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1、最新初中精品教育资料，仅供参考学习！2018 年中考语文教材梳理八上第三单元复习巩固训练1下列词语中加点的字注音完全正确的一项是()A愣怔 (zh n)酬谢(ch u)琐屑 (xi )愠色(y n)B涮 净(shu )颓唐(tu )瞥见(pi )呆滞(zh )C. 歉疚 (ji)羡慕(xi n)惺忪 (s n)D交卸 (xi )狼藉(j )褴褛(li)吮吸(y n)奔丧(s n)2下列句子中加点词语有错别字的一项是()A过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始咆哮 了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。B秋天的独峒乡知了村，金黄的大地透出丰收的气息，从村中山腰穿梭 而过的桂三高速公路也即将迎来通车
2、的日子。C整个工程峻工通车后，将进一步改善城市基础配套设施，完善区道路路网，提高道路通行能力。D站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综复杂 ，而井然有序。3下列加点的成语使用有误的一项是()A在欧足联宣布处罚决定的当天，皇马助理教练卡兰卡坚持认为，欧足联的处罚是莫名其妙 的。B在听取同学们汇报活动感受时，李校长循循善诱，不时有针对性地提问，并当场解疑释惑，座谈会气氛既紧张又热烈。C听了去年“最美柳州人”十大入选人物之一、柳南巡警中队长王伟精彩的报告，同学们忍不住情不自禁地鼓起掌来。D在唐山大地震中，著名演员徐帆扮演了一位在地震中失魂落魄的母亲。阅读人琴俱亡，回答问题。王子猷、
3、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。4下列句子朗读节奏划分有误的一项是()A语时 / 了不悲B 便 / 索舆 / 来奔丧C何以 / 都不闻消息D 因恸 / 绝良久5下列语句中加点的词解释不正确的一项是()A王子猷、子敬俱病笃 病重B语时了 不悲结束C因恸绝良久很D子敬素 好琴向来1 / 3最新初中精品教育资料，仅供参考学习！6翻译句子。(1) 何以都不闻消息？此已丧矣。_(2) 子敬素好琴，便径入坐灵床上。_7下列说法有误的一项
4、是()A人们常以“人琴俱亡”为睹物思人、痛悼亡友之典。B王子猷不悲是因为他认为生死乃自然之理。C子敬虽不愿子猷知道他的死而更悲伤，但子猷却能感到子敬已死，表明兄弟情深。D在王子猷看来，子敬的琴与子敬是密不可分的，子敬去世了，琴也无意义了。阅读送杜少府之任蜀川，回答问题8这首诗表达了诗人什么样的思想感情？_9请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。_阅读己亥杂诗，回答问题。10解释下列诗句加点的词语的意思。(1)吟鞭 东指即天涯 ()(2)落红 不是无情物 ()11“浩荡离愁白日斜”中是怎样写“离愁”的？_12你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？_2 / 3最新初中精品教育资料，仅供
5、参考学习！参考答案1 C2 C3 C 解析 “情不自禁”指感情激动得不能抑制。与前面“忍不住”意义有重复。4 D5 B6 (1) 为什么总听不到( 子敬 ) 的消息？这一定是他已经死了。(2) 子敬一向喜欢弹琴， ( 子猷 ) 一直走进去坐在灵床上。7 B8与友人的惜别之情；积极乐观的人生态度。9示例一：“辅”字形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象，气象雄伟，使诗歌开篇意境开阔。示例二：“望”字将相隔千里的京城和蜀地联系起来，表达了对友人的惜别之情。10 (1) 诗人的马鞭(2) 落花11用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的环境描写烘托“离愁” ( 或将离愁寄托于景 ) 。12示例：这两句诗以“落红”和“春泥”为喻，生动形象地表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思想感情或充满了奉献精神( 表达主题思想) 。3 / 3