《人教版四年级语文下册《读课文3 新奇的纳米技术（2018年1月安徽第1次印刷）》研讨课教案_7.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级语文下册《读课文3 新奇的纳米技术（2018年1月安徽第1次印刷）》研讨课教案_7.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
新奇的纳米技术教学目标：1.抓住关键语句，了解纳米技术的相关知识。2.体会本文的说明方法及作用。3.激发学生的科学兴趣，培养学生正确的科学观和大胆想象的科学精神。教学重点抓住关键语句，了解纳米技术的相关知识。教学难点：体会本文的说明方法及作用。教学过程：1. 视频导入新课：播放纳米隐形衣的视频导入新课。二预习检测1. 同桌交流预习情况。2. 同桌分享，其他人补充。师适时点拨。三，学生自学课文，完成微卡出示自学要求：自读课文，把文中介绍纳米技术的相关知识（如：什么是纳米？纳米技术是什么？纳米技术的新奇体现在什么地方？等等）以关键词的形式整理在小卡上。四， 四人合作，完成小卡出示四人小组合作要求：1，组内交互小卡，用红笔纠错。2，小组派出一名同学浏览其他组小卡，补充完善自己组小卡。五八人合作，完成大卡。八人组合作要求：1， 组内交互小卡，民主选出最优小卡，呈现在大卡上，要求人人参与。2，每组派出两名同学浏览其他组大卡，补充完善自己组大卡。六学生分享学习成果：1.学生分享，其他人补充质疑。2.师适时补讲点讲，指导朗读。3.补充纳米技术在生活中的应用图片。七小结1.本节课的收获是什么？ （学生板书）2.作业：小练笔,