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1、最新初中精品教育资料，仅供参考学习！2019 中考语文诗词基础过关3 次北固山下3次北固山下1( 连云港 ) 请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。“阔”字传神地表现了长江水波激荡、春潮涌流，江水几乎与岸平，显得广阔浩渺。营造了一种恢宏阔大的境界。2有学生将“海日生残夜”中的“生”误写为“升”，请你说说用“生”的妙处。“生”字运用拟人的修辞手法，写出了太阳从大海上孕育而出的情状，生动形象、富有情趣。“生”又为“诞生”，有辞旧迎新之意，使整首诗歌意义更广阔。3从内容和写法上赏析“客路青山外，行舟绿水前”这句诗。内容上：点题，写诗人出游在外，客行他乡。写法上：运用对偶的修辞手法，交代了诗人客路
2、行舟的美景；与尾联遥相呼应。4( 南充 ) 写出“海日生残夜，江春入旧年”一联所蕴含的哲理。新生事物都必须从陈旧的母体中脱胎而出。( 或：日月流转，岁月更替。或：旧事物中孕育着新的生机。)5请赏析颔联第二句“风正一帆悬”。“正”指风顺而不猛，“悬”写出端端直直地高挂的样子。“风正一帆悬”，只有既是顺风，又是和风，帆才能够“悬”，写出了小船在江面上顺风前行的样子。6( 孝感 ) 明代胡应麟在诗薮内编里说，本诗颈联“形容景物，妙绝千古”，你能从炼字上说说它妙在哪里吗？妙在诗中用“日”“春”作为新生的美好事物的象征，并且用“生”“入”两字使之拟人化。7下列对这首诗解说错误的一项是(D)A律诗有严格的格律要求，颔联和颈联必须对仗。而这首五言律诗除中间两联外，第一联也是对仗的。B 首联先写“客路”而后写“行舟”，其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情，已流露于字里行间，与末联的“乡书”“归雁”，遥相照应。C 颔联的“潮平两岸阔”，写出了春潮涌涨、江水浩渺的情景，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。D 颈联把“日”与“春”作为流逝时光的象征，并将“白”“新”提到主语的位置1 / 2最新初中精品教育资料，仅供参考学习！加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们人的意志和情思。2 / 2