的运动状态。 5.2.(08浙江湖州)如图所示是一支旅行用的“两面针”牙膏,根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误的是( )A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B.新买的整支牙膏受到的重力是0.03牛 C.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 D.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强【解析】解答:A6.如图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的( ) (A)大小有关 (B)作用点有关(C)方向有关 (D)大小、方向、作用点都有关【解析】解答:C

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