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陇县城关镇中学“导学单”设计稿 八 年级 班 科目：数学 课题：利用轴对称解决实际问题 课型：练习课 主备人：党志刚 审核： 组名： 一学习目标：（重难点）1能作出一个图形经轴对称后的图形。2学习利用轴对称解决一些实际问题。二预习导学：（学一学）1请同学们自读课本P42页内容（多读几遍）2思考：你信为P42页探究中，如果在C点上和C点上有何不同？理由是什么？3练做：把下列图形补成关于直线；对称的图形通过第三题你发现，点A的对称点是 。线段BC的对称线段的交点在 。三预习收获和障碍：四合作交流议一议：（一）预习交流（处理预习中的问题）（二）课堂训练（展示才能说一说，先练后展）1如图，作点A关于直线工的对称点2如图，点A、B分别在直线L的两侧，在直线L上找一点C，使C到A和B的距离之和最短3如图，点A、B在直线L的同一侧，在直线L上找一点C，使A、B到C的距离之和最短4如图，点P在AOB的内部，连接P与射线OA、OB上的两点D、E组成一个三角形，使PDE的周长最小五反思提升（想一想）六课堂检测（小试牛刀做一做）1如图，已知ABC的周长为19 cm，AC的垂直平分线DE交BC于点D，E为垂足，AE = 3cm，则ABD的周长为多少?2 3 4自我评价： A B C D 教师评价： A B C D