2018年九年级语文上册专项复习一书法对联练习新人教版.docx

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1、最新初中精品教育资料,仅供参考学习!2018 年九年级语文上册专项复习一书法对联练习新人教版( 一)书法、对联常见字体示例及特点:1. 请赏读这幅书法作品,并用楷体将其正确、规范、美观地书写在下面的田字格内。2. 书法与对联结合,总会产生独特的艺术魅力。请赏读下面这副对联,并用楷体将上联正确、规范地书写在田字格内。3. 对联又称楹联或对子,对仗工整,平仄协调,是传统文化之一。请赏读下面这副对联,并将上联用楷体正确、规范地书写在田字格内。1 / 3最新初中精品教育资料,仅供参考学习!4. 下列对这幅硬笔书法作品的欣赏,恰当的一项是(D)A. 章法奔突游走,如烟云缭绕,龙蛇飞动。B. 采用行楷书体

2、,运笔流动自然。C. 笔断意连,顺畅和谐。D. 笔力稳健,姿态优美。5. 欣赏下面这幅书法作品,对这幅作品的欣赏和评价,不恰当的一项是(B)A. 开阔雄浑,朗健清逸,笔势舒敛有致。B. 采用隶书字体,讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。C. 用字规范,笔画清楚,绝不删繁从简。D. 笔画端重,不潦草。6. 请欣赏下面颜真卿的颜氏家庙碑选帖,回答后面的问题。(1)颜真卿的这幅字帖属于楷体 ( 字体 ) ,其中“祭”字第九 ( 或: 9) 笔的“竖钩”体现了“状似鹅头”的特点。(2)下面对选帖的欣赏评价不准确的一项是(C)A. 端庄雄伟,气势开张。B. 刚劲独立,挺然奇伟。C. 字体扁平,宽博大方。D.

3、化硬瘦为丰腴雄浑。7. 请赏读下面“国”的字形演变图,找出表述有误的一项(C)2 / 3最新初中精品教育资料,仅供参考学习!A. 甲骨文“国”字,左边是个“”,表示“国土”,右边是个“戈”,意思是用“戈”这个武器来保卫这片土地。B. 篆书“国”字,在外围增加了“囗”,表示“国土”的外边加了“国界”,但仍是以“戈”卫“国”的意思。C. 隶书“国”字,外围是“囗”,里边为“或”,横短竖长,笔力劲健,给人飞扬灵动、挥洒自如之感。D. 楷书“国”字,外围是“囗”,里边为“玉”,是我们今天通用的简化“国”字,形体方正,笔画平直。8. 霏霏请爷爷写了几副对联,想要拿到班级文化角展览,但是没有做好标注,弄混了顺序。请你帮她把“意气方遒欣折桂”的下联找出来(C)A. 学府恢宏华夏春B. 诗苑可称亮采珠C. 风华正茂喜登峰D. 亦静亦姝气自华9. 西游记中有不少描写四季的对联,下面是同学们的发言,其中有误的一项是(A)A. “和风吹柳绿,细雨点花红。”写暮秋景色。B. “阶下玉苔堆粉屑,窗前翠竹吐琼芽。”属咏雪对联。C. “日暖岭梅开晓色,风摇山竹动寒声。”写冬天景色。D. “野菊残英落,新梅嫩蕊生。”写秋末冬初。10. 下面是山西清代书法家傅山题写的书斋对联,请你补写完整。上联:竹雨松 风琴韵下联:茶烟梧月书 声3 / 3

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